(霍大同教授請埃里克·迪迪耶先生在黑板上寫下“肆意的話語”）
? ? ? 埃里克·迪迪耶：我說肆意，不能循環(huán)使用……當(dāng)孩子向精神分析師提問時(shí)澡为，不會去記住話語诺祸，或者是去儲存話語……話語是肆意的渐扮，因?yàn)樗皇菫榱私o人分析的。就像有時(shí)人們會一遍又一遍的說“然后”一樣方椎。我不會把這個(gè)話語拿來分析。我們說這樣的話也是自由的钧嘶。我們說這樣的話語是自由的棠众，而實(shí)際上最終它也不是完全自由的。但我不愿現(xiàn)在就跳到這個(gè)話題上有决，將其化約闸拿、固定。
? ? ? 霍大同：話語不產(chǎn)生后果嗎书幕？
埃里克·迪迪耶：說出的話語產(chǎn)生行動(dòng)或者不產(chǎn)生行動(dòng)新荤，是不一定的。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)隨著他不斷的講話台汇，那些來到腦子里的東西苛骨，那些他通過話語翻譯的思想，并不是因?yàn)樗鼈兪钦娴乃胖v苟呐。我們相信痒芝，只要我們講話，它就是真的牵素。這也是當(dāng)我們作為分析者時(shí)所得到的經(jīng)驗(yàn)：并不是某個(gè)東西是真的严衬，我們才說它。也許它沒有任何價(jià)值两波、重量瞳步，或者也許他是真的……這要看在什么時(shí)候闷哆。
? ? ? 在言說中，孩子也會發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)单起。 他不僅不十分相信大人告訴他的東西抱怔，而且他還會輕視、嘲笑那些東西嘀倒。孩子們會發(fā)現(xiàn)那都是相對的屈留，事情總不是那么簡單，并不是因?yàn)樵捳Z道出了永恒的真理测蘑，才值得說出來灌危。遠(yuǎn)非如此。
? ? ? 學(xué)生：我們可以說是話語的饋贈(zèng)嗎碳胳？
? ? ? 埃里克·迪迪耶：我們不能把話語視作某種材料勇蝙。某些具體的客體。說出來的詞不是具體的課題挨约，每個(gè)詞都指向另1個(gè)能治味混，而所有的一切都有賴于二級能治。是2技能芷江說出1集能只想說出的東西诫惭。是在這2個(gè)能指之間翁锡。詞與詞之間的聯(lián)想中1個(gè)詞才找到和她送出。它的意義夕土。如果我說為了圣誕節(jié)我想要有1只藍(lán)色的貓馆衔。那么二級能治蘭色改變了整個(gè)詞義。它不再僅僅是貓了怨绣，而后總是后來我們才知道話語的真正內(nèi)涵角溃。? ……
? ? ? 學(xué)生：您講了一個(gè)孩子的夢，他對怪物說“是我在做夢梨熙，你走開”從而逃離了怪物开镣。當(dāng)怪物又回來的時(shí)候孩子說了同樣的話，怪物回答“你已經(jīng)說過了”咽扇，然后把它吃掉邪财。這說明怪物知道亞當(dāng)?shù)囊磺小ｋy道亞當(dāng)不是譫妄的树埠，相信怪物知道他的一切嗎？
? ? ? 埃里克·迪迪耶：不是這樣嘶伟。因?yàn)閬啴?dāng)在做夢怎憋，他知道自己是在做夢，雖然在第二個(gè)夢里面，他知道他像第一個(gè)怪物說了什么绊袋，而且正因?yàn)樗浪f過的東西——這一點(diǎn)很重要——第二個(gè)怪物應(yīng)該不會知道毕匀。可是這第二個(gè)怪物又恰恰是那同一個(gè)癌别。亞當(dāng)在這個(gè)夢里面證明的是皂岔，如果希望得到同樣的結(jié)果，千萬不要把同樣的東西重復(fù)二次展姐。第二次的時(shí)候躁垛，雖然，他的回答是一樣的圾笨，可是沒有正中靶心教馆，而是直直的掉下來。這不是因?yàn)樗淖d妄——雖然一個(gè)夢有可能是譫妄性的……但是擂达，為什么提問的人認(rèn)為他是譫妄性的土铺？
……
霍大同：但是，為什么你要在那個(gè)時(shí)候給弗朗索瓦·多倫多報(bào)告這個(gè)個(gè)案 板鬓？
埃里克·迪迪耶：因?yàn)槟菚r(shí)我不知所措舒憾，我想報(bào)告這個(gè)我覺得很神奇的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樘幱诟@個(gè)孩子的很強(qiáng)烈的轉(zhuǎn)換之中穗熬，我也希望談?wù)撨@個(gè)轉(zhuǎn)換 。
學(xué)生：如果這個(gè)孩子決定不再來見你了丁溅，會發(fā)生什么事情唤蔗。
埃里克·迪迪耶：很難想象……當(dāng)然事實(shí)也沒有這樣發(fā)生。直到有一天窟赏，我不再來了妓柜，我決定離開診室并且打算離開他。
? ? ? 但是對他來說涯穷，來見我不存在任何問題棍掐。就他而言，來做分析是涉及生死的問題拷况。但是作煌，我當(dāng)然知道一些情況，一些孩子停止分析赚瘦，常常是因?yàn)樗麄兊母改福ㄎ覍⑸院笤僦v這些）粟誓。如果是一個(gè)孩子而不是父母，決定停止分析起意，我不會干涉鹰服。甚至在我認(rèn)為我們的工作還沒有結(jié)束的情況下亦然。我試圖一直保持工作繼續(xù)，但是我尊重這一些時(shí)刻悲酷，這也是必要的套菜。那時(shí)候，被分析者要知道如果沒有分析師他會怎樣设易，而不總是真的要知道為什么他會停下來逗柴。如果他決定停止，我會首先嘗試?yán)^續(xù)亡嫌。但如果我感覺那不是因?yàn)槿涡曰蛘咭粫r(shí)的行為嚎于，我會同意他停止，那是他的生活挟冠，不管怎樣應(yīng)由他做決定他該干什么于购。
第1講結(jié)束
