樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園冬三，大海是魚(yú)兒的樂(lè)園术陶，夜空是星星的樂(lè)園痪寻，球球班是我們小朋友的樂(lè)園螺句。又迎來(lái)了美好的一天-周二??
第一節(jié) 語(yǔ)言智能 老虎拔牙
琴琴老師：有一只老虎又瘦又沒(méi)牙齒，一點(diǎn)也不厲害橡类，這只老虎表現(xiàn)出癟嘴的樣子蛇尚，我們一起來(lái)看看它這是怎么了？
琴琴老師：老虎的牙齒很厲害顾画，小兔子取劫，小猴子都害怕呢匆笤，只有狐貍不害怕，狐貍說(shuō)啊勇凭，你們都怕大老虎疚膊，但我不怕，我還要把它的牙齒拔下來(lái)呢虾标。
琴琴老師：狐貍想到了什么辦法寓盗？
團(tuán)團(tuán)：給老虎吃糖。
琴琴老師：拌岛傀蚌！尊敬的大王，我給你帶來(lái)了世界上最好吃的東西——糖蘸吓。
琴琴老師：老虎是怎么做的善炫？
仔仔：它吃了好多的糖。
琴琴老師：老虎吃了一粒又一粒库继，連睡覺(jué)的時(shí)候箩艺，嘴里還含著糖呢。
琴琴老師：誰(shuí)去勸老虎不要吃那么多糖跋芴选艺谆？
大果：獅子。
琴琴老師：獅子告訴老虎：哎呦拜英，糖吃得太多静汤，又不刷牙，牙齒會(huì)爛掉的居凶。狐貍最狡猾虫给，你可別上他的當(dāng)呀。
琴琴老師：我們一起來(lái)看看狐貍是怎樣騙老虎的侠碧？
狐貍說(shuō)：啊抹估，你把牙齒上的糖全刷掉了，多可惜呀弄兜，別人的牙怕糖药蜻，你大老虎的牙齒這么厲害，鐵條都能咬斷挨队，還會(huì)怕糖谷暮！
琴琴老師：老虎牙疼的時(shí)候找過(guò)誰(shuí)？
團(tuán)團(tuán)：獅子
圓圓：小猴子
可可：小兔子
最后誰(shuí)來(lái)了盛垦？
木子：狐貍湿弦。
琴琴老師：狐貍是怎么做的？
仔仔：幫它拔牙腾夯。
琴琴老師：最后老虎一顆牙也沒(méi)了颊埃，很多東西都吃不了蔬充，變成了一只癟嘴的瘦老虎。
琴琴老師：不刷牙班利，牙齒就會(huì)得齲齒饥漫，會(huì)爛掉。小朋友要學(xué)會(huì)正確刷牙罗标，還要堅(jiān)持天天刷庸队。回到家之后讓爸爸媽媽看看自己的牙有沒(méi)有長(zhǎng)齲齒闯割。
琴琴老師：讓琴琴老師看看誰(shuí)的牙又白又亮彻消，你們都說(shuō)說(shuō)自己是怎么愛(ài)護(hù)牙齒的吧～
團(tuán)團(tuán)：不咬硬的東西。
圓圓：不吃那么多糖宙拉。
琴琴老師：做得好的小朋友要堅(jiān)持宾尚，做得不好的要改正。
小結(jié)：在幼兒期就要養(yǎng)成講衛(wèi)生谢澈，每天刷牙的好習(xí)慣煌贴，家長(zhǎng)和老師都要加強(qiáng)衛(wèi)生保健，教育孩子愛(ài)護(hù)牙齒锥忿，培養(yǎng)孩子正確的衛(wèi)生觀牛郑，學(xué)會(huì)刷牙。
第二節(jié) 感統(tǒng)綜合
小美老師：小美老師帶了很多感統(tǒng)教具和大家一起鍛煉身體缎谷。請(qǐng)看小美是怎么玩的吧～首先井濒，我們要登上梅花樁灶似，會(huì)經(jīng)過(guò)紅色列林，黃色，綠色的酪惭，身體蹲下希痴，爬呀爬，雙手打開(kāi)春感，路過(guò)平衡板砌创，到達(dá)終點(diǎn)啦。
仔仔：我可以爬很快鲫懒。
鹵蛋：我可以幫忙收拾梅花樁嫩实。
團(tuán)團(tuán)：老師，我玩了兩圈了窥岩，好開(kāi)心甲献。
小美老師：大家都棒棒的。
小結(jié)：以游戲的形式進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練颂翼，更加有利于被兒童接受本姥。能改善身體協(xié)調(diào)熙宇，強(qiáng)化手眼協(xié)調(diào)及雙側(cè)肢體的平衡控制岖免，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)企劃能力
第三節(jié) 色彩課 小猴洗手
小美老師：小朋友們看我手上的這個(gè)是什么？
團(tuán)團(tuán)：小猴子氧骤。
小美老師：這是小猴子在干什么？
漫漫：洗手呀吃引。
小美老師：對(duì)筹陵，小猴子在洗手。每天我們的手上都會(huì)有許多病菌镊尺，如果我們不好好洗手就吃東西的話惶翻，會(huì)把病菌吃到肚子里，小朋友就會(huì)生病鹅心，還要去醫(yī)院看病吕粗、打針和吃藥。
小美老師：這是什么旭愧？
妞妞：蠟筆颅筋。
漫漫：畫(huà)筆。
小美老師：蠟筆可以涂在桌子上嗎输枯？
大果：不可以议泵。
小美老師：蠟筆可以涂在小朋友的衣服上嗎？
丁短蚁ā：不可以先口。
小美老師：蠟筆可以吃進(jìn)肚子里面嗎？
大果：不行瞳收。
小美老師：對(duì)了碉京，蠟筆只能涂在畫(huà)紙上，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們幫小猴子涂上好看的顏色吧螟深。
背上小書(shū)包～放學(xué)啦谐宙！大家明天見(jiàn)??
