主講人：林海峰

由我來講病理學(xué)，是一件很奇怪的事情滤馍！按理岛琼，該是醫(yī)學(xué)教授，博士生導(dǎo)師來講解巢株。有趣的是槐瑞，他們講的，似乎大部分人都聽不懂阁苞！甚至醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生都搞不懂困檩！我只好替他們工作了祠挫。不過，在中國悼沿，教育方面等舔，醫(yī)學(xué)方面出的笑話、怪事糟趾，已經(jīng)不少慌植，所以，我這事也能夠理解一下了义郑。

那么涤浇，為什么我要講這堂課呢？因為魔慷，2002年只锭，我開始決心，找出一條新的健康道路的時候院尔、確定了三件事情蜻展，第一，人體是由DNA指定的邀摆，來自食物中的營養(yǎng)物質(zhì)構(gòu)成纵顾，并支持人體一切活動的。第二栋盹，人體具有與生俱來的自愈能力施逾，而且，沒有任何人例获，比構(gòu)造我們身體的這套系統(tǒng)汉额，更知道如何治愈我們！第三榨汤，任何的康復(fù)必須先中止傷害的繼續(xù)持續(xù)蠕搜。

確定這三個核心之后，我知道收壕，我未來的人生妓灌，將扮演一個非常不容易的角色，就是從人們固有的思維中蜜宪、打破模式虫埂、挑戰(zhàn)權(quán)威、質(zhì)疑專家圃验！因而掉伏，我自己必須比他們更深入去研究醫(yī)學(xué)！所以，那個時候岖免，我做的不只是營養(yǎng)學(xué)的探索，而是反過來照捡，日夜研究各種醫(yī)學(xué)書籍颅湘！

不僅如此，當(dāng)時恰好我的幾個學(xué)生栗精，就讀廣州中山醫(yī)科大學(xué)闯参，有碩士、有博士悲立，有內(nèi)科鹿寨，眼科，婦產(chǎn)科薪夕、急診脚草、兒科！我隔三差五就去拜訪他們原献，把我每一個想法和結(jié)論都拿出來和他們討論和比對馏慨，最終確定、我的每一個結(jié)論姑隅，他們都徹底認(rèn)同写隶、接受！到后來讲仰，幾個內(nèi)科醫(yī)生直接說慕趴，他們很羨慕我，因為在我眼里鄙陡、每一種疾病都有康復(fù)的機會冕房！而在他們眼里，幾乎沒有一種疾病可以徹底治好趁矾。

其實毒费，我第一次從那么多醫(yī)生那里聽到這樣的話，非常震驚愈魏、有點不可思議的感覺觅玻！偏偏又深切地知道，醫(yī)藥不可能替代陽光培漏，空氣溪厘，水，食物牌柄，好心情畸悬，適當(dāng)?shù)幕顒雍蛢?yōu)質(zhì)睡眠！這些必定是引發(fā)疾病的根本因素珊佣，而這些生存必須的條件受到破壞蹋宦、改變的時候披粟，人當(dāng)然會生病冷冗！但是守屉，沒有藥物可以替代這些！替代愛蒿辙，替代快樂拇泛、替代食欲，替代均衡的營養(yǎng)思灌！所以俺叭，我一次次確定，這條路是對的泰偿、只是超前了熄守，超前了當(dāng)時的社會可能有二十年！

2003年耗跛，我們提出過度醫(yī)療的危害柠横，提出改變以米面為主食的生活方式！提出現(xiàn)行食物金字塔是錯誤的课兄，提出發(fā)燒的意義牍氛，提出高血壓、糖尿病烟阐、痛風(fēng)等疾病治療走錯方向搬俊！心臟搭橋多此一舉。至少提出了近百個不同的觀念蜒茄！后來其實都被不斷進步的前沿醫(yī)學(xué)一一證明唉擂。

終于有一天，看到了“病理學(xué)”這本書檀葛！大吃一驚玩祟！發(fā)現(xiàn)，原來醫(yī)學(xué)教材里的結(jié)論屿聋，和我所說的空扎，居然是一樣的。

百度百科中對病理學(xué)的解釋

病理學(xué)是研究人體疾病發(fā)生的原因润讥、發(fā)生機制转锈、發(fā)展規(guī)律以及疾病過程中機體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能代謝變化和病變轉(zhuǎn)歸的一門基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科學(xué)楚殿。

病理學(xué)一直被視為是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)之間的“橋梁學(xué)科”撮慨，充分表明了它在醫(yī)學(xué)中不可替代的重要作用，這是由病理學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)所決定的。

中文名? 病理學(xué)??????????????????????????????????????? 外文名? pathology

醫(yī)學(xué)地位?????? 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的橋梁學(xué)科

主要任務(wù)?? 四大任務(wù)?????????????????????????????? 醫(yī)學(xué)比喻?? “橋梁學(xué)科”

研究方法?? 五大研究方法

概述

疾病是一個極其復(fù)雜的過程砌溺。在病原因子和機體反應(yīng)功能的相互作用下影涉，患病機體有關(guān)部分的形態(tài)結(jié)構(gòu)、代謝和功能都會發(fā)生種種改變规伐，這是研究和認(rèn)識疾病的重要依據(jù)蟹倾。病理學(xué)（pathology）的任務(wù)就是運用各種方法研究疾病的原因（病因?qū)W，etiology）楷力、在病因作用下疾病發(fā)生發(fā)展的過程（發(fā)病學(xué)，pathogenesis）以及機體在疾病過程中的功能孵户、代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變（病變萧朝，pathological changes），闡明其本質(zhì)夏哭，從而為認(rèn)識和掌握疾病發(fā)生發(fā)展的規(guī)律检柬，為防治疾病，提供必要的理論基礎(chǔ)竖配。

病理學(xué)既是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科何址，同時又是一門實踐性很強的具有臨床性質(zhì)的學(xué)科，稱之為診斷病理學(xué)（diagnostic pathology）或外科病理學(xué)（surgical pathology）进胯。按照研究對象的不同用爪，還可分為人體病理學(xué)和實驗病理學(xué)。病理學(xué)診斷常常是以診斷為目的胁镐，從病人或從病人體內(nèi)獲取的器官偎血、組織、細胞或體液為對象盯漂，包括尸體剖檢（autopsy）颇玷、外科病理學(xué)和細胞學(xué)（cytology）。病理學(xué)的主要任務(wù)是研究和闡明：①病因?qū)W（etiology）就缆，即疾病發(fā)生的原因包括內(nèi)因帖渠、外因及其相互關(guān)系；②發(fā)病學(xué)（pathogenesis）竭宰，即在病因作用下導(dǎo)致疾病發(fā)生空郊、發(fā)展的具體環(huán)節(jié)、機制和過程切揭；③病理變化或病變（pathological change或lesion）渣淳，即在疾病發(fā)生發(fā)展過程中，機體的功能代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)變化以及這些變化與臨床表現(xiàn)（癥狀和體征）之間的關(guān)系——臨床病理聯(lián)系（clinical? pathological? correlation）伴箩；④疾病的轉(zhuǎn)歸和結(jié)局等入愧。病理學(xué)為掌握疾病的本質(zhì)，疾病的診斷、治療和預(yù)防奠定科學(xué)的理論基礎(chǔ)棺蛛。而診斷病理學(xué)的主要任務(wù)是研究人類各種疾病的病變特點怔蚌，從而做出疾病的病理學(xué)診斷和鑒別診斷，直接為臨床防治疾病服務(wù)旁赊。

醫(yī)學(xué)地位

隨著自然科學(xué)的發(fā)展桦踊，醫(yī)學(xué)科學(xué)逐漸形成了許多分支學(xué)科，它們的共同目的和任務(wù)就是從不同角度终畅、用不同方法去研究正常和患病機體的生命活動籍胯，為防治疾病，保障人類健康服務(wù)离福。病理學(xué)除側(cè)重從形態(tài)學(xué)角度研究疾病外杖狼，也研究疾病的病因?qū)W、發(fā)病學(xué)以及形態(tài)改變與功能變化及臨床表現(xiàn)的關(guān)系妖爷。因此蝶涩，病理學(xué)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中的解剖學(xué)、組織學(xué)絮识、胚胎學(xué)绿聘、生理學(xué)、生物化學(xué)次舌、寄生蟲學(xué)熄攘、微生物學(xué)等均有密切的聯(lián)系，也是學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)的重要基礎(chǔ)彼念，是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)之間的橋梁鲜屏。

病理學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)之間的密切聯(lián)系，明顯地在對疾病的研究和診斷上国拇。臨床醫(yī)學(xué)除運用各種臨床診察洛史、檢驗、治療等方法對疾病進行診治外酱吝，往往還必須借助于病理學(xué)的研究方法如活體組織檢查也殖、尸體剖檢以及動物實驗等來對疾病進行觀察研究，提高臨床工作的水平务热。病理學(xué)則除進行實驗研究（實驗病理學(xué)）外忆嗜，也必須密切聯(lián)系臨床，直接從患病機體去研究疾病崎岂，否則也不利于病理學(xué)本身的發(fā)展捆毫。

病理學(xué)長期以來被形象地喻為“橋梁學(xué)科”，這充分表明了它在醫(yī)學(xué)中冲甘，特別是在臨床醫(yī)學(xué)中占有不可替代的重要地位绩卤。其理由主要是由病理學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)所決定的途样。

（一） 病理學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)之間的橋梁

疾病（人類的狀態(tài)）

疾病是一個極其復(fù)雜的過程濒憋，許多情況下何暇，從健康到疾病是一個由量變到質(zhì)變的過程。當(dāng)外界致病因素作用于細胞凛驮，達到一定強度或持續(xù)一定時間裆站，也就是說，致病因素有了一定量的積累就會引起細胞的損傷黔夭，這個被損傷的細胞出現(xiàn)功能宏胯、代謝、形態(tài)結(jié)構(gòu)紊亂本姥。[1]

中文名?? 疾病????????????????????????????????????? 外文名?? Disease

分????為?? 傳染性疾病和非傳染性疾病

解????釋?? 癥狀肩袍、體征和行為的異常

分????類?? 醫(yī)學(xué)

基本信息

疾病 jíbìng（disease）

在一定病因作用下自穩(wěn)調(diào)節(jié)紊亂而發(fā)生地異常生命活動過程，并引發(fā)一系列代謝扣草、功能了牛、結(jié)構(gòu)的變化颜屠，表現(xiàn)為癥狀辰妙、體征和行為的異常。 疾病是機體在一定的條件下甫窟，受病因損害作用后密浑，因自穩(wěn)調(diào)節(jié)紊亂而發(fā)生的異常生命活動過程。

關(guān)于“疾”字

“疾”粗井，一個病字框尔破，里面是一個“有的放矢”的“矢”。這個“矢”就是“射箭”的“箭”浇衬。它告訴你懒构，那些從外而來侵害你身體的東西，就像一個人朝你放的冷箭耘擂，比如胆剧，感冒、風(fēng)寒醉冤、傳染病這些外來因素引起的不適就叫“疾”秩霍。

疾還可以引申為疾馳、疾速蚁阳，我們由此可以知道铃绒，“疾”這個東西來得快，去得也快螺捐，它是從外面來的颠悬，最后肯定還得回到外面去矮燎，只是個匆匆的過客。

關(guān)于“病”字

再看這個“病”字怎么寫椿疗？“病”字里面是一個“丙”漏峰。在中國文化當(dāng)中，“丙”是火的意思届榄。在五臟器官里浅乔，丙又代表心。所以铝条，“丙火”又可以叫“心火”靖苇。心里感到不適有火，人就得病了班缰，就這么簡單贤壁。

我先從百度把這里面的重要文字找出來。我知道埠忘，這種專業(yè)表述脾拆，一般人看起來有點難！不過莹妒，指導(dǎo)一下就能夠明白名船。我來講一講最關(guān)鍵的部分。

病理學(xué)是研究人體疾病發(fā)生的原因旨怠、發(fā)生機制渠驼、發(fā)展規(guī)律以及疾病過程中機體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能代謝變化和病變轉(zhuǎn)歸的一門基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科學(xué)鉴腻。

病理學(xué)一直被視為是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)之間的“橋梁學(xué)科”迷扇，在醫(yī)學(xué)中發(fā)揮不可替代的重要作用。所有疾病的治療都必須有病理學(xué)依據(jù)爽哎。而病理學(xué)的根本在于蜓席，研究人體發(fā)生疾病的原因。注意课锌，后面的一切都是在了解發(fā)生疾病的原因之后厨内，才能夠進一步研究的：發(fā)生機制，發(fā)展規(guī)律等等产镐。

大家留意這里面的重點隘庄，那就是，致病因素癣亚！也就是說丑掺，沒有人可以隨便生病，必須有致病因素述雾，加上發(fā)病條件街州，二者缺一不可兼丰，同時具備，你才有資格生病唆缴。否則鳍征，你想生病都做不到。

病理學(xué)的主要任務(wù)是研究和闡明：①病因?qū)W（etiology）面徽，即疾病發(fā)生的原因包括內(nèi)因艳丛、外因及其相互關(guān)系；②發(fā)病學(xué)（pathogenesis）趟紊，即在病因作用下導(dǎo)致疾病發(fā)生氮双、發(fā)展的具體環(huán)節(jié)、機制和過程霎匈；③病理變化或病變（pathological change 或lesion）戴差，即在疾病發(fā)生發(fā)展過程中，機體的功能代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)變化以及這些變化與臨床表現(xiàn)（癥狀和體征）之間的關(guān)系——臨床病理聯(lián)系（clinical pathological correlation）铛嘱；④疾病的轉(zhuǎn)歸和結(jié)局等暖释。病理學(xué)為掌握疾病的本質(zhì)，疾病的診斷墨吓、治療和預(yù)防奠定科學(xué)的理論基礎(chǔ)球匕。

由于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、以檢測檢驗為主肛真，病理學(xué)被帶入誤區(qū)谐丢，用于研究人體疾病發(fā)生后（3）病理變化或病變爽航，以此命名病人的疾病名稱蚓让，及治療方案。對于疾病形成的內(nèi)因讥珍、外因历极、及相互關(guān)系，完全忽略衷佃！這本身已經(jīng)嚴(yán)重偏離了病理學(xué)的根本問題趟卸，這更是造成大部分慢性疾病無法痊愈的原因。因為氏义，對病因不了解锄列，不研究赠制，不改變劲够。對發(fā)病條件不阻止，不調(diào)節(jié)峦失，不糾正克婶！只處理已經(jīng)出現(xiàn)的病變筒严，進行干預(yù)丹泉、手術(shù)、藥物控制鸭蛙。

舉一個例子摹恨，一張凳子，怎樣可以一直用下去娶视？第一晒哄，材質(zhì)很好，設(shè)計制造的也不錯肪获！第二揩晴，沒有人刻意一直破壞，這樣凳子就可以用很久贪磺。如果硫兰，凳子壞了，必定不是材質(zhì)不好寒锚，就是用的不好劫映，造成損害。

形成疾病的兩個關(guān)鍵刹前，一個是病因泳赋，比如，你的體質(zhì)不好喇喉，長期營養(yǎng)缺乏祖今，心情又經(jīng)常緊張、焦慮拣技、著急千诬！這個是因！然后膏斤，你遇到了病毒徐绑，致癌物，或者空氣污染等莫辨，這個叫發(fā)病條件傲茄！兩者結(jié)合，導(dǎo)致身體做出反應(yīng)沮榜，即疾病盘榨。

兩者缺一，疾病都發(fā)生不了蟆融。比如草巡，你一直不重視營養(yǎng)，就像鄉(xiāng)下老太太振愿，隨便吃捷犹，可是一直沒有遇見致癌物弛饭，和致命病毒、或者巨大壓力萍歉，你可能一樣活到九十多歲侣颂。但如果農(nóng)村老太太突然搬到北京、廣州枪孩，壓力憔晒、噪音、污染蔑舞、焦慮拒担，疊加發(fā)病條件，在農(nóng)村沒事的她攻询，到了大城市从撼，很可能重病難治。

你年輕的時候钧栖，體質(zhì)還好低零、熬夜，造成的傷害拯杠，可以抗住掏婶。隨著年齡增長，體質(zhì)下降潭陪，沒有及時改進 同樣的熬夜雄妥，就可以發(fā)生重大疾病。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)走進了一個胡同依溯，就是不重視病因的研究和改善老厌，不去了解溝通病人如何造就了發(fā)病條件！而是把病灶誓沸、病變當(dāng)作病理去治療梅桩！本末倒置壹粟，背離病理學(xué)基本教義拜隧！而病理學(xué)還指明了一個恢復(fù)健康的道路：只要病因糾正，或者發(fā)病條件阻止趁仙、任何一個改變了洪添，疾病就不會發(fā)生！當(dāng)然也就很難發(fā)展雀费，當(dāng)然也就有了康復(fù)的機會干奢。

那么，我們這么多年來的自信從何而來盏袄？就是整體自然醫(yī)學(xué)的出發(fā)點 就是幫助病人學(xué)會自我檢查忿峻，找出自己的生活方式上的種種不利健康的行為薄啥，尤其是情緒、壓力逛尚、錯誤習(xí)慣的疊加累積垄惧！與此同時，再通過全面均衡的營養(yǎng)規(guī)劃绰寞，及優(yōu)化的營養(yǎng)強化到逊，提升改善體質(zhì)，從而滤钱，全方位協(xié)助自己觉壶，徹底讓疾病斷根。

那么為何我們不輕易給人營養(yǎng)配方件缸？因為改善體質(zhì)是一個持續(xù)過程铜靶，而不是配方！首先是生活方式他炊、以及均衡營養(yǎng)計劃旷坦。二三十年的身體欠債，無法立刻還回佑稠，而是要一年一年更新更替秒梅，逐漸復(fù)原！另一方面舌胶，最快的其實是中止傷害捆蜀，傷害中止，修復(fù)才能夠加快幔嫂。

不要急于減肥辆它，你的肥，一定有某種意義履恩！不要急于治好某種慢性疾病锰茉，慢性，由來已久切心！要擔(dān)心飒筑，應(yīng)該早擔(dān)心，既然是慢性 就代表還有時間去做好兩件事情绽昏，第一协屡，找到好的導(dǎo)師，找出自己干了多少對身體不利的事情全谤，自己可能習(xí)慣了肤晓，毫無覺察，以為自己已經(jīng)做的不錯！其實可能潛伏著大錯补憾！第二漫萄，先開始營養(yǎng)早餐和幸福餐，三個月后盈匾，開始加強版卷胯，優(yōu)化！半年后威酒，或者一年后窑睁，再談所謂的配方。那個時候葵孤，你已經(jīng)通過學(xué)習(xí)有能力為自己的健康担钮、快樂、幸福負(fù)責(zé)任尤仍。

今天先講到這里箫津，下一節(jié)課用語音，再深入詮釋一遍宰啦，直到你轉(zhuǎn)變思維模式苏遥。

所有人認(rèn)真讀這段文字，理解赡模，量變到質(zhì)變田炭！理解外界致病因素作用于細胞。理解達到一定強度漓柑，或者持續(xù)遇到時間教硫。然后，問自己以往怎么對待自己辆布。已經(jīng)出現(xiàn)問題瞬矩、怎么解決？有沒有提供受損細胞锋玲，需要的充足景用、完整、及時的營養(yǎng)惭蹂，有沒有趕緊中斷致病因素伞插？

疾病是一個極其復(fù)雜的過程，許多情況下剿干，從健康到疾病是一個由量變到質(zhì)變的過程蜂怎。當(dāng)外界致病因素作用于細胞，達到一定強度或持續(xù)一定時間置尔，也就是說，致病因素有了一定量的積累就會引起細胞的損傷氢伟，這個被損傷的細胞出現(xiàn)功能榜轿、代謝幽歼、形態(tài)結(jié)構(gòu)紊亂。