隨寫天地，筆走乾坤冈欢，書我教育人生——“行者杯”全國首屆中小學教師隨筆大賽評選結果公布
隨寫天地歉铝，筆走乾坤。我們一直以為凑耻，隨筆寫作太示，最能體現一個人的學養(yǎng)和識見，眼界和格局拳话。
在教師專業(yè)寫作的諸項體例中先匪，“教育隨筆”比“教學日志”更嚴謹，比“教學論文”更活潑弃衍，比“教育故事”更理性呀非，比“教育時評”更深刻，因此更為廣大教師所喜聞樂見镜盯。
但岸裙，要真正寫好一篇像樣的“教育隨筆”，并非易事——承前而論：學養(yǎng)不深速缆，難免干癟降允；識見不高，難免短淺艺糜；眼界不闊剧董，難免狹隘；格局不大破停，難免局促翅楼。
承蒙北京師范大學株洲附屬學校理事長、“中國十大民辦教育家”余年初先生全力贊助真慢，全國生命化教育課題組毅臊、全國“教育行走”組委會、“愛飛翔”鄉(xiāng)村教育上海組委會等單位聯合舉辦了本屆“行者杯”隨筆大賽黑界。
2018年11月15日管嬉，我們發(fā)布了《“行者杯”全國首屆中小學教師隨筆大賽征稿啟事》。
到2019年3月31日的截止時間朗鸠，本次隨筆大賽共收到郵件1600余個蚯撩。除教師個人自由投稿外，還有一些學校及教師團隊集體投稿烛占，稿件總數近2000篇求厕。
總體上說，所征集的作品質量較高，很多文章都有讓人眼前一亮的地方呀癣。大多數參賽教師美浦，都能通過寫作，如“征稿啟事”所說那樣项栏，“重新面對和梳理自己的生活浦辨，重新思考、發(fā)現自己的課堂和學生”沼沈。
但是很遺憾流酬，還是有不少老師，審題能力較差列另，文體意識不強芽腾、表達水平有限。所提交的參賽作品页衙，要么不符合“3000字”的基本要求摊滔，要么不符合“教育隨筆”這一體例要求——有小說，有詩歌店乐，有散文艰躺，甚至還有不少教學論文、課堂實錄眨八。
我們并非不贊成大家寫作這樣的文字腺兴，而是說，本次征文有著非常明確的區(qū)別和期待廉侧。
組委會按照“征稿啟事”的要求页响，對這2000篇稿件進行全面篩查后，共遴選出427篇稿件段誊，并對這427篇稿件進行匿名闰蚕、編號處理，然后提交給5位初評委審核枕扫。
（稿件匿名陪腌，評委們只能看到編號辱魁、題目烟瞧、正文）
經過一個多月時間審核，5位初評委共選出了各自覺得質量較好的稿件297篇染簇。組委會綜合初評委意見参滴，共甄選出75篇文章提交給終評委——這75篇文章，都至少獲得了兩個初評委的共同認可锻弓。
5位終評委經過近一個月的認真審讀砾赔，反復權衡，最終，按照“征稿啟事”的要求暴心，評選出一等獎2名妓盲、二等獎4名、三等獎10名专普、優(yōu)秀獎16名悯衬。
必須說，所有評選檀夹，過程都是艱難的筋粗。尤其是到終評階段，質量相近而各有長處的情況下炸渡，要確定獲獎等級娜亿，更是讓人費思量。古人曾經曰過的“文無第一蚌堵，武無第二”买决，真是其言不謬。
所有評選辰斋，結果也都是殘酷的策州。畢竟，有名額限制宫仗。畢竟够挂，有評選標準。畢竟藕夫，近2000件作品孽糖，最終只能有32件獲獎，這就意味著毅贮，其他所有作品都只能落選办悟。
同時，無論初評滩褥，還是終評病蛉，每個評委都有各自的理解和認知，都有各自的期待和標準瑰煎，盡管最后匯總時我們作了反復的考量和權衡铺然，但這并不意味著，所有獲獎的酒甸，都無可挑剔魄健，所有落選的，都一無是處插勤。
準確地說是沽瘦，由組委會挑選的這些評委們革骨，從所征集到的稿件中，挑選出了他們所認為的優(yōu)秀作品析恋。
不過良哲，既然評選，也必然會有這樣的結果助隧，必然會有遺珠之憾臂外。所以，在恭喜獲獎者的同時喇颁，我們也真誠感謝所有參與者漏健，是你們的努力付出和積極介入，才讓本項賽事變得特別精彩橘霎，也值得期待蔫浆。
同時，我們想說姐叁，這畢竟只是一次比賽瓦盛，而且是第一次有關教育隨筆的專項比賽。只要你真正喜歡寫作外潜，真正能夠寫出好的作品原环，你文字的光芒，既會照亮自己的生活处窥，也必定會讓別人（包括評委）怦然心動嘱吗。
說了這么多，最重點滔驾、也最重磅的“獲獎名單”來了谒麦！
首先恭喜下列作者的文章獲得“行者杯”全國首屆中小學教師隨筆大賽優(yōu)秀獎——
陪伴是給孩子最好的愛……劉培蕊
孩子，你一定要不及格一次……張秀毅
個性成長與美好教育……胡曙霞
遭遇“崩潰”哆致，邂逅“美麗”……周燕
“紙”因有你绕德，采擷幸福……楊雪瑤
打開封閉的心……高 曄
一瞬十年……劉桂芬
掬水月在手摊阀，弄花香滿衣……藺麗燕
舒伯特小夜曲……林翠琳
教育耻蛇，總有一些光亮在前方……謝首勇
你那么“狠”，我卻沒有那么“恨”……歐小麗
收藏童畫……陳朝峰
三年·金小魚……耿慧萍
我走中年……史錄選
教育改革家為何與新課改“唱反調”……楊先武
從逃離校園到流浪校園……朱燴
同時胞此，熱烈恭喜下列作者的文章獲得“行者杯”全國首屆中小學教師隨筆大賽等級獎（排名不分先后順序）——
守靜而生向光而長……苗旭峰
小公主的進化之路……黃煜儀
尋找失去的存在……丁春美
在教育荒蕪的時代尋覓教師自身的力量……程銳剛
把心安放在37℃……王雪霜
一個鴕鳥蛋臣咖，一級新臺階……陳立花
把年齡放在身后……王傳霞
寫作照亮我的教育之路……朱勝陽
水——紀念與史老師坐對桌的日子……趙付美
記憶中的老師……余顯斌
展現教師的生動面孔……張配配
行走在特教……趙娟
尺素傳情……雷靜
逃離與回歸——一名幼兒教師的內心獨白……許婷
兒童不知春，問草何故綠豌鹤？……曹永健
后來亡哄，我總算學會了如何去愛……黃姍姍
名單公布后枝缔，還有幾項事情需要說明：
1布疙、現在公布的蚊惯，只是評選大名單，除優(yōu)秀獎外灵临，最終的獲獎情況將于2019年7月22日上午截型，在全國第五屆“教育行走”教師公益研修夏令營活動開幕式后公布，同時舉行隆重的頒獎典禮儒溉。
2宦焦、按照“征稿啟事”的約定，我們將邀請獲得一顿涣、二波闹、三等獎的16位作者前往蘇州，參加全國第五屆“教育行走”活動涛碑，往返交通費用和在營期間食宿費用由大賽組委會負責精堕。
3、同時我們也熱情歡迎獲得優(yōu)秀獎的16位作者到蘇州來蒲障，參與我們的“教育行走”歹篓，只是需要自行承擔所有費用。如果不能前往蘇州揉阎，頒獎典禮結束后庄撮，我們將會為你奉寄資金和證書。
4毙籽、本次征文的所有獲獎作品將精選結集洞斯，由國內正規(guī)出版社公開出版發(fā)行，2020年7月坑赡，全國第六屆“教育行走”活動期間巡扇，將舉行首屆獲獎作品集的首發(fā)儀式。
請以上獲獎者掃碼加入“行者杯獲獎作者群”垮衷，以便磋商后續(xù)相關事宜厅翔。
“行者杯”全國首屆中小學教師隨筆大賽組委會
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二〇一九年六月十四日
