但現實是殘酷的劣针，往往希望有多大校镐，失望就有多大。最近有一部叫《抓娃娃》的電影火爆網絡捺典，沈騰與馬麗將望子成龍的父母演得活靈活現鸟廓，但是看過之后，內心總是有那么一點悲哀。畢竟引谜，我們的大多數人沒有家財萬貫牍陌，不可能為孩子創(chuàng)造那么一個條件。
教育孩子真的很難嗎员咽？真的很難毒涧，我見過很多家長一把鼻涕，一把眼淚向我哭訴育兒之艱辛贝室。但對于另外一些家長來說契讲，似乎不是那么一回事。
我有一個老親戚滑频，按輩分我得叫他哥怀泊。我的這個哥大字不識一個。別說他不識字误趴，他的父母也是文盲霹琼。哥哥嫂子都是農民，大部分時間都在外面打工凉当，孩子交由父母看管枣申。按理說，這樣的留守家庭看杭，孩子不成器是正常的忠藤。但是兩個孩子都考上了大學。一次我回老家楼雹，碰到了我這個哥模孩，他正在給別人修房子，他的小女兒贮缅，站在架字下面打小工榨咐。小姑娘調好泥灰，用泥斗提到架子下面谴供。
我看了為之汗顏块茁，因為打小工并不是一份輕松的工作，作為一個年輕的女大學生桂肌，能夠放下自身段数焊，為父母分憂解難，就這一條已經超越大部分同齡孩子崎场，更不要說去做調水泥這樣的臟活了佩耳。
他們的教育是成功的，因為不光姑娘是這樣谭跨，男孩同樣非常懂事干厚。
我們常用“懂事”來形容這樣的孩子答恶，我們更喜歡用“天生的”這樣的詞匯來評價家長的教育成果。就連孩子的父母也認為萍诱，孩子的成長與自己的努力關系不大悬嗓，在孩子的成長過程中，他們確實沒有做過什么裕坊。
但事實真的如此嗎?
我的鄰居是個懶媽媽包竹。有多懶呢？家里不打掃就罷了籍凝，就連鍋碗也不怎么洗周瞎，但是他家里卻總是干干凈凈的，為啥饵蒂？他有兩個特別勤快的孩子声诸，不光洗碗做飯，就連買菜同小販討價還價這樣的事情也一點不輸大人退盯。倆孩子長得都很漂亮彼乌，像一對金童玉女似的。在這個家渊迁，他們真正把自己當成了主人翁慰照，所以，盡管很忙琉朽，但是孩子們從無怨言毒租，看起來父母什么都沒有做，但好像什么都做了箱叁。
朋友甲是一個農民工墅垮，他經常忙到半夜才得以回家，而妻子的工作時間也她正好相反耕漱。倆人如同牛郎織女一般算色，只有在調休的時候才能夠見上一面，那么家里的事只有交給孩子孤个。他同我說剃允，自己的姑娘從中學時就學會使用煤氣灶，洗衣做飯這些事他也向來不操心齐鲤。每天忙到那么晚，回到家后能夠吃上熱騰騰的晚飯椒楣，離不開孩子的功勞给郊。
這兩個家庭有一共同的特點，就是他們的家庭條件都不好捧灰，父母根本沒有時間管孩子淆九，但是孩子都非常懂事统锤，家庭也特別的和諧。所以炭庙，家庭教育的成功饲窿，往往不是取決于家長自己做了多少，而在于家庭建設過程中孩子們參與了多少焕蹄。
《平凡的世界》中逾雄，孫玉厚老漢的家庭就是這樣一個雖然貧窮，但是子女教育卻非常成功地家庭腻脏。讀書的時候鸦泳，我就常想：孫玉厚老漢不識字，但是卻培育了三個有責任永品，有擔當的孩子做鹰，為啥？再讀此書鼎姐，逐漸的發(fā)現钾麸，在老人家庭建設的過程中，他從來沒有乾綱獨斷炕桨，他們的孩子是全程參與進來的喂走，他們每個人都在為家庭的建設盡一份自己的力量。
比如谋作，孫少安初中畢業(yè)就輟學芋肠，同父親一起勞作，孫少平雖說在讀書遵蚜，但他聽說家庭發(fā)生變故帖池，而父親和大哥不在家時，一點也不慌張吭净，首先安撫了家人睡汹，然后有條不紊的做出安排，為父母排憂解難寂殉；即便是最小的蘭香囚巴，也沒有閑著，趕忙給豬喂食友扰。
孫玉厚的確不是教育專家彤叉，但是他的確又是最會教育孩子的。
古人云"治大國如烹小鮮“村怪，真正的教育也許沒有我們想的那么復雜秽浇，少一點急功近利，多一點對孩子的尊重甚负，再加上一點耐心柬焕，也許你的孩子就會在和諧的家庭氛圍中健康成長审残。
