1.關(guān)注手機(jī)文化,了解學(xué)生的手機(jī)使用特點(diǎn)
2.注重主流文化方向的引導(dǎo),提高學(xué)生手機(jī)世界和真實(shí)世界的分辨能力
3.充分利用手機(jī)的特點(diǎn),開拓學(xué)生工作新模式。雖然在以上的論述中,手機(jī)的使用帶來很多新的問題,但不可否認(rèn),手機(jī)的存在,讓更多的同學(xué)接受到更多的信息,同時(shí)也為同學(xué)交往氯迂、師生交往、父母交往開創(chuàng)了新的方式,很多不善于表達(dá)的同學(xué),通過手機(jī)短信的了解進(jìn)而在現(xiàn)實(shí)生活中收獲了真摯的友情、美好的愛情薯蝎。作為學(xué)校的管理者,首先不能簡(jiǎn)單的排斥手機(jī)的存在,應(yīng)在了解學(xué)生使用手機(jī)的主要原因的基礎(chǔ)上,發(fā)揮手機(jī)的便捷性的功能,一對(duì)一的聯(lián)系特點(diǎn)帶來的益處遥倦。學(xué)校的短信平臺(tái)的構(gòu)建,執(zhí)教老師短信平臺(tái)的構(gòu)建,為照顧學(xué)生敏感而又細(xì)膩的心靈而進(jìn)行的一對(duì)一的交流,都是有利于學(xué)生管理工作向更好方向發(fā)展的有效措施。
4.根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),開展豐富的校園文化活動(dòng),增加學(xué)生相互交往的機(jī)會(huì)
5.應(yīng)該科學(xué)引導(dǎo)孩子使用手機(jī)占锯。也不能完全限制不用手機(jī)袒哥，這樣又錯(cuò)過了接收現(xiàn)代信息內(nèi)容。所以正確引導(dǎo)很重要消略。
6.不能說手機(jī)有弊端堡称，就不讓孩子去用，隨時(shí)代發(fā)展艺演，手機(jī)要合理利用却紧，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)隨時(shí)關(guān)注孩子用手機(jī)情況！和他們簽訂公約很有必要胎撤！
