當(dāng)大家看到這個(gè)題目的時(shí)候闰歪，不要誤會(huì)嚎研，這只是一個(gè)寫作小白寫下的讀書心得，書名是《小說寫作教程-虛構(gòu)文學(xué)素材全攻略》库倘，這里進(jìn)行的是第八章（再創(chuàng)作）的閱讀嘉赎。
修改的次數(shù)與何時(shí)結(jié)束
當(dāng)你寫完自己的小說或者故事，是不是就急于發(fā)布于樟，是不是根本沒有耐心和時(shí)間審視自己寫的故事公条。這個(gè)需要我們?nèi)?shí)踐，老實(shí)說迂曲，我在寫小說過程中靶橱，有過1次或者2次的修改，但是和這本書的要求來說路捧，還差得遠(yuǎn)关霸。
首先，澄清一下杰扫，這里說的再創(chuàng)做队寇，不是對(duì)文章局部字詞修飾，修改個(gè)別句子章姓，個(gè)別語法佳遣，不是，就是說 再創(chuàng)作 不是 潤色凡伊。
那需要修改幾稿呢零渐？五次！據(jù)說是 五 次才能讓故事發(fā)揮出最佳效果系忙，好吧诵盼，我表示下一次要嘗試一下修改五次。
什么時(shí)候結(jié)束？書上說：修改到?jīng)]有前一版本好了风宁，就可以結(jié)束了洁墙。這個(gè)“沒有前一版本好”的定義是一個(gè)很模糊地界定，到底如何才算是沒有第一版好呢戒财？達(dá)到多少百分比就認(rèn)定沒有前一版好嗎热监？這個(gè)如果這樣機(jī)械地實(shí)現(xiàn)，那就是計(jì)算機(jī)干的活啦固翰。
到底這個(gè)模糊的標(biāo)準(zhǔn)是怎么樣的狼纬，什么才是比上一版好羹呵？如何界定這個(gè)好呢骂际？有百分比嗎？
帶著這些問題我們繼續(xù)往下閱讀冈欢。
如何進(jìn)行再創(chuàng)作
進(jìn)行再創(chuàng)作歉铝，我們需要進(jìn)行靈魂三問，什么是靈魂三問呢凑耻？我們知道形而上的哲學(xué)三問：你是誰太示？你從哪里來？你要去哪里香浩？
我們?cè)谠賱?chuàng)作上也有靈魂三問类缤。
那就是：你讓事態(tài)更加惡化了嗎？你讓情感更加突出了嗎邻吭？你真的是在展示嗎餐弱？
我們?cè)谕瓿勺髌分螅乓欢螘r(shí)間囱晴，例如一周膏蚓，等你冷靜下來，再來回顧作品畸写，確定是否真正滿足了三大要素：渴望驮瞧、障礙、行動(dòng)枯芬，檢查在小說中是否具備真正的三大要素论笔。
我們要寫下來，主角面對(duì)障礙千所，如何解決翅楼，寫下各種的可能性，然后挑選最有意思真慢，最符合人物性格的毅臊，或者最有戲劇性的方式，讓主角去解決難題。
我們?cè)诔浞掷萌笠睾蠊苕遥a(chǎn)生的效果是什么皂林，就是人物的情感，情感是通過人物思想活動(dòng)和外在行動(dòng)表現(xiàn)出來蚯撩，就是我們說的呈現(xiàn)础倍。
按照本書的說法：“ 情感是我們制造終極關(guān)聯(lián)和認(rèn)同感的地方。 ”
三重任務(wù)
我們創(chuàng)作小說或者故事的時(shí)候胎挎，需要同時(shí)考慮完成三重任務(wù)：鋪設(shè)故事場景沟启、塑造人物性格、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展犹菇。
所以德迹，當(dāng)我們寫一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，寫一段心理描寫揭芍，寫一個(gè)故事場景的時(shí)候胳搞，都需要考慮，是否有利于這三個(gè)任務(wù)称杨，最好能同時(shí)完成兩個(gè)以上的任務(wù)肌毅。這一的描寫就不會(huì)感到多余。
我們從中學(xué)習(xí)到了什么樣的再創(chuàng)作的方法呢姑原？
我們?cè)陂喿x自己的小說草稿的時(shí)候悬而，要做三個(gè)事情，嗯锭汛，又是三笨奠，這三件事是：檢查要素是否到位，問一問為什么店乐，對(duì)文章進(jìn)行裁剪艰躺，這個(gè)三個(gè)事情處理下面幾個(gè)事情：冗長的陳述展示段落、對(duì)白眨八、倒敘腺兴。
第一個(gè)要做的事情是：檢查要素是否到位前面已經(jīng)講過，思想就是行動(dòng)廉侧，行動(dòng)就是性格页响，只看主角的行動(dòng)是否足夠，可以做得過頭一點(diǎn)段誊。
第二個(gè)要做的事情是：問一問為什么闰蚕？哪些文字是可有可無的，是否可以反其道而行连舍，是否還有其他更好的設(shè)計(jì)没陡，主角反應(yīng)是否合理，懸念設(shè)置是否足夠。每一行文字都問一個(gè)“為什么盼玄？”
第三個(gè)要做的事情是：裁剪贴彼。這里包含的內(nèi)容比較多，我們需要檢查陳述展示段落埃儿、對(duì)白器仗、倒敘這三個(gè)部分的內(nèi)容。
陳述展示段落主要功能是提供讀者需要了解的背景 信息童番，想一想精钮，是否自己一廂情愿地認(rèn)為讀者必須知道這些信息？錯(cuò)誤的行為是：把主角的生活經(jīng)歷列出來剃斧，認(rèn)為可以塑造人物轨香。其實(shí)沒有必要，只需要揭露和當(dāng)前沖突相關(guān)的必要信息就可以了悯衬。
對(duì)白也是需要裁剪的弹沽，不要滔滔不絕地流水賬對(duì)話檀夹，每個(gè)對(duì)話都要包含張力筋粗，充滿沖突，不要把陳述的背景知識(shí)放在對(duì)話里面炸渡，告訴讀者娜亿，不必要的信息，無論采用什么形式進(jìn)行揭露蚌堵，都是沒有必要的买决。
倒敘也是經(jīng)常被使用的寫作手法，這本書是要求作者盡量避免使用倒敘吼畏，倒敘很容易變成了陳述展示督赤。就算是要倒敘，也不要大段大段地寫泻蚊，把需要倒敘的內(nèi)容揉碎了躲舌，分散在不同的地方。
這本書閱讀到第八章性雄，已經(jīng)越發(fā)感覺困難没卸，困難在于實(shí)踐，融會(huì)貫通秒旋，就好比練習(xí)打籃球一樣约计，需要通過無數(shù)的練習(xí)，形成肌肉記憶迁筛。
在這里煤蚌，我也遇到過反對(duì)看這類書的作者，認(rèn)為文無定法，文隨心走尉桩，以手寫我心俗孝，寫自己真實(shí)的意象。
在我看來魄健，既然文無定法赋铝，學(xué)習(xí)這樣一種寫作技巧也是可以的，只要不機(jī)械地局限于這種技巧就可以了沽瘦。
這個(gè)和我們健身一樣革骨，即可以徒手健身，也可以去健身房借助器械加強(qiáng)訓(xùn)練析恋。各種這樣西方的寫作書籍良哲，我認(rèn)為就是一個(gè)個(gè)健身房，先鍛煉自己的肌肉記憶助隧，提高自己的能力筑凫。
這個(gè)也和周游世界，長見識(shí)的原理是一樣并村，見識(shí)過了巍实，你才能說文無定法，見都沒見過哩牍，口稱文無定法是空洞的棚潦。
至于最后寫作的，可以忘掉這些膝昆，借助自己的文學(xué)修養(yǎng)丸边，美學(xué)修養(yǎng)，人生感悟荚孵，摸索自己的寫作風(fēng)格妹窖。這就是學(xué)習(xí)這本書的意義。
寫這么多收叶，算是讀書心得吧骄呼，重要的是實(shí)踐。
