2019——2020學(xué)年第一學(xué)期
賈宋鎮(zhèn)中心學(xué)写只郑“青藍(lán)工程”實(shí)施方案
為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的傳薇正、幫剥扣、帶作用，促使新入職教師快速成長(zhǎng)為合格教師铝穷，提升教育教學(xué)質(zhì)量钠怯，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。賈宋學(xué)區(qū)推行“青藍(lán)工程”曙聂。
一晦炊、指導(dǎo)思想
通過結(jié)對(duì)幫扶，使青年教師在優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和幫助下，縮短探索周期断国，快速提升教育教學(xué)水平贤姆。同時(shí)，也使優(yōu)秀教師在結(jié)對(duì)過程中稳衬，教育管理能力和教學(xué)水平同步提高霞捡，教學(xué)相長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“雙贏”薄疚。
二碧信、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：徐 超
副組長(zhǎng)：劉俊果 郄素菊 豆迷山 李發(fā)水 楊利杰
組 員：
語(yǔ)文組：張 娜 吳雪嶺 白素英 邢楠楠 崔爽爽冀冉冉
數(shù)學(xué)組:袁迷存 趙世杰 張 丹 霍一飛 李文其 李延佩任文靜 楊利利
三、明確目標(biāo)
根據(jù)各學(xué)校青年教師的實(shí)際教學(xué)現(xiàn)狀街夭，學(xué)區(qū)規(guī)定把新入職的教師作為為培養(yǎng)對(duì)象砰碴。
1.實(shí)行師徒結(jié)對(duì)，我們對(duì)每位新教師配備一位富有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師為師傅板丽，在教學(xué)工作中進(jìn)行傳呈枉、幫、帶埃碱。
2.狠抓教學(xué)常規(guī)工作猖辫，在備課與上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)砚殿、聽課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)住册。
3.建立學(xué)校考評(píng)制度瓮具，通過努力荧飞，力爭(zhēng)使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)名党、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格以上水平叹阔。
四、師徒的義務(wù)職責(zé)
1．師傅職責(zé)：
做到“三帶”：
帶師德——敬業(yè)愛崗传睹，無私奉獻(xiàn)耳幢；
帶師能——教育教學(xué)與教育科研的基本技能；
帶特長(zhǎng)——結(jié)合自己的教學(xué)特色欧啤，起好幫帶作用睛藻。
2．徒弟職責(zé)：
做到“三學(xué)”：
學(xué)為人——教書育人，為人師表邢隧；
學(xué)理念——學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論店印，樹立先進(jìn)的教育理念；
學(xué)本領(lǐng)——熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功倒慧。
五按摘、具體結(jié)對(duì)安排
學(xué)科 導(dǎo)師 徒弟
語(yǔ)文 張娜 吳雪嶺
語(yǔ)文 白素英 邢楠楠
語(yǔ)文 崔爽爽 冀冉冉
數(shù)學(xué) 袁迷存 趙世杰
數(shù)學(xué) 張丹 霍一飛
數(shù)學(xué) 李文其 李延佩
數(shù)學(xué) 任文靜 楊利利
六包券、具體要求
1．師傅：
（1）學(xué)期初，師傅與徒弟充分交流了解炫贤，認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃溅固。
（2）關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)和思想兰珍。向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)侍郭，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊掠河，幫助徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念亮元。
（3）學(xué)科導(dǎo)師指導(dǎo)徒弟擬定教學(xué)計(jì)劃、把握教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)內(nèi)容口柳。幫助徒弟過好教材教法關(guān)，就教材中難教課例有滑、典型課例進(jìn)行重點(diǎn)研討跃闹。精心指導(dǎo)徒弟備好課，給予悉心指導(dǎo)毛好。
（4）每周聽徒弟的課不少于2節(jié)望艺，并認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課肌访，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)找默，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交備查吼驶。切實(shí)做到“課前指點(diǎn)惩激、課堂指導(dǎo)、課后評(píng)價(jià)”蟹演。
（5）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真风钻，是否達(dá)到要求，講評(píng)是否有針對(duì)性酒请，提出改進(jìn)意見骡技。每周重點(diǎn)審查批改情況至少2次。
（6）鼓勵(lì)羞反、指導(dǎo)布朦、幫助徒弟積極參加各級(jí)各類教學(xué)教研競(jìng)賽活動(dòng)，使徒弟得到更多的鍛煉和提高昼窗。
（7）每月末是趴，指導(dǎo)徒弟上1節(jié)展示課，了解徒弟的學(xué)情澄惊；每學(xué)期末右遭，指導(dǎo)徒弟上1節(jié)匯報(bào)課做盅。
2．徒弟：
（1）在師傅的指導(dǎo)下，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析窘哈，確立提高的方向與成長(zhǎng)的目標(biāo)吹榴。
（2）每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作滚婉、學(xué)習(xí)計(jì)劃图筹。
（3）認(rèn)真鉆研教育教學(xué)常規(guī)工作，主動(dòng)請(qǐng)師傅指導(dǎo)让腹，虛心接受師傅的意見远剩，吸取精華，勤學(xué)篤行骇窍，砥礪奮進(jìn)瓜晤。對(duì)師傅指出的不足要仔細(xì)研究，及時(shí)改進(jìn)腹纳、提高痢掠，并做好記錄。
（4）認(rèn)真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié)嘲恍，主動(dòng)要求師傅指導(dǎo)足画，邀請(qǐng)指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。主動(dòng)聽?zhēng)煾档恼n佃牛，每周不少于2節(jié)淹辞，聽課要認(rèn)真記錄，并寫出反思俘侠。學(xué)期結(jié)束聽課記錄上交備查象缀。
（5）在師傅的指導(dǎo)下，積極參加各級(jí)各類教學(xué)教研競(jìng)賽活動(dòng)爷速，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)攻冷。
（6）每月上1節(jié)展示課；每學(xué)期末上1節(jié)匯報(bào)課遍希。虛心請(qǐng)教并寫好教學(xué)反思等曼。
七、考核獎(jiǎng)勵(lì)
1.學(xué)校每月檢查結(jié)對(duì)師徒活動(dòng)開展情況凿蒜，密切關(guān)注青年教師成長(zhǎng)狀況禁谦。
2.每學(xué)期末，學(xué)區(qū)對(duì)每對(duì)結(jié)對(duì)師徒進(jìn)行綜合考核評(píng)選废封，根據(jù)考核情況給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)州泊，評(píng)出優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng)和最佳進(jìn)步獎(jiǎng)。優(yōu)秀指導(dǎo)教師在評(píng)優(yōu)評(píng)模漂洋、職稱評(píng)聘中優(yōu)先遥皂。
我相信力喷，學(xué)區(qū)搭建師徒結(jié)對(duì)幫扶工作平臺(tái)，能給師徒搭建互幫互學(xué)的空間演训，促使更多的教師成為肩挑重?fù)?dān)弟孟、獨(dú)擋一面的合格教師，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量样悟。
