一個(gè)人的格局非常重要！
但蚁廓，格局是怎么形成的访圃？
一般最開(kāi)始是家庭環(huán)境的影響。
我們的家庭是社會(huì)構(gòu)成的細(xì)胞相嵌，本質(zhì)上是自私腿时。
首先，父母其實(shí)最自私饭宾！眼里除了自己的孩子批糟，別人的孩子只是路人甲。
父母是最好當(dāng)?shù)穆殬I(yè)看铆，因?yàn)椴恍枰魏螌W(xué)歷徽鼎，或者門(mén)檻。只要你身體正常性湿，能生育纬傲。就能做父母！
然而肤频，生容易叹括，養(yǎng)卻難！
這是現(xiàn)在年輕父母意識(shí)到的問(wèn)題宵荒。（很多人還意識(shí)不到汁雷。）
要你生二胎會(huì)考慮很多問(wèn)題。（誰(shuí)來(lái)帶报咳，教育問(wèn)題侠讯，將來(lái)子女結(jié)婚問(wèn)題等等）想著想著，就望而卻步暑刃。不敢生厢漩！其實(shí)生多一個(gè)，將來(lái)就是多一份福報(bào)岩臣。這個(gè)站在人性角度來(lái)講是對(duì)的溜嗜。
可是我們果真有能力教育好下一代嗎宵膨？現(xiàn)在熱播的電視《老男孩》，男主角15歲炸宵，飯來(lái)張口辟躏，煮方便面都不會(huì)，還理直氣壯土全！
所以捎琐，小孩不在于一個(gè)或者兩個(gè)，甚至更多裹匙。根本在于父母的悟性多高瑞凑！
不僅僅經(jīng)濟(jì)能力，而是教會(huì)后代愛(ài)的能力幻件，學(xué)習(xí)的能力拨黔，教會(huì)子女遠(yuǎn)大的胸懷！
這樣就有了格局的雛形绰沥。
自私的基因篱蝇，是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，比如一個(gè)做包子的徽曲，每天做包子零截，賣給你，并不是為了你的幸福秃臣，或者讓你吃完包子感到滿足涧衙。只要你給錢，就可以買給你奥此。
比如服務(wù)非常好的商家弧哎，他們對(duì)你再熱情，都是為了賺你的錢稚虎，當(dāng)然他們需要提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)或者商品撤嫩。
家庭是最小的自私單位，每個(gè)人都是優(yōu)先自己蠢终，然后到子女序攘，到父母。再到表親寻拂，再到朋友程奠，再到認(rèn)識(shí)的人，再到不認(rèn)識(shí)的人祭钉。
一般來(lái)說(shuō)這個(gè)規(guī)律不會(huì)變瞄沙。也不會(huì)倒過(guò)來(lái)。
強(qiáng)制別人付出全部的，都是扯淡帕识。但盧梭的《社會(huì)契約論》里面提到泛粹，在個(gè)人和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，必須無(wú)條件的服從集體肮疗。他的這個(gè)理論有很深的影響，我估計(jì)每個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者都喜歡這套理論扒接。
所以家庭伪货，首先影響你的性格，對(duì)知識(shí)的態(tài)度钾怔，對(duì)人生態(tài)度碱呼，潛意識(shí)影響你將來(lái)的格局。
走出家庭宗侦，就到學(xué)校愚臀，或者直接進(jìn)入社會(huì)，但我們每個(gè)人基本都會(huì)在學(xué)校待一段時(shí)間矾利。不管長(zhǎng)短姑裂。
難免受老師的影響。然而一般的老師水平不高男旗。（這不是詆毀舶斧，我自己也是。受學(xué)識(shí)察皇、面子茴厉、其他種種因素影響，都導(dǎo)致老師這個(gè)職業(yè)很容易固步自封什荣。）那么教授的東西矾缓，往往以“過(guò)來(lái)人”的身份，變成說(shuō)教稻爬。
很嚴(yán)重的后果就是養(yǎng)成學(xué)生崇拜權(quán)威嗜闻，害怕權(quán)威，喜歡權(quán)威因篇，夢(mèng)想成為權(quán)威泞辐。
最后，就成為北大有個(gè)教授說(shuō)的“精致的利己主義竞滓「篮穑”
我再加幾點(diǎn)，
精致的短淺主義商佑，
精致的自以為是主義锯茄，
精致的庸俗主義，
精致的無(wú)理想主義，
精致的得過(guò)且過(guò)主義肌幽。
然后晚碾，出社會(huì)。所謂被社會(huì)“磨圓了菱角喂急！”
我聽(tīng)了格嘁，深覺(jué)滑稽！從來(lái)就沒(méi)有菱角廊移，怎么磨圓糕簿？
試問(wèn)，這樣的人狡孔，格局從能高到哪里懂诗？
格局不高，
只能一輩子和庸俗打交道了苗膝。
