教育孩子時(shí)引發(fā)的尷尬
有一天收擦，我領(lǐng)著我家孩子瑞瑞在一家積木啟蒙教育里面玩贮配，里面還有一個(gè)孩子就是老板的兒子名字叫俊博，四歲塞赂，天冷泪勒，沒(méi)有上幼兒園，也在店里玩宴猾。
老板是一位三十出頭的年輕媽媽?zhuān)芯可厴I(yè)圆存，是二級(jí)心理咨詢(xún)師。我們之前因?yàn)楹⒆咏佑|過(guò)四五次仇哆。
兩個(gè)小朋友一會(huì)就玩到一起了沦辙，玩了大約有十分鐘的時(shí)候，兩個(gè)小孩不高興了讹剔，原來(lái)瑞瑞看中俊博手中的小球了油讯，想要详民，但俊博不想給，我和俊博媽媽同時(shí)過(guò)去撞羽，知道情況后阐斜，我就跟瑞瑞說(shuō)，你搶哥哥的東西诀紊，哥哥會(huì)不開(kāi)心谒出，如果哥哥不想給的話，咱們可以玩別的邻奠，別的也非常的好玩笤喳，瑞瑞聽(tīng)了我的話還是站在那里沒(méi)動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)瑞瑞自己去玩了碌宴。
這邊俊博的媽媽?zhuān)瑴睾偷膶?duì)俊博說(shuō)：“你是哥哥杀狡，你要讓著小弟弟，你要和小弟弟一起分享才對(duì)贰镣∥叵螅”俊博站著沒(méi)動(dòng)”。俊博媽媽又把話重復(fù)了兩遍恭陡，但最后重復(fù)的這兩遍，口氣明顯比第一次嚴(yán)肅了很多上煤，但俊博依然站著沒(méi)動(dòng)休玩，看那模樣還是不愿意把手里的玩具讓給瑞瑞玩。
我看了劫狠，就對(duì)俊博媽媽說(shuō)拴疤，不要總強(qiáng)調(diào)讓孩子分享，我感覺(jué)讓孩子分享只是我們大人的意愿独泞，如果孩子不愿意呐矾，就尊重孩子的意愿。別勉強(qiáng)他去分享了懦砂，我的話讓俊博媽媽有了稍稍的不自然的感覺(jué)凫佛。
有可能我的教育理念俊博媽媽并不贊同，俊博媽媽繼續(xù)說(shuō)孕惜，必須要讓孩子明白分享愧薛，你如果不強(qiáng)調(diào)的話，孩子不知道衫画，他只會(huì)更自私毫炉。
聽(tīng)完俊博媽媽說(shuō)的話，我明白在教育孩子的理念上我們兩個(gè)存在分歧削罩，看到俊博媽媽堅(jiān)持自己的想法瞄勾，我就再也沒(méi)說(shuō)什么费奸。
兩個(gè)小朋友又繼續(xù)玩了，玩了一會(huì)俊博打了瑞瑞一下进陡，瑞瑞哭了愿阐，這時(shí)俊博媽媽?zhuān)砬樘貏e的嚴(yán)肅，把俊博拽過(guò)來(lái)趾疚，說(shuō)：“你知不知道缨历，自己錯(cuò)在哪兒了？俊博不吭聲糙麦，俊博媽媽這時(shí)表情有些不悅辛孵，口氣充滿責(zé)備的對(duì)俊博說(shuō)：“你不知道哪里錯(cuò)了是吧？不知道的話赡磅，你就到門(mén)口站著魄缚，什么時(shí)候想明白了，什么時(shí)候過(guò)來(lái)焚廊！”
看到這一幕我忍不住走過(guò)去冶匹，對(duì)俊博媽媽說(shuō)：“你這么教育孩子是不對(duì)的，孩子他需要媽媽的理解與包容咆瘟，你要傾聽(tīng)孩子的心聲嚼隘，你先了解他打瑞瑞原因，試著去理解他搞疗，你沒(méi)有理解孩子嗓蘑，反而在懲罰他须肆，孩子根本不明白他究竟做錯(cuò)了什么匿乃，你讓他站在門(mén)口，我想他心里會(huì)感覺(jué)委屈的豌汇，孩子沒(méi)有我們想像的那般復(fù)雜幢炸。”
因?yàn)槲业臏贤ǚ绞竭^(guò)于生硬拒贱，也有些超理性的姿態(tài)宛徊。我的話讓俊博媽媽?zhuān)睦锲鹆朔佬l(wèi)和攻擊。
她反擊我說(shuō)：瑞瑞媽媽?zhuān)悴灰焯煊谜婀芙痰姆椒▉?lái)教育孩子逻澳，孩子與孩子是不一樣闸天，你必須讓孩子明白獎(jiǎng)罰分明，你不讓孩子受到懲罰斜做，他又怎么可能記得装？而且這一招我用過(guò)跟多次瓤逼，非常管用笼吟。
俊博媽媽繼續(xù)說(shuō)：“大姐库物，當(dāng)局者迷，旁觀者清贷帮，這么多孩子都來(lái)我這里玩戚揭，只有你家瑞瑞經(jīng)常搶別人的東西∧焓啵”（我明白她的言外之意是說(shuō)民晒，你自己的孩子都教不好，說(shuō)明你的教育方法不對(duì)诲侮，我對(duì)她提出的建議镀虐，沒(méi)有站住腳的依據(jù)，她不認(rèn)可我的理念）沟绪。
聽(tīng)她說(shuō)完刮便，感覺(jué)被人揭了短一樣，臉上有些發(fā)燒绽慈，不過(guò)這種狀態(tài)在我身上僅僅停留了幾秒鐘恨旱，我很快恢復(fù)平靜。
我很平和的跟她說(shuō)坝疼，瑞瑞搶東西這個(gè)行為我發(fā)現(xiàn)了搜贤，我也一直在找尋這個(gè)原因，我想了一下钝凶，我并沒(méi)有給孩子錯(cuò)誤的引導(dǎo)仪芒，我就繼續(xù)找，我在家里找到原因了耕陷，原因出在我女兒身上掂名，……這個(gè)時(shí)候俊博媽媽打斷了我的話，說(shuō)了句：“那先把你女兒教好哟沫！”
對(duì)俊博媽媽說(shuō)的這樣的話饺蔑，和貿(mào)然打斷我說(shuō)話的行為，我感覺(jué)到我心里不舒服嗜诀。
我忍住自己心里的不舒服猾警，繼續(xù)說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)我女兒想要弟弟手里的東西時(shí)候，從來(lái)不跟弟弟溝通隆敢，直接搶過(guò)來(lái)就走发皿，有可能姐姐的行為讓弟弟感覺(jué)，遇到喜歡的東西是可以搶的拂蝎，而且也不用商量……”我想穴墅，有可能是姐姐的行為影響了他，我跟他姐姐溝通了，現(xiàn)在姐姐已經(jīng)改了很多封救，我相信拇涤，瑞瑞搶東西的這個(gè)不好的習(xí)慣會(huì)改掉的∮幔”
俊博媽媽沒(méi)有吭聲鹅士，但我卻明顯感受到了她的抗拒，我也開(kāi)始保持沉默惩坑。氣氛有些尷尬掉盅，我呆了一會(huì)就走了。
很明顯這是一次不太愉快的一次溝通以舒。
那在這一場(chǎng)對(duì)話中我的冰山是什么樣子的趾痘？
應(yīng)對(duì)方式：說(shuō)教
感受：不被理解，被人攻擊蔓钟，理念存在分歧很難溝通永票。
感受的感受：不被認(rèn)可；被否定滥沫；無(wú)力侣集。
觀點(diǎn)：媽媽要尊重孩子；媽媽要理解孩子的很多行為兰绣；媽媽?xiě)?yīng)該用正確的教育方式教育孩子世分；自己的溝通方式存在問(wèn)題；溝通需要合適的時(shí)機(jī)缀辩，應(yīng)該在對(duì)方忙完了冷靜下來(lái)的時(shí)候臭埋，再把自己的建議說(shuō)出來(lái)。
期待：期待俊博媽媽能夠正確引導(dǎo)孩子臀玄；期待自己的建議被采納瓢阴；期待的孩子和其它的孩子都能健康成長(zhǎng)；期待家長(zhǎng)都能重視教育镐牺；期待自己的孩子完美炫掐；期待自己的教育方式是正確的魁莉，期待自己能夠幫助他人睬涧。
渴望：被理解；鏈接旗唁；被尊重
自我：無(wú)力畦浓，價(jià)值感低。
那俊博媽媽的冰山又是怎樣的呢检疫？
應(yīng)對(duì)方式：質(zhì)疑讶请；反問(wèn)。
感受：不被認(rèn)同，委屈夺溢，生氣论巍。
感受的感受：挫敗风响；自我懷疑嘉汰；不被尊重。
觀點(diǎn)：我教育孩子的理念是正確的状勤；瑞瑞媽媽說(shuō)的雖然有道理但我并不完全認(rèn)同鞋怀；我做啟蒙教育好幾年，教育孩子我更專(zhuān)業(yè)持搜；我的教育方式對(duì)我的孩子是有用的密似；我在教育孩子的時(shí)候，瑞瑞媽媽不應(yīng)該過(guò)來(lái)干涉葫盼；瑞瑞媽媽的打斷讓我感到生氣残腌。我在兒子心里的形象會(huì)降低。
期待：期待自己能教育好孩子贫导；期待自己的教育方法是正確的废累；期待自己的孩子能聽(tīng)話；期待自己的觀點(diǎn)被認(rèn)同脱盲；期待自己脾氣能好一點(diǎn)邑滨；期待自己能夠心平氣和的接受他人建議；期待自己是個(gè)好媽媽?zhuān)美蠋熐础Ｆ诖鹑饗寢屪鹬刈约翰⒄J(rèn)可自己掖看。
渴望：被理解；被接納面哥；被尊重哎壳；被認(rèn)同。
自我：挫斏形馈归榕；自我價(jià)值低；沒(méi)有力量吱涉。
我和俊博媽媽只是教育理念不同刹泄，但為什么搞得最后的氣氛那么尷尬，很顯然溝通方式出了問(wèn)題怎爵，一致性溝通要靈活運(yùn)用特石，我用了超理性的說(shuō)教引起了俊博媽媽的反感，進(jìn)行溝通的時(shí)候沒(méi)有尊重情景鳖链，在俊博媽媽教育孩子時(shí)候貿(mào)然插嘴姆蘸，選擇的時(shí)間不對(duì)，貿(mào)然的插嘴讓俊博媽媽感受了我對(duì)她的不尊重，我的行為引起了她的反感與抵觸逞敷，讓她豎起防衛(wèi)狂秦，進(jìn)而回?fù)簟?/p>
一致性溝通表面看似簡(jiǎn)單，好像只要把“自己”“他人”“情景”三方面有效結(jié)合就OK了推捐，其實(shí)不然故痊，一致性溝通需要靈活的運(yùn)用，在運(yùn)用的過(guò)程還要懂得要理性克制已有觀念對(duì)我們判斷力及感受力的影響玖姑，如果不能跳出固有思維所設(shè)置的圈子愕秫，就不能敏銳且精準(zhǔn)的察覺(jué)內(nèi)心的感受，是很難做到圓滿的一致性溝通焰络。一致性溝通練習(xí)與其說(shuō)是訓(xùn)練不如說(shuō)是修煉戴甩。
上面的一段話，雖然有些離題闪彼，我還是忍不住把感受說(shuō)出來(lái)甜孤，之所以這么做，我只想提醒自己和正在訓(xùn)練一致性溝通的朋友畏腕，不要被自己常年形成的固定思維拉偏或誤導(dǎo)缴川。
回到正題把，我應(yīng)該怎樣做才能有效的避免我和俊博媽媽之間的尷尬場(chǎng)面呢描馅？
我想是在俊博媽媽?xiě)土P俊博的時(shí)候把夸，應(yīng)該按奈住自己的沖動(dòng)，（沖動(dòng)的來(lái)源是因?yàn)槲也蛔杂X(jué)了受了自我意識(shí)的影響铭污，偏向指責(zé)型恋日，）靜觀其變。等懲罰結(jié)束嘹狞，俊博媽媽情緒平穩(wěn)的時(shí)候?qū)λv我的看法岂膳，下面我就開(kāi)始說(shuō)進(jìn)行我的一致性溝通溝通，如下---
俊博媽媽?zhuān)簞倓偽铱吹侥阍诮逃〔┌跬蚁肽惴浅５膼?ài)自己的孩子谈截，也想讓他變得優(yōu)秀，我也看到你經(jīng)常在看一些關(guān)于兒童教育的書(shū)涧偷，我想你可能一個(gè)非常很重視教育的人簸喂。
我也很關(guān)注兒童教育，我也有一些教育孩子的心得想與你分享一下嫂丙，你愿意聽(tīng)嗎娘赴？
我女兒规哲，因?yàn)槲义e(cuò)誤的教育方式跟啤，長(zhǎng)大了身上出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，我很自責(zé)也很后悔，我特別的擔(dān)心我兒子會(huì)重蹈覆轍隅肥，所以我一直在學(xué)習(xí)也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)一些親子教育的課竿奏。
我把學(xué)到知識(shí)用到孩子身上，感覺(jué)效果還是不錯(cuò)的腥放，孩子的世界很簡(jiǎn)單泛啸，有時(shí)候我大人在教育孩子的時(shí)候，會(huì)不自覺(jué)的用成人的思維來(lái)判斷孩子的行為秃症，并給孩子的行為下結(jié)論候址。我會(huì)感覺(jué)到這樣對(duì)孩子不公平，有時(shí)候還在無(wú)意間給孩子造成了傷害种柑。
給你舉個(gè)例子：我告訴我兒子小便的時(shí)候岗仑，要告訴媽媽?zhuān)粫?huì)兒子就把褲子尿濕了。
這時(shí)我會(huì)笑著說(shuō)：“瑞瑞尿褲子了呀聚请，是不是一下子沒(méi)有忍总瘛？沒(méi)有關(guān)系驶赏，下次再尿的時(shí)候記得告訴媽媽好嗎炸卑？”
但事實(shí)是他還會(huì)接二連三的把褲子尿濕，但我每次都會(huì)說(shuō)一樣的話煤傍。慢慢他就不尿褲子了盖文。
還有一次鄰居家孩子去我家玩，兒子護(hù)著自己的玩具就是不給鄰居家孩子玩蚯姆，我想了一下椅寺，有可能是我兒子擔(dān)心鄰居孩子會(huì)拿走自己的玩具，所以不給蒋失。
我想完返帕，就蹲下對(duì)兒子說(shuō)：“瑞瑞，你不給小朋友玩你的玩具篙挽，是不是擔(dān)心小朋友拿了你的玩具不還給你呢荆萤？”
兒子重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我回過(guò)頭對(duì)鄰居家的孩子說(shuō)铣卡，晨晨：“阿姨知道你非常的想玩瑞瑞的玩具是嗎链韭？”
鄰居家的回答一聲：“嗯”
我接著說(shuō)：“晨晨，那你答應(yīng)瑞瑞煮落，玩完瑞瑞的玩具還還給他好嗎敞峭？”
晨晨答應(yīng)了，這時(shí)瑞瑞很主動(dòng)的把玩具給晨晨了蝉仇。
俊博媽媽?zhuān)覟槭裁匆v這些呢旋讹，我有時(shí)候會(huì)感覺(jué)到殖蚕，孩子有些事情做的不好的時(shí)候，他心里最渴望什么沉迹？他渴望媽媽的理解與包容睦疫，因?yàn)閶寢尩目隙ㄅc包容會(huì)給予他更多的力量。如果我們現(xiàn)在假設(shè)一下：我家孩子尿褲子這件事情鞭呕，和瑞瑞護(hù)玩具的事情蛤育，按照成人的思維我們會(huì)怎么說(shuō)呢？孩子感受到的又是什么呢葫松？
俊博媽媽?zhuān)阏f(shuō)：“俊博剛剛在罰站的時(shí)候瓦糕，他站在那里心里最渴望什么呢？”其實(shí)我們也是從小一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的腋么，我們可以用同理心刻坊，去理解，去滿足他的期待后党晋，再用正確的方式引導(dǎo)谭胚，這樣孩子不但能夠感受到媽媽對(duì)他的愛(ài)，也學(xué)會(huì)了以后遇到類(lèi)似的問(wèn)題如何去解決未玻≡侄俊博媽媽?zhuān)偃缒闶强〔阕羁释麐寢屧趺磳?duì)你呢扳剿？
其實(shí)當(dāng)媽很辛苦旁趟，教育孩子更不容易，咱們正確的引導(dǎo)會(huì)影響孩子的一生庇绽，我非常的希望咱們這些當(dāng)媽媽的多交流锡搜，讓咱們的孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
親愛(ài)的讀者朋友：“如果你是俊博的媽媽你會(huì)怎樣做呢瞧掺？”
今天的踐行結(jié)束耕餐，希望大家提出寶貴的意見(jiàn)，謝謝辟狈！
題外話：我現(xiàn)在和俊博媽媽關(guān)系已經(jīng)很好肠缔，我感受到了，她現(xiàn)在對(duì)我很信任哼转，而已也變得柔軟了很多明未。我送了她一本書(shū)銘老師的《看見(jiàn)》給她。
