蒙臺(tái)梭利認(rèn)為屑埋，每個(gè)孩子都有獨(dú)處的需要肆汹，她一直致力于打破已有的教育傳統(tǒng)碾阁，觀察孩子發(fā)現(xiàn)孩子输虱，尋求了解孩子和愛(ài)孩子的新方法，蒙臺(tái)梭利深刻地闡述了孩子的特性脂凶，以及如何更充分地喚起孩子學(xué)習(xí)熱情的方法宪睹，正如她所言，教育的目的不是為兒童上學(xué)做準(zhǔn)備蚕钦，而是為了他們的生活亭病。
親愛(ài)的球球班寶貝們?cè)缟虾????
第一節(jié)
古詩(shī)律動(dòng)《大風(fēng)歌》
小朋友們拿好椅子坐下來(lái)，我們要開(kāi)始上課了嘶居。找到你的位置坐下來(lái)罪帖。
愛(ài)麗絲老師：“親愛(ài)的小朋友們，早上好食听。歡迎來(lái)到紅黃藍(lán)親子園胸蛛，我是你們的好朋友愛(ài)麗絲老師。現(xiàn)在我請(qǐng)叫到名字的小朋友樱报，上來(lái)拿自己的水杯。咕嚕咕嚕的喝水喲泞当！”
拿到水杯的小朋友們迹蛤，咕嚕咕嚕喝起水。補(bǔ)充水能量~
彬彬小朋友襟士，喝完了水盗飒。當(dāng)起小班長(zhǎng)，幫喝完的水的小朋友收水杯陋桂。棒棒噠逆趣，彬彬。
愛(ài)麗絲老師：“小朋友們還記得上次嗜历，我們學(xué)習(xí)的古詩(shī)嗎宣渗？”
喬治：“嗯抖所，不記得了『鄞眩”
陽(yáng)陽(yáng)：“不知道~”
愛(ài)麗絲老師：“不記得田轧，沒(méi)有關(guān)系。現(xiàn)在一起跟著老師再來(lái)復(fù)習(xí)一遍吧鞍恢！”
? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? 臘節(jié)
? ? ? ? ? ? ? 北齊?魏收
? ? ? ? 凝寒迫清祀傻粘，有酒宴嘉平。
? ? ? ?
? ? ? ? 宿心何所道帮掉，藉此慰中情弦悉。
愛(ài)麗絲老師：小朋友們 都好棒呢！掌聲送給小朋友們～
小朋友們拍拍小手送給自己~
愛(ài)麗絲老師：“今天蟆炊，我們要學(xué)習(xí)一首新的古詩(shī)《大風(fēng)歌》稽莉。先聽(tīng)小詩(shī)人來(lái)朗誦一遍吧！小朋友們盅称，小耳朵要聽(tīng)仔細(xì)喲肩祥！等一下，要請(qǐng)你們來(lái)回答問(wèn)題喲缩膝！”
? ? ? ? ? ? ? ? ? 大風(fēng)歌
? ? ? ? ? ? ? ? 漢 · 劉邦
? ? ? ? ? ? ? 大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)混狠。
? ? ? ? ? ? ? 威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。
? ? ? ? ? ? ? 安得猛士兮守四方疾层！
譯文
大風(fēng)勁吹啊浮云飛揚(yáng)将饺，我統(tǒng)一了天下啊衣錦還鄉(xiāng)，怎樣才能得到勇士啊為國(guó)家鎮(zhèn)守四方痛黎！
愛(ài)麗絲老師：“小朋友們?cè)趫D中予弧，你們看到了什么了嗎？”
喬治：“我看到有云湖饱，還有風(fēng)~”
航航：“好大的風(fēng)~”
陽(yáng)陽(yáng)：“一直在動(dòng)~”
樂(lè)唯：“我看到一座大山~”
彬彬：“有山掖蛤，好大~”
愛(ài)麗絲老師：“小朋友們，小眼睛觀察真仔細(xì)井厌。劉邦是漢朝的皇帝蚓庭，有一次討伐叛兵回巢，路過(guò)故鄉(xiāng)沛縣時(shí)仅仆。用白酒宴請(qǐng)父老鄉(xiāng)親和一百二十名青年慶祝器赞。就做了這首古詩(shī)。這首古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人重返故鄉(xiāng)的喜悅之情和定國(guó)安邦的迫切心愿墓拜「酃瘢”
喬治：“老師，他們?cè)诤染瓶劝瘛夏醉！?/p>
蟲(chóng)蟲(chóng)：“小孩子 是不可以喝酒的爽锥。”
愛(ài)麗絲老師：“小朋友授舟，是不可以喝酒的救恨。大人可以喝酒，也不可以喝多喲释树！小朋友們知道“父老鄉(xiāng)親”是什么意思嗎肠槽？”
小朋友們搖一搖小腦袋，表示不知道奢啥。
愛(ài)麗絲老師：“父老鄉(xiāng)親指的是家鄉(xiāng)里的親戚朋友秸仙，還有家鄉(xiāng)人都可以說(shuō)成是父老鄉(xiāng)親。詩(shī)人回到故鄉(xiāng)很開(kāi)心桩盲，小朋友們回到家里或者是去到自己想去地方是不是很開(kāi)心呢寂纪？”
林林點(diǎn)點(diǎn)頭~
小果：“我想要去恐龍公園~”
樂(lè)唯：“我要去外婆家~”
愛(ài)麗絲老師：“哈哈，我們?nèi)サ阶约合胍サ胤绞遣皇呛荛_(kāi)心呢赌结？”
小果點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯捞蛋，是的〖硪Γ”
愛(ài)麗絲老師：“詩(shī)人回到故鄉(xiāng)也很開(kāi)心拟杉，想到這么美好的日子，現(xiàn)在雖然統(tǒng)一了天下啊衣錦還鄉(xiāng)量承，怎樣才能得到勇士啊為國(guó)家鎮(zhèn)守四方搬设。想要更多的勇士保衛(wèi)國(guó)家的安全∷汉矗”
喬治：“可以自己保護(hù)自己的拿穴。”
航航：“我也可以~”
愛(ài)麗絲老師：“我們都是未來(lái)的小勇士忧风，現(xiàn)在我們大聲和老師來(lái)朗誦一遍古詩(shī)默色。”
小朋友們一起大聲的朗誦狮腿，模仿就是親臨其境的小勇士們该窗。
愛(ài)麗絲老師：“表?yè)P(yáng)，所有的小朋友們蚤霞。給每位小朋友獎(jiǎng)勵(lì)小貼紙了∫宥ぃ”
小朋友們拿到貼紙昧绣，好開(kāi)心~
漫漫和丁丁一起手牽手兒，進(jìn)教室捶闸。好有愛(ài)的面畫(huà)喲夜畴！
愛(ài)麗絲老師：“現(xiàn)在拖刃，我要請(qǐng)出小話筒。請(qǐng)小朋友們贪绘，上來(lái)朗誦了兑牡。”
都是勇敢的小詩(shī)人税灌，現(xiàn)在愛(ài)麗絲老師要請(qǐng)出節(jié)奏棒了均函。我們一邊朗讀，一邊敲打節(jié)奏棒~(yú)增強(qiáng)我們的記憶力喲菱涤！
小朋友們苞也，今天學(xué)習(xí)的古詩(shī)。要去和爸爸媽媽再來(lái)復(fù)習(xí)一遍喲粘秆！學(xué)習(xí)要“溫故而知新”如迟，才會(huì)記得更勞喲！
第二節(jié)
色彩課《魚(yú)》
小美老師：“歡迎小朋友們攻走，來(lái)到色彩課堂殷勘。小手變出來(lái)，我們一起來(lái)做小手游戲啦昔搂！”
小白小白上樓梯
打開(kāi)電視機(jī)
……
小美老師：“小朋友們玲销， 小美老師請(qǐng)來(lái)一位好朋友。它大大的眼睛巩趁，滑滑的的身子痒玩，住在池塘里和玻璃房子里面。還會(huì)吐泡泡议慰，水里就是它的家蠢古。你們知道是什么嗎？”
喬治：“是魚(yú)~”
樂(lè)唯：“是小金魚(yú)~”
丁侗鸢肌：“是魚(yú)喲草讶！”
小美老師：“是的，是小魚(yú)炉菲。你們知道小魚(yú)是怎么樣游泳的嗎堕战？”
小果：“是這樣子游的~”（說(shuō)完小手模仿著小魚(yú)游~）
漫漫：“小美老師，看我是這樣子~”
小美老師：“今天拍霜，小美老師嘱丢。帶來(lái)小魚(yú)兒，和你們見(jiàn)過(guò)的小魚(yú)是不是祠饺，都一樣的呢越驻？”
陽(yáng)陽(yáng)：“我的是綠色的~”
喬治：“老師，快看我的小魚(yú)在游泳~”
小美老師：“小魚(yú)有綠色的，黃色的~各種顏色的都有缀旁。小美老師记劈，今天帶來(lái)一條沒(méi)有顏色的魚(yú)，老師要幫小魚(yú)涂上好看的顏色并巍∧磕荆”
拿起畫(huà)筆，挑選擇自己喜歡的顏色懊渡。在魚(yú)兒空白的地方刽射，涂上顏色。小朋友們請(qǐng)記住喲距贷，畫(huà)筆只能在魚(yú)兒空白的地方涂上顏色柄冲，不可以沾到其他的地方，不要弄到桌子上忠蝗，還有衣服上现横。
小朋友們小眼睛看著好仔細(xì)~
小美老師的魚(yú)兒完成了，現(xiàn)在輪到小朋友們拿起畫(huà)筆給畫(huà)涂上好看的顏色啦阁最，小朋友們眼里的魚(yú)兒都有什么顏色的呢戒祠？
朋友們的眼中的魚(yú)兒，都是童趣的速种。認(rèn)真的拿起畫(huà)筆姜盈，給魚(yú)兒涂上顏色。畫(huà)筆只在畫(huà)上給魚(yú)兒涂上顏色配阵，沒(méi)有在桌子和衣服上亂涂馏颂。小朋友們真是棒棒噠。
喬治的魚(yú)棋傍，最先畫(huà)好救拉。
喬治：“我的小蘭，畫(huà)好了瘫拣。請(qǐng)老師幫我寫(xiě)上名字吧亿絮！”
航航：“我的畫(huà)好了◆镏簦”
林林把畫(huà)好的魚(yú)兒給老師寫(xiě)上名字派昧。
小朋友們，把畫(huà)好的魚(yú)兒拢切。送給爸爸媽媽蒂萎，屬于你們的魚(yú)兒。
我們畫(huà)完了淮椰，我們要去洗手吃飯啦岖是！
第三節(jié)
安全智能《危險(xiǎn)的事情不能做》
目標(biāo)：讓小朋友們帮毁，知道生活中危險(xiǎn)的事情不可以做。
琴琴老師：“哈嘍豺撑，小朋友下午好。我是你們的好朋友琴琴老師黔牵〈辖危”
小朋友們：“下午好，琴琴老師猾浦÷酱恚”
琴琴老師：“小朋友們，你們最喜歡唱什么歌呢金赦？”
小果：“我會(huì)唱小金魚(yú)~”
丁兑舸伞：“我會(huì)唱小星星~”
琴琴老師：“好的，請(qǐng)小朋友舉起小手夹抗。請(qǐng)你們上來(lái)唱歌啦绳慎！”
小朋友們歌聲很好聽(tīng)，沒(méi)有上來(lái)的小朋友漠烧。下次再來(lái)唱你們的歌曲吧杏愤！
琴琴老師：“小朋友們，你們知道在家里有什么東西是不可以碰的嗎已脓？”
喬治：“危險(xiǎn)的東西珊楼，不可以碰《纫海”
琴琴老師：“我們現(xiàn)在一起看看厕宗，在生活中。有什么不可以碰的吧堕担！”
琴琴老師：“小朋友們已慢？，剛剛我們都看到生活當(dāng)中我們有哪些是不可以碰的呢照宝？”
漫漫：“不可以碰電器~”
陽(yáng)陽(yáng)：“不可以玩刀~”
琴琴老師：“是的蛇受，在生活中。不可以碰電器厕鹃，還有廚房有危險(xiǎn)的刀具兢仰，家里的藥品不可以碰~”
小果：“不可以碰~”
琴琴老師：“必須要有大人在，問(wèn)過(guò)爸爸媽媽之后才可以剂碴“呀”
漫漫：“我和爸爸媽媽一起去滑滑梯∫涿”
小果：“姥爺察蹲，抱我過(guò)馬路请垛。”
琴琴老師：“是的洽议，這些都是危險(xiǎn)的事情宗收。我們都不可以獨(dú)立去完成，必要有爸爸媽媽的幫忙亚兄』旎”
小果：“是的，要有爸爸媽媽才行审胚⌒傺”
琴琴老師：“是的，小朋友們膳叨。今天學(xué)習(xí)的知識(shí)洽洁，回去說(shuō)過(guò)爸爸媽媽聽(tīng)，我們一起來(lái)分享菲嘴。
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們背起書(shū)包饿自，我們要拉著火車(chē)回家啦，親愛(ài)的小朋友們临谱，我們明天再見(jiàn)吧璃俗！
