? ? ? 1理张，人與人是怎么交往的系瓢，每個人的大腦中會有一個關(guān)于人是什么樣的模型。我們?nèi)ソ煌涂恐@個模型去交往的揖闸。首先我們就會形成一個關(guān)于人是什么樣的一個念揍堕。
? ? 比方說我們會覺得，人很善良汤纸，人很不善良衩茸，或者壞人比好人多，人可能會嘲笑我等等蹲嚣。如果我們形成的模型是人特別可怕递瑰，人可能會傷害我，我們在跟人交往的時候隙畜，都是用這個模型去測度與人之間的距離抖部。所有要重建大腦中的模型，才能讓我們的心智和情感處在一種開放狀態(tài)议惰，才能更好的去跟人互動慎颗。建構(gòu)一個環(huán)境，在這個環(huán)境里面，孩子能放下防范俯萎，能夠重構(gòu)與人之間的互動傲宜。
? ? ? 2，經(jīng)驗夫啊。孩子與別人的互動中函卒，讓他反復(fù)訓(xùn)練，需要一個好的回應(yīng)者撇眯，回應(yīng)到孩子更舒服的位置报嵌。
? ? ? 3，所有的孩子都需要朋友熊榛，盡管有時候他們表現(xiàn)的冷漠锚国，不要被他們外在的行為蒙蔽。
? ? 4玄坦，孩子和人之間有一段安全距離血筑，不要突破他的安全距離。在他的安全距離之外向他表達善意煎楣，表達愛豺总。
