說在前邊
父母花那么長時間跟孩子在家一起實(shí)踐PBL項(xiàng)目到底有什么好處？
我是這么看這個問題的：
中國的基礎(chǔ)教育保證學(xué)科知識的學(xué)習(xí)是沒問題的浅悉，
但是孩子面對未來2035年的社會炭庙，成功素養(yǎng)4Cs（思辨與問題解決能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力、溝通能力绳瘟、協(xié)作能力與自我管理能力）的能力比較欠缺，
而PBL是培養(yǎng)成功素養(yǎng)的有效方式之一姿骏，
因此在家實(shí)踐PBL的學(xué)習(xí)目標(biāo)可以不重點(diǎn)在學(xué)科知識維度糖声，可以重點(diǎn)放在成功素養(yǎng)的培養(yǎng)上，這樣對于孩子未來競爭力的培養(yǎng)分瘦，家庭正好做到了學(xué)校有力補(bǔ)充蘸泻。
“Mini家庭PBL實(shí)踐-舌尖上的鹵蛋”家庭實(shí)踐的案例分享
這次的PBL家庭實(shí)踐項(xiàng)目是跟隨彩虹爺爺?shù)募彝バ〗M一起實(shí)踐Mini家庭PBL項(xiàng)目-給全家人做一鍋好吃的鹵蛋。
第一步：啟動項(xiàng)目：入項(xiàng)活動嘲玫，引發(fā)驅(qū)動問題
開始嘗試問球球：我們給大家做一鍋好吃的鹵蛋悦施，怎么樣？
球球回答：我不想做鹵蛋去团。
晚上回家我買了周黑鴨的一個顆鹵蛋抡诞，超市包裝的一顆鹵蛋，帶回家土陪，讓球球聞一聞沐绒、看一看、摸一摸旺坠、嘗一嘗乔遮，分別對比兩個鹵蛋說了和記錄了看感受到的內(nèi)容。（還好買了兩顆鹵蛋取刃，周黑鴨的那個竟然是辣的蹋肮，球球不吃辣，正好可以吃另一個璧疗；兩個鹵蛋也可以讓孩子觀察坯辩、對比）
然后我說：球球我們跟彩虹爺爺，還有線上70多組家庭的小朋友崩侠，一起給自己的家人做一鍋好吃的鹵蛋吧漆魔？
這次球球爽快的答應(yīng)了。（可能因?yàn)橛X得鹵蛋好吃，也覺得有其他小朋友一起參與）
第二步：尋找最佳解決方案：尋找驅(qū)動問題的最佳解決方案
只是吃了美味的鹵蛋改抡，如何做鹵蛋呢矢炼？球球說：我們問問小度吧（百度智能音箱）
我說：好呀，不過這次彩虹爺爺給大家準(zhǔn)備了鹵蛋怎么做的說明阿纤，我們可以先看看句灌，不懂的再繼續(xù)問小度。
球球看了食材清單和食譜制作流程欠拾，迫不及待的到廚房確認(rèn)食材有沒有了胰锌。
確認(rèn)食材是全的，球球擼起袖子要馬上開始對著食譜制作流程干了藐窄。
我問球球：咱們要做幾顆鹵蛋呀资昧？要不要問問全家人：每個人吃幾個？對口味有什么要求吧荆忍？
球球邊問邊畫到紙上做記錄格带，最后計(jì)算一共8顆（爺爺奶奶各一個，爸爸媽媽分別兩個东揣，球球兩個践惑，妹妹太小不會回答0個腹泌；口味大家基本上都是說咸的嘶卧，我提到了3顆星的咸，2顆星的甜）
信息收集完成凉袱，要開始制作美味的鹵蛋啦芥吟。
第三步：實(shí)施解決方案或制作作品：實(shí)施最佳解決方案
球球迫不及待的要開始做鹵蛋了。
先按照食材清單把所有材料準(zhǔn)備完专甩，沒準(zhǔn)備一個畫對號（準(zhǔn)備過程中球球拿生雞蛋的時候钟鸵，掏了下邊的雞蛋，導(dǎo)致上邊雞蛋掉下來的時候摔出了裂縫涤躲。我提醒球球：你看看摔下來的雞蛋跟其他的有什么不同棺耍？如何才能不讓其他雞蛋摔壞呢？再拿雞蛋的時候球球就輕輕的了种樱，注意到別讓其他雞蛋摔到了）
開始按照制作流程一步步操作了：
1）先把雞蛋洗干凈蒙袍，然后涼水下鍋，然后點(diǎn)火（球球不會打煤氣灶嫩挤，我來幫忙處理）害幅；
等煮開后5分鐘撈出來，放到?jīng)鏊锲裾眩液颓蚯蜷_始剝雞蛋以现。
2）剝好的雞蛋再放到鍋里，根據(jù)家人的口味開始放其他材料。
球球第一次做也沒有經(jīng)驗(yàn)邑遏，不知道鹽放多少佣赖，糖放多少，開始猶豫无宿。我鼓勵他說：球球你大膽試試就行茵汰，我們可以根據(jù)這次的效果，下次做調(diào)整孽鸡。他說：那就這樣吧蹂午，鹽三顆星就放三勺；糖兩顆星就放兩勺吧彬碱。其他的生抽放了兩大勺豆胸，放了若干香葉、桂皮和八角巷疼。辣椒球球不喜歡晚胡，沒放。球球還主動記錄下了放的配料嚼沿，說下次好做調(diào)整估盘。
再次放入水，沒過香料骡尽。
3）大火燒開后遣妥，轉(zhuǎn)小火等著收汁兒后，關(guān)火撈出雞蛋攀细。
收汁兒好長時間箫踩，球球去看了很多次，還是很多水谭贪。
后來爸爸提醒說：你們把鍋蓋打開境钟，大火收汁兒，就會很快了俭识。
我和球球按照爸爸提醒了做了下慨削，果然一會兒收汁兒完成，美味的鹵蛋出鍋了套媚。
第四步：作品展示分享和評價反思
球球撈出鹵蛋后迫不及待的就跟家人們分享了缚态。
他自己一下就把自己的兩個雞蛋吃完了。
奶奶凑阶、爸爸也給予了鹵蛋高度的評價猿规。
球球心里美極了，說下次還要再給大家做鹵蛋宙橱。
舌尖上的鹵蛋家庭PBL實(shí)踐就完美結(jié)束了姨俩。
通過這次案例有幾點(diǎn)我的收獲和總結(jié)：
1蘸拔、開始嘗試PBL作為父母不要太程序化，重點(diǎn)關(guān)注對孩子興趣的激發(fā)环葵，以及孩子遇到困難時及時鼓勵调窍，讓孩子可以體驗(yàn)到項(xiàng)目最后成功的結(jié)果，獲得正向反饋张遭。
2邓萨、驅(qū)動問題的選取，最好是基于孩子興趣的菊卷，如果是父母引入的缔恳，則需要選擇好入項(xiàng)活動，可以最大程度激發(fā)孩子的興趣洁闰，可以從興趣歉甚、成就感、利他性三個維度來激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力扑眉。
3纸泄、實(shí)踐過程中以孩子為中心，跟隨孩子的興趣和節(jié)奏腰素，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和鼓勵聘裁，父母不要被自己原來想好的既定流程和目標(biāo)主導(dǎo)了。比如在這次項(xiàng)目中球球很多流程和步驟跟彩虹爺爺發(fā)的材料包中的流程就不同弓千，我選擇跟隨了孩子的節(jié)奏衡便。
4、光想著吃好吃的鹵蛋了计呈，這次忘記帶球球一起做項(xiàng)目的評價和反思砰诵，下次記得這個環(huán)節(jié)征唬。
期待跟球球?qū)嵺`更多PBL案例跟大家分享捌显，也歡迎爸爸媽媽們帶孩子一起實(shí)踐，交流分享总寒。
備注：
球球：男孩扶歪，6歲
實(shí)踐時間：2019年1月26-27日（放寒假的第一天和第二天）
我是何求媽，持續(xù)分享在家實(shí)踐PBL的理論摄闸、經(jīng)驗(yàn)和案例善镰，歡迎關(guān)注交流。
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