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青椒計劃——開學(xué)典禮心得今天既是教師節(jié)强霎，又是2018青椒計劃的開學(xué)典禮宣吱。 在開課后，聽到各位老師的演講明未，讓我對青椒計劃的網(wǎng)絡(luò)教育有了一個非常明確的認識...
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《暑期鄉(xiāng)村英語培訓(xùn)教師培訓(xùn)一幕》
學(xué)習(xí)暑期鄉(xiāng)村英語最大收獲就是從不分享鏈接資源的老張破天荒發(fā)了鏈接拓春，不但發(fā)了而且是三個，這不重要亚隅，重要的是發(fā)了英語網(wǎng)站硼莽！終于可以去看看英文網(wǎng)站的魅...
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《如何備好課》心得
《花椒英語》中張老師給我們帶來的《如何備好課》，我聽完之后很有幾點想說說，與大家分享共勉懂鸵。 一偏螺、老師必須要有實力，＂打鐵還需自身硬＂匆光，自身的成長...
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《如何教詞匯》有感及作業(yè)學(xué)習(xí)了如何教詞匯，深有感觸: 一终息、“意愿何來夺巩？ 怎么省事怎么來？怎么刺激怎么來周崭？”可現(xiàn)實是幾乎每個人都討厭背單詞柳譬，都覺枯燥無味、背詞效率不高還易...
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思維導(dǎo)圖续镇，《字的敬畏》教學(xué)設(shè)計在2018互+計劃暑期教師培訓(xùn)-信息技術(shù)提升班第六課上美澳，來自深圳南科大實驗二小的楊丹老師為我們帶來了精彩的思維導(dǎo)圖課。通過楊老師的講解摸航，我了解了...
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《鄉(xiāng)村學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計》——教師如何引導(dǎo)和管理學(xué)生用手機:1.關(guān)注手機文化,了解學(xué)生的手機使用特點 2.注重主流文化方向的引導(dǎo),提高學(xué)生手機世界和真實世界的分辨能力 3.充分利用手機的特點,開拓學(xué)生工作...
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《技術(shù)支持下的自然筆記》制跟，——如何做自然筆記聆聽了南科大實驗二小王思思老師的報告《技術(shù)支持下的自然筆記》從中了解到自然筆記這一未曾耳聞的新名詞，又漲知識了酱虎。 三雨膨、怎么去做自然筆記 ...
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《如何學(xué)習(xí)詞匯》心得
8月3日晚上聽了張嵩老師為我們講的“怎樣學(xué)詞匯”一課后，我明白了如何學(xué)習(xí)詞匯更有效读串。 張老師傳授詞匯教學(xué)的法寶是“意哥放、形、連爹土、用”四步走甥雕。 一、...