今天我們先來看一張有趣的圖浮定，下面這張圖是高德納技術(shù)成熟曲線躬络，第一次接觸這個概念是萬維剛他是這么介紹這張圖的「橫坐標(biāo)是時間瘫俊，縱坐標(biāo)是人們對這項技術(shù)的期望值脯丝，也可以說是這個技術(shù)在媒體上的曝光度。一開始無人問津饶囚，有了點苗頭之后媒體興奮了大肆宣傳帕翻，很快聲望達(dá)到頂點鸠补，關(guān)注者極多萝风，然后很多人失望而去，到達(dá)谷底 —— 可是這個技術(shù)仍在不斷迭代紫岩，后來終于實用化规惰，穩(wěn)步攀升∪颍」
高德納技術(shù)成熟度曲線.png
萬維剛老師還用這條線類比了時尚的趨勢以及普通人的生活歇万，對于時尚來說呢揩晴，一個時尚風(fēng)潮剛出來的時候跟風(fēng)的人太多導(dǎo)致了就像這條曲線的前面增長速度過快，而后反流行的趨勢就成了主流贪磺，然后就跌下來了硫兰。對于普通人來說呢，學(xué)習(xí)最好的時候大概就是高考的時候寒锚，被親朋好友好各種關(guān)心劫映，然后等上大學(xué)之后就慢慢不那么被關(guān)注，大學(xué)的階段是積累的階段刹前，如果畢業(yè)之后干得好泳赋，才會像曲線中后面那樣穩(wěn)步上升。
所以這個圖的意義來我說呢就是告訴我是處于上升其實肯定會有下降喇喉，而如果我能忍受谷底那一段時間的考驗祖今，如果挺過來了，后面才是真功夫拣技。
所以我其實最佩服他們的是他們思考問題的能力千诬，能把看上去不相干的事務(wù)關(guān)聯(lián)在一起，習(xí)得了一個新概念后首先去思考這個概念還能運用在別的地方么过咬？或許不是事務(wù)看上去不相干大渤，而是我的思考不夠深，看不到它們之中的聯(lián)系掸绞。
