“2017的此刻，今年已過(guò)去181天允瞧。端午小長(zhǎng)假狂歡過(guò)后的我們简软，即將迎來(lái)中秋蛮拔，國(guó)慶、圣誕痹升、元旦建炫，然后一年就過(guò)完了。想到這疼蛾，心里突然“咯噔”了一下踱卵。
還無(wú)所作為的我又要告別２０１7的半個(gè)年頭，這不得不讓我感嘆..............“時(shí)間”你跑去哪了据过！
我們總抱怨時(shí)間跑的太快，可我們卻從沒(méi)想過(guò)和時(shí)間一起賽跑 ..............
失去了學(xué)校束縛同時(shí)妒挎，我們也失去了和“書(shū)”的那段友誼绳锅。
失去了老師監(jiān)督同時(shí)，我們也失去了堅(jiān)持讀“書(shū)”的理由酝掩。
失去了同學(xué)陪伴同時(shí)鳞芙，我們也失去了拿起“書(shū)”的那股勇氣。
“書(shū)”曾經(jīng)和我們形影不離期虾、日夜相伴原朝，可現(xiàn)在的我們，卻將它無(wú)情的打入了冷宮镶苞，任由灰塵肆意淹沒(méi)喳坠。
如果說(shuō)知識(shí)能改變命運(yùn)，那讀書(shū)則能改變我們自己茂蚓。
?這個(gè)變化萬(wàn)千的時(shí)代里壕鹉，我們需要不斷的迭代自我。
所以聋涨，請(qǐng)好好讀書(shū)吧晾浴，它能讓你安靜、讓你思考牍白、讓你從容脊凰、讓你從無(wú)到有。
我們?cè)谧x書(shū)中相信遇到過(guò)：讀不懂茂腥、沒(méi)時(shí)間狸涌、不能用、讀什么础芍、不能堅(jiān)持杈抢、等諸多問(wèn)題。我想或許是因?yàn)槲覀円恢痹谝粋€(gè)人讀書(shū)仑性。如果是一群人讀書(shū)惶楼、一群人實(shí)踐、一群人分享、一群人成長(zhǎng)歼捐，那會(huì)是怎樣的體驗(yàn)?zāi)睾温剑课液芷诖?/p>
讓我們?cè)跁?shū)海的世界里浪漫相遇，讓我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)豹储、一起分享贷盲、一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
為了突出讀書(shū)群的功能和作用剥扣，防止讀書(shū)會(huì)變成清談的無(wú)聊聚會(huì)巩剖，本會(huì)拒絕廣告、八卦是非钠怯。特提出本發(fā)起方案佳魔，交大家討論。
本發(fā)起方案經(jīng)讀書(shū)會(huì)發(fā)起成員認(rèn)可后晦炊，成為讀書(shū)會(huì)實(shí)施方案鞠鲜。
——功能
1、創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍断国、相互監(jiān)督贤姆、相互鼓勵(lì)、相互陪伴
2稳衬、分享讀書(shū)所得所感霞捡、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步
3薄疚、結(jié)交新朋友弄砍、發(fā)展友誼、拓寬人脈以及未來(lái)的合作伙伴?
——線下活動(dòng)流程
1输涕、每次活動(dòng)由其中1—2位伙伴為大家分享一本書(shū) ：商業(yè)音婶、管理、經(jīng)濟(jì)莱坎、心里學(xué)等金典及熱門(mén)書(shū)籍（書(shū)的歷史背景衣式、人物刻寫(xiě)、感悟檐什、經(jīng)典句子的提煉碴卧、 以及應(yīng)用等。） 時(shí)間0.5小時(shí)—1小時(shí)乃正∽〔幔——活動(dòng)前一天通知分享書(shū)籍名稱。
2瓮具、大家自由交流碰撞荧飞。（哈哈凡人，撞的火花四濺）
3、流動(dòng)書(shū)包：參加加活動(dòng)時(shí)大家可自帶一本書(shū)叹阔，相互借閱挠轴。
4、可不定期舉辦內(nèi)部小培訓(xùn)（內(nèi)容不限耳幢，群里伙伴可根據(jù)自己特長(zhǎng)自愿提供培訓(xùn)內(nèi)容）
——活動(dòng)時(shí)間
線下活動(dòng)每周四晚上7;00點(diǎn)（時(shí)間可商議）
——活動(dòng)地點(diǎn)
每次活動(dòng)前一天通知岸晦， 盡量以交通便利地點(diǎn)為主（書(shū)吧、水吧睛藻、 咖啡廳启上，美食餐廳等，歡飲伙伴提供場(chǎng)地推薦）
——活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
由于上述事項(xiàng)并未議定店印，而且每次活動(dòng)能參加的人數(shù)也并不確定碧绞，經(jīng)費(fèi)問(wèn)題現(xiàn)在無(wú)法提出方案。原則是吱窝，每次活動(dòng)參加者AA。不預(yù)收任何費(fèi)用迫靖。
組織者會(huì)在每次活動(dòng)前確定參加本次活動(dòng)的人員院峡，若沒(méi)有固定的活動(dòng)地點(diǎn)還需要確定地點(diǎn)。
未盡事項(xiàng)大家再議系宜！
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