每位教師都秉承以學(xué)生為本盆驹，讓學(xué)生通過課堂教學(xué)和學(xué)校教育自我成長琅催。而現(xiàn)在的我們生活在多媒體信息時代，他們的知識量虫给、信息量以超乎我們的想象藤抡，再用傳統(tǒng)刻板的教育方式，已經(jīng)不能吸引學(xué)生抹估，也不能滿足他們的成長需求缠黍。為了緊跟時代需求，教師就要發(fā)揮出最大的價值药蜻，跳出平淡的教學(xué)方式瓷式，營造高效的課堂，打造自己品牌的平臺语泽。
按照下面的三點(diǎn)來安排贸典，會讓你的課堂更加出彩：
一、融故事于課堂
講千遍道理踱卵，不如講一個故事廊驼；讀百遍課文据过，不如一個有趣的故事，讓人過耳不忘妒挎。每個人都喜歡精彩的故事绳锅。
在一次小學(xué)英語課堂上，學(xué)習(xí)問價錢的句型How much...? 我給學(xué)生們講了這樣一個故事：
一個天津人去美國留學(xué)酝掩，他的老爸想念他了鳞芙，要去看看他，但是又擔(dān)心自己不會英語期虾。兒子說原朝，“沒關(guān)系，老爸彻消，你來吧竿拆！你先學(xué)會問價錢，How much?” 老爸心里念了好多遍宾尚，聲稱記住了丙笋。
老爸到了美國，買東西后結(jié)賬煌贴，可怎么也想不起來該怎么問價錢御板。就用一口天津腔來問，“嘛好吃牛郑？” “吃嘛好怠肋？” “好吃嗎？” 弄得老外一臉懵淹朋。
學(xué)生已經(jīng)笑得前仰后合笙各，這時我順勢問了句：“那到底該怎么問呢？” 他們異口同聲“How much……?”
在后來的復(fù)習(xí)中础芍，學(xué)生對這個句子從來就沒有出過錯誤杈抢。會講故事，不但讓老師的魅力增加了許多仑性，還讓學(xué)生們記憶更深刻惶楼，何樂而不為呢？
做法：
在日常生活中收集這樣的小故事诊杆，把它們分類歼捐，定期查看，和要教學(xué)內(nèi)容的話題聯(lián)系晨汹，積累了就要在課堂上運(yùn)用豹储。
這樣會讓自己的課堂光彩無限，教師自己也可以不必總守著幾個故事講到老宰缤。
二颂翼、展示自我晃洒，學(xué)生受教
很多時候，學(xué)生喜歡一門課程朦乏，是因?yàn)閺南矚g一位教師開始的球及。所以打造魅力的自己，對吸引學(xué)生有極大的幫助呻疹。展示自我吃引，會讓學(xué)生看到教師才華出眾的一面，讓學(xué)生贊嘆刽锤、仰慕镊尺、愿意接近老師。
有一次上課并思，講到關(guān)于天氣庐氮，要讓學(xué)生練習(xí)全國各地的天氣，我隨手在黑板上畫了個大大的中國地圖宋彼，學(xué)生們贊嘆不已弄砍。其實(shí)我是為了這堂課特意練習(xí)了好多次。有的學(xué)生下課對我說输涕，“老師我好崇拜你耙羯簟！” 有這樣積極的向師性莱坎，學(xué)生怎么會不喜歡老師衣式，不喜歡這門課程呢？
課堂上講到仙鶴檐什，海鳥碴卧，正巧前段時間和自己的女兒讀到一本關(guān)于鳥的書，順便和學(xué)生講起了許多鳥兒的區(qū)別乃正∶睿看學(xué)生聽不太懂，就中英文夾雜烫葬，學(xué)生們聽著不過癮，又邊講解邊給他們下載一些圖片看凡蜻。孩子們說“老師你知道的可真多呀搭综！”
課后反思，如果一個博才多學(xué)的老師總能在課堂上帶給學(xué)生各種新鮮東西划栓，學(xué)生們該是多幸福呀兑巾，雖然這次現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，但是卻下定決心去充實(shí)自己忠荞。
還有一次教學(xué)數(shù)字蒋歌，練習(xí)電話號碼帅掘，就用自己剛剛學(xué)過的記憶力show一下，和學(xué)生比賽堂油，看誰兩分鐘內(nèi)記的號碼最多修档。之后學(xué)生對于我把5組電話號碼都記下了，驚呆了府框。便告訴學(xué)生記憶是有方法的吱窝，記得要去學(xué)。并且告訴他們迫靖，老師的記憶很好院峡，千萬不要在我這兒作業(yè)偷懶、鉆空子哦系宜！
如果一名教師只是在教手中教材照激，必然顯得干枯，無力盹牧。教材只是一個途徑俩垃，應(yīng)該通過它來讓學(xué)生看到更廣闊的天地，掌握更多的知識欢策，使之更好的成長吆寨。教學(xué)生你會的但不局限于課本的東西，教師本身會很多東西踩寇，會自帶光環(huán)啄清。學(xué)生會從你這里學(xué)到新東西，從而對你產(chǎn)生興趣俺孙，與你更親近辣卒。
三、每天一點(diǎn)點(diǎn)睛榄，堅(jiān)持帶來大改變
每天我會教學(xué)生兩句課外英語荣茫。高年級同學(xué)，我會將自己從美劇上看到的有用的話語场靴、句子抄到黑板上啡莉，并教學(xué)生說。低年級的學(xué)生旨剥，我會將女兒看動畫片中的句子教給他們咧欣。
這些句子話語都是平時生活中的口語，非常地道轨帜、實(shí)用魄咕。比起教材中的What's your name?適用多了。
每天我都會從班主任或家長那里蚌父，了解一個孩子哮兰，并去鼓勵TA毛萌。讓學(xué)生知道老師愿意花時間去了解他、關(guān)心他喝滞。
通過剽悍晨讀阁将，通過寫作，讓我深刻地懂得囤躁，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)冀痕，堅(jiān)持帶來大改變。
總結(jié)一下狸演，如何讓課堂出彩的3個技巧言蛇，分別是把故事融入于課堂，用興趣打動學(xué)生宵距；課堂上晾出自己的才藝腊尚，教學(xué)生更多更好的東西，讓學(xué)生對老師充滿期待满哪；每天了解學(xué)生更多點(diǎn)婿斥，幫他們積累一點(diǎn)點(diǎn)，彼此信任哨鸭，進(jìn)步更多民宿。
