從你的一個(gè)庭院霉祸，觀看
古老的星星；
從陰影里的長(zhǎng)凳犁珠，
觀看
這些布散的小小的亮點(diǎn)；
我的無知還沒有學(xué)會(huì)叫出它們的名字互亮，
也不會(huì)排成星座犁享；
只感到水的回旋
在幽秘的水池；
只感到茉莉和忍冬的香味豹休，
沉睡的鳥兒的寧?kù)o炊昆，
門廳的彎拱，濕氣
——這些事物威根，也許凤巨，就是詩(shī)。
早課抄了阿根廷詩(shī)人豪爾赫·路易斯·博爾赫斯的詩(shī)歌《南方》洛搀。知道并開始閱讀博爾赫斯的文字應(yīng)該是近幾年的事兒敢茁，這之前一直認(rèn)爲(wèi)最能代表南美文學(xué)成就的應(yīng)該是哥倫比亞的馬爾克斯，當(dāng)讀過博爾赫斯之後留美，無論是他的詩(shī)歌彰檬、小説，還是散文谎砾、隨筆逢倍，皆文字簡(jiǎn)練精準(zhǔn)，構(gòu)思巧妙景图，就像一座引人遐思的迷宮一樣讓人著迷较雕。有人評(píng)價(jià)說：“赫爾博斯偉大之處在于，他可以把整個(gè)宇宙裝在一個(gè)火柴盒里挚币×两”
雖然還沒到七月半，但天氣清冷程度已經(jīng)超過了八月中了忘晤。從昨天開始宛蚓，溫度便降得很低，半袖已經(jīng)不能穿了设塔，無論是在室內(nèi)還是在室外都要穿長(zhǎng)袖衣褲了凄吏。這種情況是近幾年沒有發(fā)生過的远舅，甚至在我不甚確切的記憶中也應(yīng)該是極爲(wèi)罕見的。記憶中孩提時(shí)的四季輪回變換是那樣分明痕钢，春的明媚图柏，夏的炎熱，秋的清爽任连，冬的嚴(yán)寒都能明顯地感受得到蚤吹，并能清晰地描摹出來。
周二早課随抠，援例依舊是語文晨讀裁着。從這學(xué)期開始，我任課的年組語文晨讀要統(tǒng)一編印晨讀材料拱她，一是要讓孩子們重視晨讀從而重視語文學(xué)習(xí)二驰；二是要從高一年級(jí)開始，增加孩子們的有效閱讀量秉沼，讓孩子們?cè)谟行ч喿x的前提下積累一些有益的東西桶雀，而且并不僅僅是爲(wèi)了考試，爲(wèi)了高考唬复。早課開始之前便到了辦公室矗积，早課開始後，跟以往一樣從一樓爬到五樓敞咧，挨個(gè)班級(jí)去看看孩子們的晨讀情況棘捣。有了閱讀材料的各班孩子的晨讀較以往更加正規(guī)更有規(guī)模了。我喜歡聽每間教室里傳出來的孩子們朗朗的讀書聲休建，我一直覺得書聲柱锹、歌聲、笑聲應(yīng)該是校園中最美麗丰包、最動(dòng)人的聲音禁熏。
今天的課莭比較多，上午有兩莭正課邑彪，下午還有兩莭學(xué)科自習(xí)瞧毙。上午的課是分開的，一莭在第二莭寄症，一莭在第四莭宙彪。兩個(gè)班的進(jìn)度也不一樣，一班還在串講《燭之武退秦師》有巧，二十班《燭之武退秦師》的總結(jié)課已經(jīng)開始上第二莭了释漆。我喜歡做實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備嘗試著在這兩個(gè)班級(jí)開展一項(xiàng)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：用句子成分分析法學(xué)習(xí)翻譯文言文篮迎。當(dāng)然這只是一個(gè)設(shè)想男图，只是想嘗試一下示姿，看看能不能尋找出一條高效易行的文言文學(xué)習(xí)翻譯的新途徑。
下午在一班學(xué)科自習(xí)逊笆，正講句子成分時(shí)栈戳，有學(xué)生來通知到六樓會(huì)議室開會(huì)，急急忙忙爬到六樓時(shí)难裆，只是匆匆忙忙地畫了張票子檀。眼睛有些花，也有些急切乃戈，究竟?fàn)?wèi)選什么而畫票根本也沒看清楚褂痰，實(shí)際上也無需看得清楚，這原本就是已成定局的事兒症虑，不過是爲(wèi)了掩人耳目故作姿態(tài)罷了脐恩，一來顯得民主，二來顯得坦蕩侦讨。極權(quán)之下，祇有集中苟翻，哪里有什麼民主呢韵卤？重讀盧梭的《社會(huì)契約論》，覺得西方追求民主自由實(shí)質(zhì)不過是爲(wèi)了追求平等公正崇猫。而這些恰恰是我們所欠缺的沈条。
晚飯後繼續(xù)西城步行。太陽落山早了诅炉，晚風(fēng)也帶著陳陳涼意了蜡歹，來西城區(qū)的人也少了。耳邊少了行人的喧囂聲涕烧，風(fēng)聲月而、秋蟲呢喃的聲音便清晰起來，心也清靜澄明起來议纯。全天步行超過一萬七步父款，行程超過十一公里。
晚課抄了《詩(shī)經(jīng)·頌·周頌·昊天有命》：昊天有命瞻凤，二后受之憨攒。成王不敢康，夙夜基命宥密阀参。於緝熙肝集，單厥心，肆其靖之蛛壳。
抄了《論語·先進(jìn)第十一11·11》：季路問事鬼神杏瞻。子曰：“未能事人所刀，焉能事鬼？”曰：“敢問死伐憾∶愠眨”曰：“未知生，焉知死树肃？”
抄了《禮記·曲禮上第一》：四郊多壘蒸矛，此卿大夫之辱也。地廣大胸嘴，荒而不治雏掠，此亦士之辱也。
