現(xiàn)在已經(jīng)是八月底了矗钟，回看我已經(jīng)在幼兒園工作2個(gè)多月了。曾經(jīng)想象中會(huì)發(fā)生的那些美好的事至今好像還不太有嫌变，也曾一度猶豫要不要辭職吨艇，我在幼兒園工作到底能發(fā)揮多大的社會(huì)價(jià)值？
最近開(kāi)始讀《窗邊的小豆豆》腾啥，看著小豆豆在學(xué)校里忙碌的身影东涡，我多了一些思考。
她心愛(ài)的錢(qián)包掉進(jìn)了廁所里倘待，發(fā)現(xiàn)后面有個(gè)口子可能會(huì)找到自己心愛(ài)的錢(qián)包疮跑，于是找來(lái)了很長(zhǎng)的勺子把東西舀出來(lái)仔細(xì)尋找，校長(zhǎng)看到了凸舵，也只是輕輕囑咐“記得放回原位哦~”我看到了教育里要給到孩子好多好多的允許和空間祸挪，讓孩子去探索和踐行自己的想法。
媽媽回來(lái)問(wèn)小豆豆贞间，為什么衣服總是破的贿条，校長(zhǎng)也囑咐家長(zhǎng)們讓他們給孩子準(zhǔn)備不怕破的衣服。我心里好開(kāi)心增热，這就應(yīng)該是教育該有的樣子整以，不被衣服束縛，不怕被爸爸媽媽罵峻仇，在鐵絲圍成的小洞里鉆來(lái)鉆去公黑，多么暢快！我親眼見(jiàn)過(guò)姑娘一年級(jí)的時(shí)候在學(xué)校里跳沙坑摄咆，幾個(gè)孩子從頭到腳揚(yáng)滿(mǎn)了沙子凡蚜，無(wú)拘無(wú)束快樂(lè)的笑臉一直掛在孩子的臉上。旁邊一直站著一個(gè)小姑娘吭从，滿(mǎn)臉羨慕朝蜘，但是她沒(méi)辦法讓自己也這么“放肆”。從那個(gè)小小的孤單的背影里涩金，我看到了好多好多來(lái)自大人的“繩索”谱醇，她被牢牢地捆住了，在她僅僅一年里的時(shí)候步做。
讀這本書(shū)的緣起是因?yàn)閳@長(zhǎng)說(shuō)起“山的味道副渴，海的味道”，我很好奇全度。讀到這個(gè)章節(jié)的時(shí)候煮剧，我才明白什么是山的味道，什么是海的味道将鸵。校長(zhǎng)每次在開(kāi)餐前總會(huì)和孩子們討論這兩種味道勉盅，然后大家一起討論自己帶的便當(dāng)里哪些食物屬于山上得，哪些屬于海里的咨堤，不留痕跡地就和孩子探討了關(guān)于大自然菇篡，關(guān)于食物的自然知識(shí)。當(dāng)校長(zhǎng)了解到有些孩子差來(lái)自某種食物時(shí)一喘，校長(zhǎng)夫人就會(huì)端著飯盆來(lái)給孩子們添一勺驱还。
幼兒園里向來(lái)是一日生活皆課程，老師帶著孩子們外出跑步凸克，聊起花的時(shí)候议蟆，老師會(huì)講給孩子們什么是雄蕊，什么是雌蕊萎战。我讀到這里的時(shí)候都驚呆了咐容，這樣說(shuō)的話(huà)，幼兒園里的老師豈不是要成百科全書(shū)嗎蚂维？我需要學(xué)的知識(shí)真的好多呀戳粒！另外一方面我想了蒙臺(tái)梭利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)路狮，每個(gè)孩子就像一顆小種子，只要我們不去打擾蔚约，他們很清楚自己要長(zhǎng)成的樣子奄妨，很明白自己要去向哪里。幼兒園老師的引領(lǐng)真的是在孩子需要的時(shí)候苹祟，反而更多的時(shí)候需要閉上嘴巴砸抛，聽(tīng)孩子講，允許孩子自己去探索树枫。嘮叨啰嗦的說(shuō)教對(duì)孩子其實(shí)并不會(huì)有太大的影響直焙。
讀小豆豆，總能喚醒自己的初心砂轻，不斷地提醒自己身為幼教人的使命奔誓。尊重孩子；允許孩子犯錯(cuò)舔清；給到孩子更多的空間和時(shí)間丝里，讓他們褒有對(duì)這個(gè)世界的好奇與興趣；不斷地向孩子學(xué)習(xí)体谒，這可能是我能給到孩子的最大的支持杯聚，也是我對(duì)這份工作真正的熱愛(ài)。愛(ài)我所愛(ài)抒痒，賦能未來(lái)幌绍，讓每個(gè)生命出彩！
