周三 多云
? ? ? ? ? 兒子下午放學(xué)到家，讓我給他重新聽寫。我拿起他聽寫的字看了一下氢橙，風(fēng)俗仙鶴衣褲凋謝等幾個字都寫錯了。好像這些字兒子媽媽已經(jīng)和他練習(xí)過鸿吆，也聽寫了⊥赶酰看來兒子著急讓我給他聽寫初斑，是不想讓他媽媽知道啊数焊。不管如何永淌，找我就是對我的信任崎场，我微笑著和他重新寫了一遍佩耳，然后簽好字。
? ? ? ? 寫完后兒子就去做其他作業(yè)去了谭跨。我就在想干厚，是不是寫了一次就要一定寫對那？復(fù)習(xí)了聽寫過了是不是就不能再錯了螃宙？答案是肯定的蛮瞄，就是多次復(fù)習(xí)，仍然會錯谆扎。那是不是兒子的學(xué)習(xí)能力不強挂捅，資質(zhì)太淺？我看也不全是堂湖。人掌握知識和技能是有個過程的闲先，有人快，有人慢无蜂，但都不是人人都是天才伺糠，一學(xué)就會，就不出錯了斥季。想到了這些训桶，我的心里安定了。出錯是正常的酣倾，一次就對好像還不太正常舵揭。我的找合適的機會告訴兒子，只有不斷的從錯誤中改正躁锡，修正才能更好的鞏固和提高午绳，只靠自身的聰明那是不靠譜的。扎扎實實稚铣，認真努力箱叁，不氣餒不放棄才那讓我們做的更好。
