前段時間蠢古，參加了行政事務部組織的關于通訊員新聞紀實的寫作培訓奴曙，至此心中一直有所疑惑，培訓的知識與自己的寫作有很大出入草讶，不同的手法洽糟，不同的題材，不同的技巧堕战。
在培訓課堂中坤溃，趙貝老師，跟我們講解了很多關于新聞紀實這一塊的內容嘱丢，如何快速薪介，真實的記述所發(fā)生的各種大小事件，并也將如何輕松寫好通訊的技巧全部教授于我們行政事務部的同志們越驻，自我感覺汁政，上了這堂課，學到了新知識伐谈，開啟了新大門烂完，但也帶來了自我困束，將來是否重新考慮一下新的寫作思路诵棵，將來是否按照5W1H（即何時抠蚣，何地，何人履澳，何事嘶窄，何故怀跛，何果）的辦法，重換寫作手法等等柄冲，帶著疑問回到了酒店吻谋，回到酒店之后很想要按著老師講解的辦法述說一下關于這次培訓的事件，但是提筆卻又放下现横，總感覺自己腦海中的詞匯并不能勝任于此漓拾，所以也就不了了之。
她說：“你有你的寫作特色戒祠，你的寫作思路與之不同骇两，將你的這個寫法堅持下去，但是也可將新聞紀實試著去接受去嘗試姜盈，兩條腿走路是不是會更穩(wěn)一些低千。”我瞬間茅塞頓開馏颂，表情真的很想說一些感謝的話示血，但最后還是以微笑表達了感謝。
