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孩子的目的是：尋求權(quán)利我說(shuō)了算
如果父母和老師的感受是：受到了挑戰(zhàn)受到了威脅被擊敗
而且想采取的行動(dòng)是：應(yīng)戰(zhàn)投降心想你休想逃脫或瞧我怎么收拾你希望你自己能做對(duì)
如果孩子回應(yīng)是：變本加厲雖服從但藐視看父母和老師生氣而覺得自己贏了消極對(duì)抗
孩子行為背后的信念是：只有當(dāng)我說(shuō)了算有或由我來(lái)控制或證明沒有誰(shuí)能指使我時(shí)我才有歸屬感你強(qiáng)迫不了
密碼信息：讓我?guī)兔o我選擇
父母和老師主動(dòng)和服予孩子力量的回應(yīng)包括：
通過(guò)讓孩子幫忙轉(zhuǎn)移孩子的行為，提供有限制的選擇涣易，不要開戰(zhàn)也不要讓步画机，從沖突中撤出，堅(jiān)定而和善新症，只做不說(shuō)步氏，決定你要做什么，讓日常慣例說(shuō)了算徒爹，離開平靜下來(lái)荚醒，培養(yǎng)相互的尊重，設(shè)定幾個(gè)合理的限制隆嗅，練習(xí)堅(jiān)持到底界阁，鼓勵(lì)，運(yùn)用家庭會(huì)議或班會(huì)榛瓮。
