昨天通過簡書平臺的反思和復盤，我重新認識自身的短板與缺陷敬察。為更好高效學習秀睛，將5%的學習所得轉換為20%~90%，單純通過聽課或閱讀是遠遠不夠的莲祸，只有聽說讀寫教各手段蹂安，多環(huán)節(jié)的有機結合利用，方能帶來顯著效果锐帜。此外田盈，時間精力有限的前提下，盡可能將80%的精力重點關注當下緊迫重要的20%事項缴阎，持續(xù)專注深耕允瞧，力求量變產(chǎn)生質(zhì)變。目前簡書確實是一個比較好的平臺和工具，可以利于知識梳理和轉化述暂，我也希望繼續(xù)借用這個渠道進行資源整合和更新痹升，所以經(jīng)過深思熟慮，對于每天的簡書日更畦韭，我重新作了如下規(guī)劃和調(diào)整疼蛾。
一、設定并圍繞既定主題模塊展開寫作
周一----周五? ? 職場模塊艺配，盡可能立足本職崗位察郁，圍繞學習的知識技能以及思維認知等做梳理與復盤分享。
周六---周日? ? ?親子/家庭模塊妒挎，通過人生百味绳锅、人際交往、親子育兒酝掩、夫妻相處等生活場景為立足點鳞芙，由小及大描述簡單平凡的感悟或體會。
二期虾、每天文章更新前原朝，至少保證閱讀的輸入
文章的更新經(jīng)常如擠牙膏湊字數(shù)般，這是因為腦袋里镶苞，心中沒有太多輸入的內(nèi)容喳坠，而這些通過日積月累不斷積累沉淀總結，才能得心應手信手拈來茂蚓。因此壕鹉，每天更新簡書前，必須在文章末尾提示當天自己已閱讀的內(nèi)容聋涨。
三晾浴、今日事今日
學習工作過程中，不可避免會遇到很多新鮮事物牍白，因此為更好鍛煉自己的好奇心和求知欲脊凰，每天遇到的新概念，新詞匯或者新模式也都記錄并盡可能闡述說明茂腥。
其他：
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2《復盤》，復盤是回顧，反思召耘，探究（這三者是過程），提升（結果）懒豹。
3《你的職場人際右蹦，可能都被這3種話毀了》，不是歼捐。何陆。。豹储，我早知道贷盲。。剥扣。巩剖，我不知道。钠怯。
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