親愛的種子們：
你們好羊异！
本周我們進(jìn)行了一次小測，課內(nèi)和課外的內(nèi)容各占50%，周三胡老師批完卷后野舶，真的很傷心耙准！！為什么我們朗讀那么認(rèn)真平道，課堂聽講也很積極睹欲，成績?cè)趺瓷喜粊砟兀?/p>
帶著這個(gè)問題我思考了整整一天，下面就來說說我的理解吧一屋！
檢測帶來的思考
這個(gè)問題從眼前看窘疮，是落實(shí)不到位，每天都有人不能按時(shí)完成作業(yè)冀墨，一到周末人數(shù)就會(huì)大大增加考余。小種子們，作業(yè)是對(duì)當(dāng)天知識(shí)的落實(shí)轧苫，“復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母”楚堤，如果不能及時(shí)復(fù)習(xí)，你在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)就會(huì)逐漸忘記含懊，最后一切化為烏有身冬。
聽說過“艾賓浩斯曲線”嗎？德國的心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)岔乔，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始酥筝，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的。最初遺忘速度很快雏门，以后逐漸緩慢嘿歌。觀察曲線，你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)得的知識(shí)在一天后茁影，如不抓緊復(fù)習(xí),就只剩下原來的25%宙帝。
有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，兩組學(xué)生學(xué)習(xí)一段課文募闲，甲組在學(xué)習(xí)后不久進(jìn)行一次復(fù)習(xí)步脓，乙組不予復(fù)習(xí)，一天后甲組保持98%浩螺，乙組保持56%靴患；一周后甲組保持83%，乙組保持33%要出。乙組的遺忘平均值比甲組高鸳君。艾賓浩斯的實(shí)驗(yàn)告訴我們，及時(shí)復(fù)習(xí)很重要患蹂。
期待每一個(gè)小種子都能找到自己的記憶曲線或颊，調(diào)整學(xué)習(xí)方式腿时，養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。否則饭宾，你即使當(dāng)堂積極發(fā)言批糟，認(rèn)真思索，沒有復(fù)習(xí)看铆，你的收獲也不會(huì)很大的徽鼎！
另一方面，如果從長遠(yuǎn)來思考這個(gè)問題弹惦，我認(rèn)為是孩子的閱讀能力欠佳的緣故否淤。這次試卷，閱讀能力強(qiáng)的孩子棠隐，即使沒有學(xué)過的內(nèi)容也能答得很好石抡；而閱讀能力差的孩子，即使背下來的內(nèi)容助泽，換個(gè)方式也答錯(cuò)啰扛。
親愛的大種子們，這個(gè)問題就要問你們了嗡贺，在孩子的成長關(guān)鍵期隐解，你有沒有給他講故事、讀詩歌诫睬？你有沒有在孩子的教育問題上進(jìn)行投資煞茫？
美國的經(jīng)濟(jì)學(xué)家說，在孩子0-3歲的時(shí)候的投資摄凡，回報(bào)率是最高的续徽。那時(shí)你投1塊錢，將來會(huì)有18塊的回報(bào)亲澡。3-4歲的投資回報(bào)是7塊錢钦扭。小學(xué)是3塊，大學(xué)就只有1塊了谷扣。
閱讀能力就是這樣的土全，0-14都是關(guān)鍵期捎琐，但越晚開始会涎，你付出的努力就要越大。
孩子的成績是直接和閱讀理解能力掛鉤的瑞凑，不但是語文末秃，還會(huì)影響到其他學(xué)科。所以籽御，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣吧练慕！如果你問惰匙，老師孩子不愛讀怎么辦？家長以身作則铃将，為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境项鬼，千萬不要把這最后的兩年的機(jī)會(huì)再荒廢掉。
內(nèi)華達(dá)大學(xué)的埃文斯帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)對(duì)全球27個(gè)國家劲阎，73000人進(jìn)行了調(diào)研绘盟，請(qǐng)他們回憶自己在14歲的時(shí)候，家中有多少本書悯仙。
研究結(jié)果顯示：1龄毡、家中藏書500冊(cè)的家庭，孩子比沒有書的孩子锡垄，平均多受6.6年教育沦零。
2、來自藏書豐富的家庭的孩子货岭，完成大學(xué)學(xué)業(yè)的可能性比無書家庭多19%路操。
3、當(dāng)家庭藏書達(dá)到500本時(shí)千贯，父母的教育水平即使相差很大寻拂，孩子的受教育水平的差異也不大。
父母本人不必是學(xué)者丈牢，他們只需要讀書并尊重書祭钉，把閱讀的情感傳遞給孩子就夠了！
還猶豫什么己沛，開始買書慌核、讀書吧！
閱讀
本周的讀書筆記反饋發(fā)現(xiàn)申尼，我們有了很大進(jìn)步垮卓，一班體現(xiàn)在筆記的數(shù)量上，越來越多的人開始邊讀邊寫啦师幕！二班反映在數(shù)量上粟按，本周讀書的人數(shù)有進(jìn)步。
來匯報(bào)一下具體人數(shù)吧霹粥。截止到周六灭将，二班閱讀打卡26人，數(shù)量最高應(yīng)成喆同學(xué)后控。一班打卡38人庙曙，數(shù)量最高程慧鈺同學(xué)。而且好多同學(xué)都要接近百萬的月目標(biāo)啦浩淘！
感謝李思媽媽和應(yīng)成喆同學(xué)捌朴，為我們及時(shí)統(tǒng)計(jì)閱讀打卡情況吴攒，胡老師真高興啊砂蔽！
親愛的孩子們洼怔，這一周，我們的關(guān)鍵詞是行動(dòng)左驾。有了目標(biāo)要行動(dòng)茴厉，否則那就是幻影；看到好的方法要行動(dòng)什荣，否則永遠(yuǎn)只能看著別人進(jìn)步矾缓；發(fā)現(xiàn)不足，更要行動(dòng)稻爬，否則只能落后嗜闻。我很欣慰，有這么多同學(xué)跟著胡老師一起行動(dòng)了桅锄，雖說人生什么時(shí)候開始都不晚琉雳，但畢竟越早開始越好啊友瘤！
本周四翠肘，看著你們認(rèn)真寫作讀書的樣子，就讓胡老師生出無限感慨辫秧，完成一篇下水文《我的名字》束倍，孩子們，老師也期待你早日為自己的名字賦予意義盟戏！
祝
早日成為大富翁绪妹！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 胡喜平
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017年9月17日
閱
