前天晚上我加了一夜的班巡莹。第二天一早，我拖著疲憊的身體回到了家里甜紫。到家時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)十分了榕莺。家里沒人，老婆上班去了棵介，孩子今天考試去了钉鸯，這是初二學(xué)生結(jié)業(yè)考試。
我刷了刷牙邮辽，洗了洗臉唠雕，就去睡覺了。當(dāng)我醒來的時(shí)候吨述，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)11:20了岩睁。想到給老婆、孩子做飯揣云，我匆匆忙忙地起來捕儒。到11:40的時(shí)候，我聽見敲門聲邓夕。那一定是孩子到家了刘莹，我急忙開了門。
我繼續(xù)在廚房里給孩子做飯焚刚。孩子放下手中的小包点弯，跑到廚房里給我說一些話。
“壞了矿咕，壞了抢肛，今天的作文我可能寫跑題了。孩子是看著我碳柱，對(duì)我大聲地說捡絮。
“怎么啦？”我吃驚地問孩子莲镣。
“爸福稳，今天上午考的語(yǔ)文。題材是剥悟，‘路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮灵寺，吾將上下而求索’給你這個(gè)題材曼库，寫一篇作文，題目自擬略板』倏荩”
“ 你怎么寫的？”
“這一段時(shí)間叮称，我在看《平凡的世界》种玛，我就根據(jù)這本書，寫了平凡的世界中的孫少平瓤檐。我寫的題目叫《幸嘎冈希》∧域龋”
“我把孫少平所經(jīng)歷和苦難大體介紹了一下祭示，包括和家人在一起的日子。他面對(duì)困難沒有倒下谴古，而是選擇了夢(mèng)想质涛，繼續(xù)前行￡＃”
兒子繼續(xù)說汇陆，開始，他和家人同甘苦共命運(yùn)带饱。后來他發(fā)現(xiàn)毡代，他的世界不在村里，而是在外面勺疼。他不甘心一輩子待在農(nóng)村教寂，他想奮斗一番，想獨(dú)自一人去闖天下恢口。
當(dāng)然人生道路曲折而又漫長(zhǎng)孝宗。面對(duì)挫折，他沒有倒下耕肩，反而越挫越勇，努力繼續(xù)前行问潭。最終靠自己的努力猿诸，為自己撐起一片天，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值狡忙。
他的道路是曲折的梳虽，人生是漫長(zhǎng)的，但他始終沒有放棄自己的夢(mèng)想灾茁。我覺得挫折和困難都是人生中寶貴的財(cái)富窜觉，是金錢也買不到的谷炸。我認(rèn)為那也是一種幸福。
“爸禀挫，你覺得我寫跑題了嗎旬陡？”
“你寫作文之前，一定根據(jù)材料內(nèi)容進(jìn)行分析语婴，材料說明什么觀點(diǎn)描孟，一定要明確∨樽螅”
我補(bǔ)充道匿醒，就拿‘路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索’缠导，這個(gè)題材來說廉羔。前方道路曲折而又漫長(zhǎng)，屈原始終堅(jiān)持不懈地去追求自己的夢(mèng)想僻造，為夢(mèng)想而努力奮斗憋他。
關(guān)鍵點(diǎn)是:時(shí)間長(zhǎng)，道路曲折嫡意，不放棄奮斗举瑰。寫作文時(shí)，要在文中體現(xiàn)這些特點(diǎn)蔬螟。你的作文題目叫《幸复搜福》，題目新穎與眾不同旧巾。
你把挫折耸序、困難當(dāng)成人寶貴的財(cái)富。你只要抓住少平的兩三個(gè)具體事例鲁猩，進(jìn)行細(xì)致描述來刻畫人物坎怪。反映出他不怕困難與挫折，不服輸廓握，繼續(xù)奮斗搅窿，勇往直前就行了。
“我寫的沒有具體的事例隙券，我感覺平鋪直敘男应，有點(diǎn)像流水賬∮樽校”兒子說沐飘。
“那樣就不行了，一定要圍繞中心，重點(diǎn)突出耐朴，抓住事例借卧，細(xì)描，當(dāng)少平遇到困難時(shí)筛峭，他怎么做的铐刘？”
我補(bǔ)充道，你也可以從生活中找到素材蜒滩。比如寫一下你自己滨达。
你將來的夢(mèng)想是什么？你的人生之路不也是前途未卜嗎俯艰？人生道路不是也很泥濘捡遍，充滿了荊棘嗎？你打算怎么樣在自己的人生路上去努力奮斗呢竹握？ 這不是很好的素材嗎画株？
“可是，當(dāng)時(shí)我沒想到啦辐，我只想到孫少平了谓传。”孩子平靜地對(duì)我說芹关。
“你平時(shí)多留意身邊的小事续挟，就會(huì)有很多素材，要注重積累侥衬。寫自己經(jīng)歷的事诗祸，那寫出來的文章不就更深刻了嗎？
你寫一篇文章之前轴总，先列出大綱直颅，寫出大致框架。從哪幾個(gè)方面去寫怀樟，然后再找素材往里填充功偿，一篇文章就出來了。
寫作之前注意審題往堡，要明確觀點(diǎn)械荷。觀點(diǎn)如果錯(cuò)了，寫的再好也沒有用虑灰，跑題了养葵。”
“如果作文滿分40分瘩缆，你能給我打多少分？”孩子看著我佃蚜，問庸娱。
“這個(gè)不好說着绊，要看你的字體寫的規(guī)范不規(guī)范，語(yǔ)言表達(dá)是否流暢熟尉？觀點(diǎn)是否鮮明归露？等〗锒”
“可是老師給我們改試卷剧包，很快。憑著第一印象往果，看看開頭和結(jié)尾疆液，中間基本不看，一般老師能給我打30分陕贮《橛停”
“給你打30分，那是抬舉你肮之。你自己要明白掉缺，自己是什么水平？為了提高水平戈擒，你以后要多看一些書眶明，多從生活中積累一些素材，盡量提高自己的寫作能力筐高。
只有這樣搜囱，你的作文才能慢慢的有所提高。不要認(rèn)為老師給你的分稍微高一點(diǎn)凯傲，就迷失了自己犬辰，覺得飄飄然了。
爸冰单，我寫的作文跑題了嗎幌缝？孩子，想告訴你诫欠，“你的作文沒有跑題涵卵。”
寫作文是長(zhǎng)期積累的過程荒叼，沒有捷徑可走轿偎，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印被廓，長(zhǎng)期積累坏晦。”
孩子沒有說話，轉(zhuǎn)過身走出了廚房昆婿。從他的臉上看得出球碉，他已認(rèn)識(shí)到自己的不足。
就像屈原說的那句話仓蛆，“漫漫兮其修遠(yuǎn)兮睁冬，吾將上下而求索】锤恚”希望孩子豆拨，在未來的求學(xué)路上，不怕挫折能庆，勇于攀登施禾，奮勇向前。在這條充滿荊棘的人生路上相味，走的越來越遠(yuǎn)拾积。
