天使2.0班級(jí)第九周聯(lián)合班議
會(huì)議主題：《如何有效學(xué)習(xí)，大咖分享》
時(shí)間：2018-11-24周六早上6:00-7:00
會(huì)議地點(diǎn)：YY-23055568
會(huì)議流程：
一:主持人介紹會(huì)議流程
二:各班優(yōu)秀學(xué)員代表踐行喜悅分享
一號(hào)分享者:J6班張雪瑩
1.分享一個(gè)關(guān)于我自己的小故事:大家有沒(méi)有這樣的情況呢？覺(jué)得好多東西要學(xué)，看到別人在學(xué)我也想學(xué)習(xí)。報(bào)了好多微課楼镐，還有好多都沒(méi)學(xué)過(guò)的。只喜歡買(mǎi)書(shū)，而大部分的書(shū)都沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)会傲，甚至連包裝都沒(méi)拆掉淌山，這就是我今年之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)了很多東西德绿，看了很多書(shū)依然沒(méi)能活成自己想要的模樣移稳。
2.加入易效能氓辣、學(xué)習(xí)時(shí)間管理后钞啸，在學(xué)習(xí)過(guò)程中只知道了体斩，一次只做一件事絮吵，慢慢來(lái)才更快，所以我就給自己訂了目標(biāo)暇昂，我想學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖急波、閱讀50本書(shū)、學(xué)會(huì)分享名段。因?yàn)橛辛朔较蛏毂伲酉聛?lái)關(guān)于這三方面的我都會(huì)留意到信夫。
也不再會(huì)像之前一樣渠退，報(bào)很多的課程碎乃。我會(huì)通過(guò)對(duì)比來(lái)選取性?xún)r(jià)比更高的課程梅誓，比如思維導(dǎo)圖梗掰，我的老師是廣州世界思維導(dǎo)圖理事會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)導(dǎo)圖郡主及穗，通過(guò)思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)埂陆，我的思維能力也有了很大的提升焚虱，讀書(shū)筆記鹃栽、課程筆記通過(guò)思維導(dǎo)圖的繪制民鼓，也更加容易理解、記憶丰嘉。每次繪制思維導(dǎo)圖都是一次燒腦的過(guò)程黄娘，但也非常享受克滴。還報(bào)了彭小六老師的洋蔥閱讀課，這讓我的閱讀能力有了質(zhì)的提高 誓焦，通過(guò)看書(shū)數(shù)量的增加杂伟，驚喜的發(fā)現(xiàn)赫粥，自己也能一目十行越平，原來(lái)我也是可以做到的灵迫。今年看的書(shū)比之前的幾年加起來(lái)都多挣跋。而且還都輸出量干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記狞换。
3.學(xué)習(xí)了那么多哀澈，并不滿(mǎn)足于此膨报，要把所學(xué)習(xí)的東西分享給更多的人。把自己從潛水者改變成主動(dòng)交流者院领，并可以輕松應(yīng)對(duì)比然。
二號(hào)分享者:J6班卓晟伊
1.“選擇大于努力！”湾笛。我們要把相當(dāng)一部分的時(shí)間放在選擇“學(xué)什么”和“跟誰(shuí)學(xué)”上嚎研。
A.選擇出希望在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：例如你要實(shí)現(xiàn)A目標(biāo)临扮。
B.要列一份能力清單杆勇，羅列出針對(duì)自己已有的能力和要達(dá)成A目標(biāo)必須具備的能力。且這項(xiàng)能力沒(méi)法委托給別人寥袭。確定要學(xué)習(xí)的能力杰扫，例如能力B章姓。
C.在確定能力B為目標(biāo)之后零渐，開(kāi)展主題學(xué)習(xí)诵盼、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)洁墙、盡量避免碎片化學(xué)習(xí)热监。
D.如何挑選能力B所需要的知識(shí)來(lái)源：
“一定要找一流的老師孝扛，讓二流的老師一邊涼快去∏嘎粒” 不要浪費(fèi)時(shí)間和精力去修正因?yàn)檫x擇了二流老師而形成的平庸能力。
沒(méi)有老師柠贤，就找已成型的資料，一定要是系統(tǒng)的宴霸、經(jīng)過(guò)市場(chǎng)驗(yàn)證的資料，這個(gè)從購(gòu)買(mǎi)率和評(píng)價(jià)上都可以有所反饋膏蚓。
2.如何努力能夠?qū)W的更好呢瓢谢。
A.每次只做一件事。
B.學(xué)了不用等于白學(xué)
從輸入的一開(kāi)始就可以開(kāi)始輸出了驮瞧，這時(shí)候會(huì)很差勁氓扛，但是沒(méi)關(guān)系，看毛毛蟲(chóng)怎么變蝴蝶才是最有意思的過(guò)程论笔，允許自己犯錯(cuò)誤采郎，各種各樣的錯(cuò)誤，再去修正狂魔，修正錯(cuò)誤對(duì)記憶的幫助非常大蒜埋。不放過(guò)任何一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)。反復(fù)實(shí)操整份，直到它從“手中有劍”錘煉到到“心中有劍”的程度。1萬(wàn)小時(shí)定律是針對(duì)核心技能，非核心技能也起碼得要100小時(shí)吧。任何一個(gè)能力你真正出師的那天就是你把它練到了潛意識(shí)里，甚至在意識(shí)層面已經(jīng)忘掉它的時(shí)候。
C.教會(huì)他人是最好的學(xué)習(xí)
如果有可能，在學(xué)了沒(méi)多久，或者說(shuō)稍微有一些上手般婆，你就可以去教別人了页响。學(xué)一點(diǎn)教一點(diǎn)没陡。你教得越差埃儿，回頭學(xué)習(xí)的動(dòng)力就越大。不放過(guò)任何一個(gè)分享的機(jī)會(huì)幼东。
總結(jié):經(jīng)過(guò)上面智慧的選擇和超凡的努力，你已經(jīng)掌握這個(gè)能力到爐火純青的地步了。你是不是覺(jué)得就結(jié)束了呢？但這個(gè)時(shí)候并不是結(jié)束而是我們還要提出顛覆式的創(chuàng)新，要經(jīng)常問(wèn)自己：“就是這樣了嗎没卸？”“還有別的可能性嗎煤蚌？”“還有更適合我的方法嗎翰苫？”我們應(yīng)該持有日漸精進(jìn)良哲，學(xué)無(wú)止境的態(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)巍实。
三號(hào)分享者:J8班朱麗
1.2.0插班生，沒(méi)有經(jīng)過(guò)1.0，直接跳級(jí)到2.0蜓萄，兩個(gè)月的時(shí)間里踪蹬，收獲非常大。
2.在前期的20多天里刁赦，學(xué)會(huì)了很多應(yīng)用軟件并使用的很多娶聘，特別是印象筆記的框框丸升，每天都想把它填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。計(jì)劃安排都很有秩序进倍，業(yè)績(jī)也進(jìn)步得很快么抗，業(yè)績(jī)?cè)ǖ脑黾?0%，現(xiàn)已已達(dá)到150%的增長(zhǎng)
3.養(yǎng)成很多好習(xí)慣奴烙，減重目標(biāo)也快達(dá)成助被。經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)飲食調(diào)理，原定三個(gè)月內(nèi)減重15斤切诀，目前已經(jīng)減了10斤揩环。而且養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)，泡腳的好習(xí)慣幅虑。
4.那后期的這30天側(cè)重于小組內(nèi)的氣氛丰滑，帶動(dòng)小組的全面積極性。
5.學(xué)了那么多翘单，要學(xué)以致用吨枉。并把易效能模式運(yùn)用到公司業(yè)務(wù)上。
三:大咖分享心得（共計(jì)33分鐘）
第一位大咖分享者:雪景
用三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)分享一下我的親身感受哄芜，有溫度貌亭，有態(tài)度，有風(fēng)度
第一认臊，有溫度
“堅(jiān)持星球圃庭，賴(lài)著不走”這個(gè)口號(hào)是當(dāng)時(shí)是來(lái)自一個(gè)學(xué)員，后來(lái)被大家廣而流傳失晴，其根本的原因就是大家感受到了堅(jiān)持星球的溫度剧腻，小伙伴們?cè)谝黄鹁腿缤胰艘粯樱黄鸫蚩▽W(xué)習(xí)涂屁，一起參加比賽书在，一起互吐衷腸，盡管一直以來(lái)拆又，大家都是線(xiàn)上聊天儒旬，但是這一次在杭州見(jiàn)面，大家見(jiàn)面絲毫沒(méi)有任何的陌生感帖族，感覺(jué)非常的熟悉栈源，很多小伙伴們都是長(zhǎng)途跋涉來(lái)到杭州，來(lái)參加這一次的一階課竖般，我知道的有一位飛機(jī)出現(xiàn)故障甚垦，在飛機(jī)場(chǎng)足足等了12個(gè)小時(shí)，有的甚至忍痛離開(kāi)自己兩歲的孩子在家，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)艰亮，這就是一種學(xué)習(xí)的信念闭翩，每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他們都倍加珍惜迄埃。
第二男杈，有態(tài)度
龍兄的態(tài)度：以前我們也上過(guò)很多的課程，但是說(shuō)實(shí)話(huà)打雞血的比較多调俘，但是在龍兄的線(xiàn)下課，真的滿(mǎn)滿(mǎn)的干貨旺垒，從自我介紹的方法彩库，講述十大場(chǎng)景，到金句素材整理的思路上都是在一步步引導(dǎo)學(xué)員們?nèi)フJ(rèn)真思考先蒋，真正幫助學(xué)員們將知識(shí)學(xué)扎實(shí)骇钦，龍兄這份務(wù)實(shí)落地的態(tài)度，讓每一位學(xué)員都學(xué)習(xí)到了滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí)竞漾！
學(xué)員的態(tài)度：我們一直都在說(shuō)一個(gè)人可以走的很快眯搭，一群人才能走得更遠(yuǎn)，對(duì)于學(xué)習(xí)业岁，在堅(jiān)持星球的每一位堅(jiān)持的小伙伴都是出色的鳞仙，大家把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種樂(lè)趣，有的帶著孩子來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)笔时，和孩子互動(dòng)棍好，用自己的一言一行在影響著自己的孩子，為孩子樹(shù)立很好的榜樣允耿！
第三借笙，有廣度
經(jīng)過(guò)這兩次線(xiàn)下課的學(xué)習(xí)，深刻了解了何為真正的演講较锡，不光是舞臺(tái)的演說(shuō)业稼，主持，匯報(bào)分享等都是演說(shuō)的一部分蚂蕴，它考察的能力是多方位的低散，不光是口才的能力，還需要具備多項(xiàng)素質(zhì)掂墓，在龍兄的線(xiàn)下課里面我們不光學(xué)習(xí)到了演講的干貨谦纱，還有Steven老師講述的ppt知識(shí)，還有我們的侯辰為我們講述演講禮儀的知識(shí)君编，龍兄是唯一一個(gè)綜合多方面素質(zhì)提升演講者的有格局和胸懷的演講者跨嘉！
有溫度，有態(tài)度吃嘿，有廣度祠乃，用這三個(gè)關(guān)鍵詞表達(dá)了我的一些感受梦重，但還是有很多的感受，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)亮瓷，需要我們親身去感受琴拧，現(xiàn)場(chǎng)的氛圍和能量！
第二位大咖分享:小卓班班
1.父母是原件嘱支，孩子是復(fù)印件蚓胸，給孩子信心與鼓勵(lì)。
2.通過(guò)自己的改變除师，用生命影響孩子的改變沛膳，孩子變得愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)讀書(shū)了汛聚。
3.通過(guò)葉老師的線(xiàn)下課锹安，學(xué)到了更多積極的方式。想都是問(wèn)題倚舀，做才是答案叹哭。
第三位大咖分享:宮班
1.學(xué)習(xí)改變生命狀態(tài)。學(xué)歷不等于學(xué)習(xí)力痕貌。
A.自己辭職七個(gè)月风罩，進(jìn)行充電、學(xué)習(xí)芯侥，用來(lái)尋找自己的創(chuàng)業(yè)方向泊交。
B、事業(yè)豐收的同時(shí)柱查，也找到了愛(ài)情廓俭。
2.學(xué)習(xí)不斷打開(kāi)成功開(kāi)關(guān)。
累積了很多無(wú)形的資產(chǎn)唉工。
3.有效學(xué)習(xí)的奧秘:
532法則研乒，進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)：（1）決心占50%，痛苦要足夠大淋硝，決心才足夠強(qiáng)雹熬。（2）B導(dǎo)師與教練作用占30%。（3）周?chē)吣芰康娜苏?0%谣膳。
借力使力不費(fèi)力竿报，事半功倍。學(xué)習(xí)是最快的轉(zhuǎn)運(yùn)方式继谚，如果不知道想要什么的時(shí)候烈菌，就去學(xué)習(xí)。
四:主題分享（10分鐘）
《如何有效學(xué)習(xí)，大咖分享》-總教練天哥
1芽世、學(xué)習(xí)是改變命運(yùn)最快最好的方式挚赊，看到什么樣的人就會(huì)成為什么樣的人。?
2济瓢、根據(jù)自己的藍(lán)圖來(lái)選擇學(xué)習(xí)荠割，不要陷入知識(shí)焦慮。三個(gè)關(guān)鍵課程：A旺矾、說(shuō)服能力? B蔑鹦、時(shí)間管理? C、演講和溝通能力箕宙。
3举反、學(xué)會(huì)付費(fèi)學(xué)習(xí)，免費(fèi)是最大的成本扒吁。
五:主持人總結(jié)(2分鐘)
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。人往高處走室囊，接觸到什么樣的人就會(huì)成為什么樣的人雕崩。有方向不盲目。我們把握學(xué)習(xí)融撞，不辜負(fù)盼铁。
備注：會(huì)議附加10分鐘互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)，自愿參加尝偎。（時(shí)間7:00-7:10）
1.問(wèn)：如何處理生活中忙亂差饶火？
答:1.人生不在于做多少事，而是把我們喜歡的事好致扯。比如找到自己有意義有快樂(lè)的事肤寝。然后找到最重要的是什么？繼而找到方向并做輕重緩急區(qū)分抖僵。
