我是誰蕴纳？這是一個終級哲學問題副女， 這也每個人迷茫的問題。似乎沒有人能夠真正的認識自己垦写。
蘇格拉底把“認識你自己人”當成他的人生信條吕世。
尼采也曾說：我們的永恒判詞是：”離每個人最遠的傅瞻，就是他自己斋荞。”
人難的不是認識別人而是認識自己恤批，就像別人臉上的黑一目了然分蓖，自己臉上的污點卻難以看到一樣尔艇，看到自己的優(yōu)點、長處容易么鹤，發(fā)現(xiàn)承認弱點缺陷卻很難终娃。
我們只有更好的認識自己，悅納自己蒸甜，欣賞自己棠耕，才能更好的接納他人。
認識開放我迅皇、隱藏我昧辽、盲目我、未知我登颓，自己眼中的我搅荞，別人眼中的我（他人評價、自我評價）框咙。
對自己的生理狀況咕痛，心理特征，自己和他人的關系做更深一步的探討喇嘱。
有時候你認為的并不一定就是你認為的茉贡，我們也一樣也短板有缺點，所以對孩子不要太苛刻者铜。相信我們的孩子會成長為他自己想成為的人腔丧，父母的信任對孩子來說就是一種力量放椰，一種正能量。
每個人都是獨一無二的愉粤，不要要求他按某個模型去發(fā)展砾医，世界上沒有完全相同的兩片樹葉。
教育的本質意味著衣厘，一棵樹搖動另一棵樹如蚜，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂影暴。
有一句話我們一起共勉吧：總是貶低孩子的父母错邦，其實是無法接納自己。(某次咨詢完后的記錄）
