? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?開闊眼界湃交，增長(zhǎng)見識(shí)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?—— 培訓(xùn)小結(jié)
? ? ? ? 2018年7月11日至12日熟空，三門峽市初中政治繼續(xù)教育培訓(xùn)在市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)告廳進(jìn)行，來自市直搞莺、湖濱區(qū)及陜州區(qū)所屬中學(xué)的100余位政治教師參加了此次活動(dòng)痛阻。
? ? ? ? 三門峽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的胡邦霞老師激情滿懷，做了《且行且科研腮敌，且思且成長(zhǎng)》關(guān)于課題研究的專題講座阱当。胡老師像一位慈祥的媽媽循循善誘、諄諄教導(dǎo)糜工，將自己1998年以來在課題研究方面走過的彎路分別向我們闡述弊添，并將自己積累的經(jīng)驗(yàn)一一向我們傳授，同時(shí)又站在評(píng)審的角度告誡我們?cè)鯓幼霾拍軐⒄n題做得完美有效并能獲得好評(píng)捌木。對(duì)于我這樣從未做過課題研究且很想做又不敢做油坝、不會(huì)做的一線教師來說我深深感受到了“聽君一席話，勝讀十年書”刨裆。胡老師仔細(xì)地從如何選擇研究課題澈圈，提煉課題名稱，撰寫課題立項(xiàng)申報(bào)書帆啃，關(guān)于課題開題瞬女、中期報(bào)告、結(jié)題工作努潘，如何撰寫研究報(bào)告等方面事無巨細(xì)地給我們交代诽偷，甚至于三級(jí)符號(hào)的運(yùn)用這些細(xì)微的知識(shí)也再三向我們強(qiáng)調(diào)，恐怕我們?cè)谡n題研究方面出現(xiàn)任何紕漏疯坤。
? ? ? ? 2018年7月12日下午又做了《在研討中提升报慕，在反思中成長(zhǎng)》關(guān)于微型課的探討，把對(duì)教育的真知灼見融入到踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)踐中压怠。胡老師首先向我們說明了在職稱評(píng)定過程中講課答辯環(huán)節(jié)教師經(jīng)常出現(xiàn)的問題眠冈，根據(jù)問題的產(chǎn)生告訴我們什么是微型課以及它的特點(diǎn)，然后幫助我們厘清微型課與其近似課的區(qū)別菌瘫，教導(dǎo)我們處理好三對(duì)矛盾蜗顽，指導(dǎo)我們?cè)鯓又v好微型課以及職評(píng)中為講課答辯做好哪些準(zhǔn)備玄柠，應(yīng)注意的問題……
? ? ? ? 雖然時(shí)間已過去了好幾天，胡老師的話依然在耳邊回響诫舅，她是我們?nèi)T峽地區(qū)第一位正高級(jí)教師羽利。曾經(jīng)我很疑惑為什么胡老師那么順利地在正高級(jí)教師評(píng)選中順利通過，聽了她的講座我全然明白了刊懈。在胡老師身上我看到了高尚的品德和堅(jiān)定的信念这弧；體味到了只求付出、不問收獲的品質(zhì)虚汛；領(lǐng)悟到了心懷大愛匾浪、奉獻(xiàn)教育的情懷。她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)卷哩、精益求精的精神深深折服了我蛋辈，在今后的教育教學(xué)工作中我要以胡老師為榜樣：
? ? ? ? 不忘初心，站定講壇将谊。樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的堅(jiān)定信念冷溶，不管社會(huì)如何浮夸，世事怎樣躁動(dòng)尊浓，堅(jiān)定我心县耽，持守我身蝇恶，堅(jiān)持耕耘在教學(xué)一線竖共，固守立定在三尺講臺(tái)狡刘。
? ? ? ? ?以身作則，教書育人瓦堵。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念基协，掌握扎實(shí)的教學(xué)知識(shí)。隨著課程的改革菇用、教材的變化澜驮，提前預(yù)習(xí)課本知識(shí)，大量查找相關(guān)資料刨疼，積極搜索適用信息泉唁，為學(xué)生傳授全面、準(zhǔn)確揩慕、透徹的理論知識(shí)，使學(xué)生感受到社會(huì)的變化扮休，知識(shí)的更新迎卤，要求我們不斷的學(xué)習(xí)。
? ? ? ? ? 懷著一顆仁愛之心玷坠。特別是面對(duì)我們相對(duì)貧窮落后的農(nóng)村蜗搔，教給孩子廣博豐富的社會(huì)知識(shí)劲藐，熔鑄孩子善良誠(chéng)實(shí)的生活品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生寬厚堅(jiān)韌的生存精神樟凄，給予祖國(guó)的花朵德智體美勞全面的滋養(yǎng)聘芜。
? ? ? ? ? 這次培訓(xùn)不僅帶給我收獲和震撼，也帶給我前行的方向和動(dòng)力缝龄，使我開闊眼界汰现、增長(zhǎng)見識(shí)。曾經(jīng)以為自足了叔壤，而今我看到了更大的教育空間瞎饲、更高的教育價(jià)值和更深的教育意義，我要不斷超越自己炼绘，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗅战！
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