? ? ? 美國思想家加爾布雷斯說：“一個國家的前途偏螺，不取決于它的國庫之殷實行疏，不取決于它的城堡之堅固，也不取決于它的公共設(shè)施之華麗套像，而在于它的公民的文化素養(yǎng)酿联，即在于人們所受的教育、人們的遠(yuǎn)見卓識以及品格的高下夺巩。這才是利害攸關(guān)的力量所在贞让。”
? ? ? 教育柳譬，回歸本源就是要正本清源喳张，儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》開篇前四句就闡明了：“大學(xué)之道，在明明德征绎，在親民蹲姐，在止于至善∪耸粒”明明德，即培養(yǎng)學(xué)生健全的人格忙厌；親民凫岖，就是師生為社會、國家貢獻自己的力量逢净。
? ? ? 我們教育的創(chuàng)新要立足于中國傳統(tǒng)文化的根基之上哥放，從傳統(tǒng)文化的影響中去挖掘、去改造爹土、去創(chuàng)新甥雕，讓中國的教育適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。?
? ? ? 學(xué)生的“慧根”需要教師的“點撥”胀茵，這就需要老師與學(xué)生之間心有共鳴社露，便能讓學(xué)生有所感悟。師生之間的和諧相處是尤為重要的琼娘，只有老師和學(xué)生之間像朋友一樣彼此尊重峭弟，學(xué)生才會被老師吸引，并很樂意接受老師的意見和建議脱拼，這樣教師的教育影響也就會更大瞒瘸，這種影響對學(xué)生也更為深遠(yuǎn)。
