娃兒們的自主學(xué)習(xí)行動在逐步實(shí)踐中蚯舱。
Kevin回家以后的閱讀和聽力英支，基本提上日程佩憾，關(guān)鍵是不為難自我愉悅，當(dāng)然細(xì)節(jié)部分的執(zhí)行干花，還需要在練習(xí)過程中逐步提升妄帘，非一日可以達(dá)成的。
Elsa最近的流利度和自信度不斷增加池凄，已經(jīng)持續(xù)一個月左右抡驼，每一次都是第一個上臺進(jìn)行口語表達(dá)，完全沒有怯場和緊張肿仑，這樣的自然大方都是自己的課后練習(xí)達(dá)成的致盟。聽力部分的理解碎税，這個學(xué)期以來自己非常確定和自信，完全可以把握準(zhǔn)要點(diǎn)信息在哪里馏锡，而且還可以清晰地區(qū)分清楚雷蹂。
Chris的創(chuàng)作有進(jìn)入了新的階段，拼寫和創(chuàng)作更加順暢杯道，精讀和表達(dá)也在不斷擴(kuò)展自己的視野匪煌，句子可以寫得更加生動有趣，關(guān)鍵是句子的結(jié)構(gòu)很恰當(dāng)党巾。
讓人超級驚喜的是diamond萎庭，今天完整地朗讀完ugly duckling五頁的故事，完全克服了長度和難度齿拂，拼讀率達(dá)到了90%左右驳规，流利度也提升了，關(guān)鍵是語音語調(diào)和節(jié)奏也跟上來了创肥，所以情景的理解又更加深入了一些达舒，關(guān)鍵是自己讀完整篇之后的自信心和勇氣又遞增了。
看到娃兒們在自主學(xué)習(xí)的過程中取得的進(jìn)步叹侄，非常欣慰!
娃兒們的基本表達(dá)巩搏，無論是聽說讀寫都有了很大的進(jìn)步。
于是可以逐步進(jìn)入到創(chuàng)作和深入理解的階段趾代，精讀的故事也在第一個月基本完成贯底，娃兒們可以獨(dú)立地進(jìn)行閱讀、復(fù)述撒强，甚至是獨(dú)立的閱讀練習(xí)禽捆，這樣自主的學(xué)習(xí)能力已經(jīng)逐步具備。而接下來的深入理解也可以進(jìn)入到故事的結(jié)構(gòu)飘哨、框架中來了胚想。畢竟娃兒們可以獨(dú)立地進(jìn)行故事的創(chuàng)作、劇本的改編改寫芽隆，甚至是劇本的獨(dú)立創(chuàng)作浊服。這些輸出都在輸入的基礎(chǔ)上達(dá)成的，沒有足夠的積累也無法完成挑戰(zhàn)胚吁。
最基本的拼寫和朗讀已經(jīng)不是娃兒們的目標(biāo)了牙躺。
更加自然地表達(dá)自己和創(chuàng)作自己的情景才是我們努力的方向。
而且接下來努力的時(shí)間并不是由老師來把控腕扶，而是把時(shí)間交給娃兒們自己來安排孽拷，雖然有時(shí)候也會執(zhí)行不好，但是在每一次勇敢的嘗試中半抱，娃兒們都能真實(shí)體會到自己的行動的意義脓恕。
Kevin自己的拼讀膜宋、朗讀和理解的輕松自如，慢慢的可以清晰地體會到炼幔。
Chris對于情景的深入理解激蹲，因?yàn)樽约旱某掷m(xù)努力越來越清晰，慢慢褪去緊張和不安江掩。
Elsa從怕犯錯到現(xiàn)在主動積極參與，讓自己的信心滿滿乘瓤，積極口頭表達(dá)和書面表達(dá)环形。
diamond在磕磕碰碰中前進(jìn)，雖然習(xí)慣會對自己有所制約衙傀，但是哭一場就進(jìn)步一次抬吟，不放棄不拋棄的勇氣一直都在，當(dāng)然前進(jìn)的目標(biāo)不是為了獲取老師和家長的認(rèn)可统抬，更重要的是自己對自己的信任火本。
雖然每一次的進(jìn)步都來之不易，或徘徊聪建、或游離钙畔、或迷茫……各式各樣的心境金麸、行為都在不斷地暴露擎析，但是我們一起來面對和解決，從沒想過逃避和放棄挥下，這一份信任和堅(jiān)持揍魂，在每一天的努力中逐漸變得真實(shí)。
繼續(xù)加油棚瘟，孩子們!看好你們!
