之前在我的理解里睡前故事就是睡覺前陪孩子一起看看繪本書，給她講講書中的故事。這樣的境況在我們家已經(jīng)持續(xù)一年多的時間了，不過最近兒子常在我們看完書后徐勃，讓我關(guān)燈繼續(xù)給他講故事，我一般就是瞎偏亂講早像，常不知道如何講僻肖，有種詞窮的感覺。一些故事場景都是重復(fù)好多遍了扎酷，在我看來無聊透頂了檐涝，兒子依然興致勃勃地說，講呀講呀法挨∷瘢可是我內(nèi)心的聲音是我不會講呀，我不知道講什么了凡纳。
于是我開始想去尋找答案了窃植，我到底該怎么講故事呢？下午看了小巫老師的一本書《如何給孩子講故事》這本書才讓我意識到我之前的理解存在偏差荐糜。
原來睡前故事和之前一起看繪本的親子閱讀時光是有區(qū)別的巷怜。睡前的故事時間就是把燈關(guān)了，由爸媽自己給孩子講故事暴氏。在黑暗中孩子聽故事更能激發(fā)孩子的想象力延塑。孩子的腦處于一種積極的思考狀態(tài)，孩子會根據(jù)爸媽講的每一句話結(jié)合日常生活中接觸到的食物和體驗答渔，在腦海中形成自己的畫面关带。這其實比識字和被一幅別人創(chuàng)作的圖畫束縛住更重要更有意義。這種內(nèi)心圖景沼撕，對于兒童的心靈和智力發(fā)展至關(guān)重要宋雏，僅僅淺表地看了圖芜飘，識了字，而形成的內(nèi)心圖景磨总，孩子的精神世界一片荒蕪嗦明，他難以發(fā)展自我意識，難以建立獨立的思維和判斷能力蚪燕。
由爸爸媽媽這個通道出來的娶牌，爸媽的聲音是絕對不能替代的，相比手機音頻聽故事又是兩碼事邻薯。這兩種好比用母乳喂養(yǎng)和奶瓶和奶粉一樣的道理裙戏。媽媽體內(nèi)的養(yǎng)分化為母乳乘凸，帶著愛和關(guān)懷厕诡，帶著母親的體溫。直接從母親的身體輸入孩子的身體：而爸媽給孩子講故事是綜合爸媽的思維营勤、情感灵嫌，語言等等高層次的心靈活動，是給孩子心靈滋養(yǎng)的“母乳”葛作。
還有故事的重復(fù)性對于孩子來說是具有重大意義的寿羞。孩子能預(yù)測下個情節(jié)的內(nèi)容，對于孩子建立安全感是很好的途徑赂蠢。成長中孩子呼吸和心跳不穩(wěn)定绪穆，有規(guī)律的生活，重復(fù)性講述虱岂，可以增進(jìn)孩子呼吸與心跳的和諧玖院。
晚上睡前自己心平氣和地和兒子講了兩遍格林童話《甜粥》的故事，能感受到呼吸均勻第岖，我講完后他居然沒有說話了难菌。不曉得是不是他真的聽進(jìn)去故事了，他地心靈得到滋養(yǎng)了還是困了蔑滓〗季疲總之很快進(jìn)入睡眠的狀態(tài)〖ぃ看來我還需要好好學(xué)會講故事燎窘！
畢竟當(dāng)我們給孩子講故事的時候，當(dāng)人進(jìn)入黑暗的場景蹄咖，眼睛不再受周圍景象的干擾褐健，孩子的心靈會打開，在故事場景中走了一遭比藻，仿佛他就是故事的主角铝量，親子出演了一場大片倘屹。這種心靈的滋養(yǎng)應(yīng)該是有活力的富含生命力的。
日記星球?qū)懽魍懽冎寐叮?77篇纽匙，我感恩自己每天的選擇，我相信滴水穿石的力量拍谐。
