? ? ? 小組約練:本周自己的變化及學(xué)習(xí)感悟。隨著浸泡學(xué)習(xí)的推進(jìn)谷炸，小組的老師們都各有成長(zhǎng)北专，各有變化。1旬陡、家庭和睦拓颓，和孩子的關(guān)系有所改善。2描孟、做到更多的穩(wěn)驶睦，學(xué)會(huì)關(guān)注人，尊重接納匿醒，學(xué)會(huì)和孩子溝通场航。3、更多的向內(nèi)求廉羔，而不是向外求溉痢，逐步內(nèi)心強(qiáng)大活出自己。4蜜另、學(xué)會(huì)贊美孩子适室，看到贊美肯定的神奇力量。5举瑰、學(xué)會(huì)照顧自己捣辆，做減法讓自己身心健康。6此迅、孩子比家長(zhǎng)更在意自己的學(xué)業(yè)發(fā)展汽畴，家長(zhǎng)要站在孩子身后旧巾，不能比孩子快，不要替孩子做事忍些。
? ? ? ? 集體大約練:小改變大效應(yīng)鲁猩。H老師的分享故事一:小姑娘送乞丐一朵玫瑰花，使乞丐的人生發(fā)生了大的變化罢坝。一小步的改變可以起到大的改變廓握，小改變帶來(lái)滾雪球的效應(yīng)。小改變的發(fā)生是未來(lái)改變動(dòng)力的來(lái)源嘁酿，一小步的改變是孩子比較愿意嘗試的隙券，一小步的改變會(huì)給他們帶來(lái)成就感，希望感闹司，價(jià)值感娱仔，自我掌控感。更容易帶來(lái)正向的情緒游桩，減少負(fù)面的情緒牲迫。由此孩子更愿意嘗試新的改變，容易帶來(lái)鼓舞借卧，產(chǎn)生正向的情緒盹憎，減少挫折感，由此推進(jìn)大效應(yīng)谓娃。故事二:贊美學(xué)生寫(xiě)字漂亮引發(fā)學(xué)生的改變脚乡。推動(dòng)小改變要做到四點(diǎn):1、發(fā)揚(yáng)觀察力滨达，用放大鏡去看到孩子細(xì)微細(xì)小的改變奶稠，當(dāng)看到肯定認(rèn)可的時(shí)候，孩子會(huì)有不一樣的改變捡遍。2锌订、把孩子當(dāng)老師。請(qǐng)教孩子如何做到的画株？怎么做到的怎么堅(jiān)持下來(lái)的辆飘？3、向ta學(xué)習(xí)虛心的學(xué)習(xí)谓传。這么美的字體是怎么練的蜈项？4、親其師信其道续挟。當(dāng)孩子喜歡你親近你時(shí)紧卒，你的話他才會(huì)聽(tīng)得進(jìn)。
? ? ? Z老師的分享诗祸∨芊迹化冰三尺非一日之暖轴总。冰箱里的東西解凍時(shí)，需要一點(diǎn)點(diǎn)的變化才能軟化博个。撬石頭時(shí)需要找到一個(gè)支點(diǎn)怀樟，一點(diǎn)一點(diǎn)晃動(dòng)，石頭就會(huì)移動(dòng)了盆佣⊥ぃ可改變的項(xiàng)度有:不良情況減少次數(shù)，發(fā)生了時(shí)機(jī)不同共耍，發(fā)生的時(shí)間長(zhǎng)度縮短投蝉，發(fā)生的地點(diǎn)不同，發(fā)生的內(nèi)容不一樣征堪，抱怨的少了，嚴(yán)重的程度降低关拒，來(lái)訪者的感受想法都是小改變佃蚜。咨詢師要打開(kāi)眼睛耳朵，看到并相信他的小改變着绊。家長(zhǎng)也要以進(jìn)步獎(jiǎng)的眼光看待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和改變谐算。
