如果愛不能喚醒你，生命就用失去來(lái)的喚醒你弓叛。
覺察自己學(xué)習(xí)家庭教育心理學(xué)8年來(lái)家庭還是雞飛狗跳的彰居，斷斷續(xù)續(xù)的考證5年左右沒有考過(guò)，一事無(wú)成撰筷，自己不夠痛嗎裕菠，不愿意改變嗎？要想解決親密關(guān)系親子關(guān)系闭专，把學(xué)到的知識(shí)真正做到一個(gè)一個(gè)去踐行奴潘，放下傲慢，第一個(gè)開始做的就是孝影钉，從家人開始画髓。考證是因?yàn)樽约翰粔蛉σ愿罢J(rèn)真學(xué)習(xí)平委，缺少學(xué)習(xí)方法奈虾，不夠堅(jiān)持。做就是戰(zhàn)勝焦慮和解決問(wèn)題。
首先是思維的改變肉微，然后再是行動(dòng)的改變匾鸥，其實(shí)自己已經(jīng)做的很好了，至少一直走在學(xué)習(xí)的路上碉纳。
雖然前進(jìn)3步后退了2步還是前進(jìn)了一步勿负。做任何事情要專注要穩(wěn)，不慌要踏踏實(shí)實(shí)劳曹。
比如孩子的生物老師說(shuō)奴愉，做100道錯(cuò)題，不如理解搞懂一道題铁孵。
自己走的太快做的太多锭硼，導(dǎo)致孩子老公不知道干什么？放慢腳步蜕劝，學(xué)會(huì)示弱檀头，托舉起老公孩子，而不是拉著老公孩子往前跑岖沛。
同時(shí)要看見自己擁有的做到的熱情勤勞愛學(xué)習(xí)愛運(yùn)動(dòng)暑始，而不是我這個(gè)沒有做好那個(gè)做錯(cuò)了自責(zé)愧疚埋怨，錯(cuò)了就錯(cuò)了人非圣賢孰能無(wú)過(guò)烫止，但是也要總結(jié)避免如何下次不犯這樣的錯(cuò)誤。比如雖然昨天是周一基本沒有做工作戳稽，都是在思考寫作聊天馆蠕，但是做到了和班主任互動(dòng)和約定好和班主任下次溝通的時(shí)間彼此開心，這就是昨天做的很重要的事情惊奇。為自己點(diǎn)贊互躬。
對(duì)待孩子和老公多一些心平氣和慈眉善目面帶微笑而不是催促打罵抱怨指責(zé)。尤其是對(duì)待孩子颂郎，你急我不急吼渡，我急你不急，讓花成花讓樹成樹乓序，太快反而耽誤了去成功的步伐寺酪。
要想解決事情的本質(zhì)，先處理穩(wěn)定情緒關(guān)系替劈，再看見事情背后原因寄雀，本質(zhì)，再解決事情陨献。會(huì)有成就感盒犹。
關(guān)于孩子拖延:父母包辦太多，計(jì)劃太多管理太多做的太多，催的太多急膀，反其道而行之沮协，催促換成，不著急慢慢來(lái)我陪著你卓嫂，還有5分鐘時(shí)間慷暂，相信你會(huì)在守時(shí)方面越來(lái)越好的。
主動(dòng)寫作業(yè):家長(zhǎng)眼里只有作業(yè)命黔，沒有關(guān)心到孩子的需求呜呐，變化等，想催孩子寫作業(yè)的時(shí)候換成悍募，作業(yè)沒有那么重要蘑辑，身體最重要，你已經(jīng)很努力了天黑出門坠宴，天黑回家洋魂，身體比成績(jī)重要。用放大鏡去看到孩子優(yōu)點(diǎn)及時(shí)反饋喜鼓，孩子情商比父母高副砍，孩子會(huì)笑著說(shuō)出爸爸媽媽不對(duì)的一面，父母樂(lè)意改正庄岖。而父母總是板著臉數(shù)落孩子的這不對(duì)那不對(duì)豁翎。向孩子學(xué)習(xí)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
金句收獲
強(qiáng)者痛醒弱者自醒
恐懼什么挑戰(zhàn)什么
聚是一團(tuán)火散是滿天星
反者道之動(dòng)弱者到之用
熱愛和擅長(zhǎng)比成績(jī)重要隅忿。
