? ?調(diào)整了課程表，已天黑凝垛，看看時間懊悯，已經(jīng)6：40了。匆忙離開辦公室梦皮，趕回家里炭分，吃了幾口飯，讀書討論會已開始了幾分鐘剑肯。
? ?今天討論的是第五捧毛、六章節(jié)，第五章細(xì)細(xì)讀了让网，第六章只稍微翻閱了一下岖妄。這兩天事情有點多，因為工作;思緒也有點亂寂祥，因為買房荐虐，因為孩子的教育。參與討論丸凭，可總覺得心里憋得慌...我知道是因為下午的事情福扬。
? ? 昨天的行政會腕铸，得知了本學(xué)期的人事調(diào)整：我和小扉負(fù)責(zé)教導(dǎo)處的工作。對于繁瑣的教導(dǎo)工作铛碑，小扉是新手狠裹，我也是一知半解，即使有章的指導(dǎo)汽烦，有章的牽頭涛菠。我，陷入了焦慮之中...
? ?以前一直是教中高年級的語文撇吞，感覺如魚得水∷锥常現(xiàn)在教一年級，一周9節(jié)語文課牍颈，3個早讀迄薄，3個午讀。沒有經(jīng)驗煮岁，再加上又是新教材讥蔽，我需要花更多的時間備課、上課画机、做課件教具冶伞。而教導(dǎo)工作，各種資料步氏、招生碰缔、常規(guī)檢查、排課戳护、工作量金抡、代課換課、校本...我理解學(xué)校的安排腌且，我也很想做好這兩個大頭的工作梗肝。我也覺得，如果要做铺董，不是做好事務(wù)性的表面的工作巫击，而是要真正對孩子的成長，對學(xué)校的教學(xué)有幫助精续、有提高坝锰。可是重付，我真的擔(dān)心沒有足夠的精力做好這些顷级，我也不敢像以前那樣廢寢忘食的超負(fù)荷工作、學(xué)習(xí)确垫。因為身體弓颈，我不敢再拿出那股蠻勁帽芽。
? ?下午，鼓足勇氣和老大談了我的想法翔冀，在記憶中导街，這是來學(xué)校六年第一次對工作安排有"二心"。老大和章說起了她們當(dāng)初是如何一心兩用纤子，教學(xué)與管理兼顧的搬瑰。一直以來，我對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和工作效率是比較滿意的控硼，聽了她們所言泽论，頓時有種挫敗感。特別是當(dāng)聽到老大說："那教導(dǎo)工作以后就以小扉為主象颖，讓章校帶出小扉佩厚，如何姆钉？"我不知當(dāng)時是什么感受说订，心里真的很復(fù)雜...我不太愿意放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會，放棄成長的機(jī)會潮瓶，我也是個要強(qiáng)的人陶冷，真的沒對什么事情退縮過，想做的事便會投入的做好毯辅。但這次埂伦，我真的就是退縮了，也真的是對自己產(chǎn)生懷疑了思恐！
? ? ?這種感覺沾谜，讓我難受了一下午，還延續(xù)到了晚上...讀心理學(xué)的書胀莹，討論心理學(xué)的話題基跑，我也想趁寫作業(yè)的機(jī)會說出"心事"，讓自己過了這個坎兒描焰。
