學(xué)員：潛能營(yíng).FH0258.申龍斌
最近讀到了一本好書：《好好學(xué)習(xí)----個(gè)人知識(shí)管理精進(jìn)指南》。這本書的作者成甲腊满，也算一名斜杠青年吧钢拧，他的主業(yè)是搞景區(qū)設(shè)計(jì)咨詢的，沒(méi)想到在“得到”APP的《成甲說(shuō)書》欄目辦得也風(fēng)生水起最蕾。
《好好學(xué)習(xí)》全書用了200多頁(yè)想告訴讀者一件事：讀書不一定非要從頭到尾讀完依溯，而是要找出書中的臨界知識(shí)，努力將其與原有的知識(shí)體系相互連接瘟则，結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷黎炉，經(jīng)過(guò)深度思考后，將整個(gè)的決策過(guò)程記錄下來(lái)醋拧，從而不斷提升認(rèn)知深度慷嗜。
書中這一句讓我很受啟發(fā)：
我們一直把時(shí)間花在想辦法提升“技術(shù)效率”上淀弹，而忽略了真正重要的“認(rèn)知效率”。
做任何事情要努力去找到這件事情背后的本質(zhì)規(guī)律洪添，查理·芒格在《窮查理寶典》里說(shuō)的普世智慧與成甲說(shuō)的臨界知識(shí)基本上是一個(gè)意思垦页，找到了事情的本質(zhì)之后再去做事，才會(huì)有四兩撥千斤的效果干奢。而這種普世智慧可以用于任何一個(gè)領(lǐng)域：寫作痊焊、演講、求職忿峻、項(xiàng)目管理薄啥、孩子教育、創(chuàng)業(yè)......
正好趙周在IP潛能營(yíng)里分享了《用拆書法練內(nèi)功逛尚，構(gòu)建知識(shí)體系》垄惧，我就試著應(yīng)用“前因后果、適用邊界”的方法來(lái)拆解該書中的一個(gè)觀點(diǎn)绰寞。
一到逊、觀點(diǎn)描述
《好好學(xué)習(xí)》第89頁(yè)講到了持續(xù)提升學(xué)習(xí)能力的三個(gè)技巧：記錄、定期回顧與付費(fèi)購(gòu)買滤钱。
- 記錄：不僅僅要寫下來(lái)事情的結(jié)論或結(jié)果觉壶，還要如實(shí)記錄發(fā)生的過(guò)程。
- 回顧：周/月度回顧用來(lái)審視問(wèn)題解決思路件缸，年度回顧用來(lái)檢視基本思維方式和激發(fā)靈感铜靶，五年以上回顧用于探尋基本規(guī)律如何影響生活。
- 付費(fèi)購(gòu)買足夠高質(zhì)量的知識(shí)產(chǎn)品他炊、付費(fèi)買時(shí)間争剿，是提升學(xué)習(xí)效能的重要技巧，買書痊末、買時(shí)間的行為不是簡(jiǎn)單的花錢蚕苇，而是在投資，投資自己凿叠。
二捆蜀、分析信息
他是怎么引出這個(gè)信息的？
成甲在寫此書的時(shí)候幔嫂，已經(jīng)實(shí)踐GTD(Getting Things Done)有7年多了辆它，養(yǎng)成這種每日記錄和反思的習(xí)慣也有6年多，他認(rèn)為這種記錄和反思的習(xí)慣履恩，可以促成主動(dòng)思考锰茉、深度思考，去發(fā)掘一件事情的本質(zhì)規(guī)律切心，再不斷調(diào)整自身的行動(dòng)飒筑，才有了他今天的成就片吊。
為什么這件事對(duì)我重要？
我實(shí)踐GTD近6年协屡，記錄時(shí)間日志有5年多俏脊，記錄得很簡(jiǎn)單，回顧得不深刻肤晓，根本沒(méi)有反思當(dāng)時(shí)如何做出了某項(xiàng)決定爷贫，整個(gè)決策過(guò)程存在什么問(wèn)題。自己急需改進(jìn)記錄和反思的方法补憾。
作者提出了哪些關(guān)于原因的假設(shè)漫萄？是怎么驗(yàn)證或排除這些假設(shè)的？還有其他可能性嗎盈匾？
我們的記憶并不可靠腾务，作者通過(guò)一位20年煙齡的人記不清楚駱駝牌香煙的一個(gè)小細(xì)節(jié)的例子，說(shuō)明記憶不可靠削饵，如果只記錄事情結(jié)果岩瘦，當(dāng)我們?cè)谥匦陆庾x過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，就很可能面臨扭曲事實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)窿撬，所以要把事情的過(guò)程如實(shí)記錄下來(lái)担钮。他在過(guò)去6年的時(shí)間里，堅(jiān)持把每一天重要的事情記錄下來(lái)尤仍，這讓他的回顧中多了一項(xiàng)大多數(shù)人沒(méi)有的項(xiàng)目，回顧去年的今日狭姨。
記錄的時(shí)間跨度越長(zhǎng)宰啦，就越可能讓自己看到更深層的規(guī)律。作者舉了調(diào)節(jié)浴缸水龍頭的例子饼拍，10秒的延遲赡模，就讓我們調(diào)節(jié)很多次才能調(diào)到合適的水溫，而現(xiàn)實(shí)生活中的太多事情师抄，其因果關(guān)系在時(shí)空上并不是密切聯(lián)系的漓柑，甚至相距甚遠(yuǎn)……“吃虧是福”從短期來(lái)看叨吮，肯定不成立辆布，只有時(shí)間足夠長(zhǎng)，才能獲得吃虧后的福報(bào)茶鉴。
在定期回顧方面锋玲，成甲回顧了一年前與一位外國(guó)友人的經(jīng)歷，意外收獲了一次聽(tīng)音樂(lè)會(huì)的驚喜涵叮〔氧澹回顧不僅僅增加一點(diǎn)點(diǎn)不確定性伞插，更重要的是，可以讓我們重新面對(duì)過(guò)去的做法盾碗，讓我們更好地理解當(dāng)時(shí)的自己媚污，也更好地理解現(xiàn)在的自己，更重要的是能夠給未來(lái)的自己以啟發(fā)廷雅。
若按照信息去做之后會(huì)怎樣耗美？
如果按照成甲的記錄和反思方法去實(shí)踐，有些事情的思考深度會(huì)加深榜轿，在過(guò)去做過(guò)的一堆事里幽歼，有些事情在我今天看來(lái)可以不做或少做。比如：
- 自學(xué)Objective-C谬盐，用了一年時(shí)間甸私，在蘋果商店上架了一款iOS小程序
- 讀完了100本書，每篇筆記都發(fā)布在博客上
- 半年讀完了10本英文原著
- 用C#寫了一款人工智能中國(guó)象棋程序
- 研究并實(shí)現(xiàn)了Eclipse油藏模型解析程序
- 自學(xué)了R語(yǔ)言飞傀、Go語(yǔ)言
- 每天寫給孩子一頁(yè)紙皇型，只寫了31篇
- 編寫點(diǎn)格棋程序，與孩子進(jìn)行人機(jī)大戰(zhàn)
- 組建“分享與成長(zhǎng)”收費(fèi)社群砸烦，共同成長(zhǎng)
- 在新生大學(xué)完成了人生的第一次網(wǎng)絡(luò)直播
- 學(xué)習(xí)并實(shí)踐定投弃鸦、美股、比特幣幢痘、眾籌等投資理財(cái)方法
- 邊學(xué)Python邊寫《零基礎(chǔ)學(xué)編程》系列文章40篇
很可能不會(huì)去做iOS的編程唬格、也不一定非要讀10本英文原著，更關(guān)鍵的是颜说，這里省略了許多工作相關(guān)的項(xiàng)目购岗，很多項(xiàng)目可能都是無(wú)用功。
不這么做的后果是什么门粪？不改變的話問(wèn)題有多嚴(yán)重喊积？
很可能掉入了“低水平勤奮陷阱”而不自知，成甲曾經(jīng)一年讀100本書玄妈，感覺(jué)付出了時(shí)間和精力乾吻，收獲卻不成比例。而我用5年多才讀了99本書拟蜻，數(shù)量上已經(jīng)差了5倍绎签，有些讀書筆記只是原文摘抄，沒(méi)有思考酝锅、鏈接和行動(dòng)辜御，更重要的是，讀書方法都不對(duì)屈张，有些書并沒(méi)有提煉出核心思想擒权，即成甲所說(shuō)的臨界知識(shí)袱巨，甚至有些書的內(nèi)容都忘記了。
三碳抄、整理信息
有沒(méi)有相反的觀點(diǎn)愉老？有沒(méi)有不支持的實(shí)例？
我還不知道剖效，有沒(méi)有哪個(gè)人不看書嫉入、不記錄、不思考璧尸、不輸出咒林，而取得突出成就的。
要這樣做爷光，得具備哪些條件（考慮成本收益垫竞，考慮態(tài)度能力…）？什么情況下不管用蛀序？
讀書應(yīng)該是成本最低的一種提升自己的辦法欢瞪，學(xué)習(xí)本身沒(méi)有錯(cuò)，比不學(xué)習(xí)強(qiáng)多了徐裸，但只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法遣鼓，才能事半功倍，而不是讓自己在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代里越學(xué)越焦慮重贺。
這本書教會(huì)大家如何讀書骑祟、如何學(xué)習(xí)，適合于絕大多數(shù)領(lǐng)域气笙，當(dāng)然作者也指出了次企，這種讀書方法不適合虛構(gòu)類書籍，即小說(shuō)健民、詩(shī)歌等文學(xué)類作品。
從前有沒(méi)有類似的信息（或乍看差不多的）贫贝？其他領(lǐng)域/行業(yè)/作者如何看待類似問(wèn)題秉犹？
查理·芒格一生更是讀書無(wú)數(shù)，在《窮查理寶典----芒格最重要的三場(chǎng)演講》中指出要尋找普世智慧稚晚，要建立多維度思維模型崇堵，擁有跨學(xué)科的心態(tài)，并在隨后的日子里能自動(dòng)地運(yùn)用它們客燕，而且還給出了25種做決策時(shí)常見(jiàn)的心理傾向鸳劳。
李笑來(lái)的公眾號(hào)叫“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”，是指先學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法也搓，再去學(xué)習(xí)赏廓，指的就是要主動(dòng)思考涵紊，學(xué)為己用。他在知乎Live的直播課“我的讀書經(jīng)驗(yàn)”中也談到了有繁殖能力的知識(shí)幔摸、選書方法摸柄、只字不差地閱讀、深入思考的重要性既忆。其中談到：
讀書中一個(gè)最有用原則是要“用”驱负，并不一定寫出讀后感。如果認(rèn)同一個(gè)道理患雇，就要思考過(guò)去有哪些做錯(cuò)了跃脊，根據(jù)學(xué)來(lái)的知識(shí)，將來(lái)需要做出哪些改變苛吱？需要如何去做酪术？然后刻在腦子里，固化在生活當(dāng)中又谋。
萬(wàn)維鋼在《萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到》里談到了強(qiáng)力研讀法拼缝，讀書的目的是要掌握一套思維方式，要主動(dòng)式讀書彰亥，要在筆記中寫下自己對(duì)此書的評(píng)論咧七。優(yōu)秀的讀書筆記應(yīng)該是這樣：
- 清晰地表現(xiàn)每一章的邏輯脈絡(luò)
- 帶走書中所有的亮點(diǎn)
- 有大量的自己的看法和心得
- 發(fā)現(xiàn)這本書和以前讀過(guò)的其他書或文章的聯(lián)系
易仁永澄在《找準(zhǔn)一件事，持續(xù)做下去》中也提到了認(rèn)知深度原則任斋，提到了深度思考的重要性：
做完一件事后继阻，是否有利于認(rèn)知深度的提升，提升自己更長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)力废酷。努力去尋找事物背后的本質(zhì)規(guī)律瘟檩。窮人思維只關(guān)注短期的眼前利益，而富人們看得更長(zhǎng)遠(yuǎn)澈蟆。
無(wú)論相反的還是類似的信息墨辛，和這個(gè)信息的真正區(qū)別是什么？交界在哪趴俘？
所有的信息都指出睹簇，要提煉出思維方式，在多學(xué)科間建立關(guān)聯(lián)寥闪，與以前的事建立關(guān)聯(lián)太惠，要深度思考，要運(yùn)用于實(shí)踐中疲憋，我不知道這個(gè)邊界在哪里凿渊。
四、我的實(shí)踐
我實(shí)踐GTD已有5年多，雖然養(yǎng)成了記錄和回顧的習(xí)慣埃脏，但是與成甲的做法還有很大差距搪锣。我記錄了時(shí)間日志，只是記錄了發(fā)生了什么事情剂癌，而沒(méi)有記錄整個(gè)事情的發(fā)展過(guò)程淤翔，是如何發(fā)生的。有些事情只是記下來(lái)了佩谷，沒(méi)有去主動(dòng)思考旁壮，所以幾年來(lái)進(jìn)展都很緩慢。
我的時(shí)間日志是用Evernote記錄的谐檀，每個(gè)月建立一個(gè)筆記本抡谐，每個(gè)筆記本里按天建立一條筆記，把當(dāng)天發(fā)生的主要事情記錄下來(lái)桐猬。有了這些記錄麦撵，正好可以實(shí)踐一下成甲所說(shuō)的：回顧去年的今日、前年的今日溃肪、大前年的今天......
今天是2017年5月18日免胃，時(shí)間翻回到2016年5月18日，只有簡(jiǎn)單的三行惫撰，這里隱去了同事姓名：
11：00 基本完成調(diào)研報(bào)告的編寫
14：30 室領(lǐng)導(dǎo)的碰頭會(huì)
15：30 與YXF羔沙、LCZ一起討論修改調(diào)研報(bào)告
沒(méi)有記錄事件的過(guò)程的問(wèn)題顯現(xiàn)出來(lái)了，翻了翻前后幾天的日志厨钻，原來(lái)當(dāng)時(shí)從中原扼雏、杭州等地調(diào)研剛回來(lái)，正在編寫《勘探開(kāi)發(fā)集成云平臺(tái)》的調(diào)研報(bào)告夯膀，至于寫作遇到的主要問(wèn)題诗充？調(diào)研報(bào)告的主要作用？將來(lái)如何寫好這種報(bào)告诱建？這種事情的本質(zhì)原則是什么蝴蜓？因?yàn)闆](méi)有記錄，所以無(wú)法對(duì)比提升了俺猿。
再翻到2015年5月18日：
可以讀帶.coor坐標(biāo)文件茎匠，加載勘探形勢(shì)圖了
15：30 重構(gòu)IP范圍檢測(cè)的代碼
16：10 與CST討論
17：00 寫《科技開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃-基于數(shù)據(jù)挖掘的XXXX決策技術(shù)研究》300字簡(jiǎn)介。
22：00 研究surfer生成等值圖的代碼辜荠，以及斷層邊界的傾角等參數(shù)的計(jì)算辦法
原來(lái)當(dāng)時(shí)自己正用Carnac.NET寫了一個(gè)底圖程序汽抚，并研究斷層參數(shù)提取的技術(shù)抓狭，后來(lái)這個(gè)技術(shù)還申請(qǐng)了專利伯病。這個(gè)科研項(xiàng)目拖到前幾天剛驗(yàn)收完，時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)幾年。其它內(nèi)容我都不太關(guān)心午笛，唯獨(dú)這個(gè)統(tǒng)計(jì)分析程序還是花費(fèi)了不少心血的惭蟋，可惜并沒(méi)有推廣應(yīng)用，將來(lái)如何產(chǎn)生更大的收益药磺？
再翻到2014年5月18日：
（這一天是周末告组，只記錄了一項(xiàng)有用的信息）
15:40 - 16:40， 21:00 － 21:30 可以在底圖上定義一條任意測(cè)線了
這件事與2015年的那個(gè)程序本身并不是一回事癌佩，2014年做的技術(shù)積累對(duì)于后來(lái)項(xiàng)目的貢獻(xiàn)還是挺大的木缝。
再翻到2013年5月18日：
6:20 memorize the words
12:00 HJ's listening class
17:00 study
20:15 jog, 完成讀書筆記《超級(jí)快速閱讀》
21:10 seven-stars Hotel.PPT
23:00 find an English song: the end of the world
那一年在北京脫產(chǎn)培訓(xùn)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)雖然很努力围辙，可惜學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法仍然不對(duì)我碟，進(jìn)展不太大，現(xiàn)在回想起來(lái)姚建，非辰冒常可惜這4個(gè)多月的寶貴時(shí)間，如果能夠先學(xué)習(xí)有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法掸冤，應(yīng)該能有更大的收獲厘托。
再翻到2012年5月18日：
6:02 起床
7:45 寫一段ppt
8:30-10:50 調(diào)研品奇數(shù)碼
17:32 修改PPT稿湿，提綱調(diào)整铅匹，重點(diǎn)與會(huì)議主題呼應(yīng)
18:55 再改PPT
21:16-22:00 逛步行街，外灘
00:00 改完P(guān)PT
這一年到上海調(diào)研觸摸大屏幕的技術(shù)缎罢，正在準(zhǔn)備5月19日的GTD演講伊群，原來(lái)明天就是上海GTD演講五周年紀(jì)念日了。
五策精、小結(jié)：
缺少更多細(xì)節(jié)的回顧舰始，只能有種時(shí)間穿越的感覺(jué)，雖然挺好玩咽袜，但沒(méi)有深度丸卷。將來(lái)需要在時(shí)間日志中補(bǔ)充一些關(guān)鍵事情的細(xì)節(jié)，詳細(xì)描述事件發(fā)生的過(guò)程询刹，我當(dāng)時(shí)如何做思考和決策的谜嫉，執(zhí)行過(guò)程中又遇到了哪些問(wèn)題，如何應(yīng)對(duì)的凹联？只有把這些內(nèi)容詳細(xì)記錄沐兰，才有回顧的第一手素材，才談得探尋基本規(guī)律蔽挠，修正自己的行動(dòng)住闯。
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