尊敬的劉珅宏導(dǎo)師先巴，慈愛(ài)的宋姜華導(dǎo)師其爵，親愛(ài)的家人們，晚上好伸蚯！
今天接寶貝放學(xué)摩渺，她們班的一個(gè)小寶貝因?yàn)椴皇前职謥?lái)接，就開(kāi)始放聲大哭剂邮，不跟奶奶走摇幻。這時(shí)，好心的家長(zhǎng)們都過(guò)來(lái)幫忙…“來(lái)挥萌，你聽(tīng)阿姨說(shuō)绰姻，你媽媽過(guò)幾天就回來(lái)了…”“你爸爸馬上就下班回來(lái)了…”“你爸爸在開(kāi)車(chē)…”甚至她們班的小同學(xué)左一個(gè)右一個(gè)的都去拉她…所有的都敗下陣，寶貝蹲在那里哭得很厲害引瀑，幫忙的家長(zhǎng)們陸續(xù)離開(kāi)狂芋，奶奶也沒(méi)辦法，很無(wú)奈憨栽，只得一個(gè)勁的給爸爸打電話帜矾，一個(gè)家長(zhǎng)終于出了主意“去叫她們老師來(lái)幫忙”。幫忙的家長(zhǎng)們離開(kāi)了屑柔，我終于有機(jī)會(huì)可以幫忙了屡萤。我蹲在寶貝旁邊“這個(gè)某爸爸怎么這么過(guò)份，沒(méi)來(lái)接寶貝掸宛，讓我們某寶貝這么傷心死陆，這么難過(guò)，簡(jiǎn)直是太過(guò)份了”旁涤，我剛說(shuō)完這句翔曲，寶貝閉著眼睛，哭得更厲害了劈愚，我接著說(shuō)：看著某寶貝哭得這么難過(guò)，阿姨也感到非常難過(guò)闻妓，我邊說(shuō)菌羽，邊做出很難過(guò)的表情，她看著我由缆，開(kāi)始哭得小聲了注祖，我伸出手去抱她猾蒂，她同意站起來(lái)讓我抱，我抱著她是晨，繼續(xù)用同理心安慰她肚菠，她已經(jīng)不哭了，我正準(zhǔn)備下一步罩缴，奶奶請(qǐng)來(lái)了老師蚊逢，奶奶和老師一出來(lái)沒(méi)搞清狀況，老師直接拉著寶貝箫章，不停的開(kāi)始說(shuō)著“不要哭了烙荷，你媽媽過(guò)幾天就回來(lái)了，你聽(tīng)老師給你說(shuō)…”還沒(méi)有宣泄完的情緒又開(kāi)始哭了起來(lái)檬寂，老師邊說(shuō)著邊拉著進(jìn)教室去了终抽，我和寶貝一直在外面等著，終于他們出來(lái)了桶至，小寶貝手里拿了一個(gè)糖果昼伴，小聲哭著，老師牽著往外走镣屹，邊說(shuō)著：不要哭了圃郊，要聽(tīng)話，老師已經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)了野瘦，你看某寶貝都還在這等你呢描沟，跟他們?nèi)ネ妫惆职忠粫?huì)就來(lái)接你了…
面對(duì)這樣的情況鞭光，寶貝本就在情緒時(shí)吏廉，就應(yīng)該先幫助她宣泄掉情緒，接納她現(xiàn)在的樣子惰许，用同理心幫助她宣泄情緒席覆，等情緒穩(wěn)定了再做下一步的引導(dǎo)，不然這個(gè)時(shí)候講道理汹买，讓她聽(tīng)話佩伤，安慰她，她怎么能聽(tīng)得進(jìn)去呢晦毙，即便是成人在有情緒的時(shí)候都不能聽(tīng)得進(jìn)去任何的話生巡，更何況一個(gè)幼兒園的孩子。當(dāng)我看到每個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)著不要哭了见妒，要聽(tīng)話孤荣，或者用糖果安慰，或者用其他哄騙的話，我只能感嘆盐股。這不但起不到解決問(wèn)題的效果钱豁，即使成功了，也是把寶貝的情緒壓住了疯汁，并沒(méi)釋放掉牲尺，而且好多話語(yǔ)也給了孩子錯(cuò)誤的引導(dǎo)，這將對(duì)寶貝的成長(zhǎng)會(huì)造成很多負(fù)面的影響幌蚊。
所以谤碳，家庭教育是每個(gè)父母的必修課，作為父母霹肝，不修這一課估蹄，就以為自己能培養(yǎng)一個(gè)杰出的孩子，那么這無(wú)疑是一種想象而已沫换！
特別感恩能遇到全國(guó)家庭教育專(zhuān)家劉珅宏導(dǎo)師臭蚁，感恩導(dǎo)師智慧的引領(lǐng)，感恩家人們的陪伴讯赏，鼓勵(lì)垮兑！
昆明：楊麗
2019年10月31日（24）
