對象：在校大學(xué)生盹沈、科研工作者以及需要接觸外刊的工作人員。
背景：不管是四六級吃谣，考研乞封，雅思還是托福，出國留學(xué)岗憋，做研究都需要閱讀國外外刊肃晚，面對原汁原味的國外文章，對于大多數(shù)人來講仔戈，因為詞匯的局限陷揪，長句的語法困難，所以，這是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)悍缠。而在面對這項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)時，我們需要借助一些實用的方法來幫助我們精讀外刊耐量，掌握更好的閱讀方法與技巧飞蚓，得到文章大意與作者行文思路，幫助自己理解文章廊蜒，總結(jié)套路趴拧，從而學(xué)會寫文章，學(xué)會讀文章山叮。
下面我們就引入一種實用的方法——DESCA法著榴。
我們在DESCA法基礎(chǔ)上，結(jié)合真實的閱讀的習(xí)慣屁倔，推出更加符合實際的版本脑又。
DESCA法其實就是幫助閱讀者快速理解文章大意，做到在短時間內(nèi)理解文章的大概內(nèi)容的一種技巧锐借，也就是一種快速泛讀技巧问麸。
適用邊界：適用于平時學(xué)習(xí)時，在精讀文章之前钞翔，很快的抓取文章的思路與主要部分严卖，學(xué)習(xí)外刊的行文思路，學(xué)習(xí)英文文章的寫作思路布轿。此版本主要用于在平時英語的學(xué)習(xí)中哮笆，能夠很好的理解文章，總結(jié)文章套路汰扭，也是通過外刊在平時積累一些比較好的表達稠肘，最終有所輸出，應(yīng)用于寫作之中东且。
可操作性流程圖解：
泛讀启具。顧名思義，泛讀就是廣泛地讀珊泳、大量地讀鲁冯。那么在泛讀的過程當(dāng)中，了解整篇文章所想要表達的內(nèi)容（overall understanding）才是閱讀的重點色查，讀者不需要過分細致地去分析其中的單詞或者語法薯演。（概念來源于百度，部分進行修改秧了。）
也就是說通過DESCA法跨扮，進行基本的快速的語法分割，得到其主干部分『獯矗總的來說帝嗡，此方法的優(yōu)點就在于可以大量的進行以理解為目的的閱讀，不斷提升閱讀速度以及文本理解的能力璃氢，及時抓取文章主干部分的內(nèi)容哟玷。同時還在不知不覺當(dāng)中就養(yǎng)成了良好閱讀的習(xí)慣，開拓了知識面一也。
具體步驟如下：首先巢寡，在得到一段外刊文本后，用筆（可在紙上進行椰苟，也可以運用電子化設(shè)備）劃過整段抑月，通讀一遍結(jié)束。? ?其次舆蝴，去除定語谦絮，狀語，補語等修飾成分须误“じ澹快速定位主干，用筆圈出京痢，做好標(biāo)記奶甘，以此類推，不斷分割祭椰，得出每段核心成分臭家，最終整合快速得到文章主干與大意，了解作者的行文思路與寫作思維方淤。
個人案列與實踐運用：
示例教程（來自課程中英語課的案例）：
外刊選段原文：
A great leader must have a certain irrational quality, a stubborn refusal to face facts, infectious optimism, the ability to convince us that all is not lost even when we are afraid it is. Confucius suggested that, whlie the advisors of a great leader should be as cold as ice, the leader himself should have a fire, a spark or divine madness,
第一步钉赁，Delate（去冗）：找到句子中的主干部分，即主謂賓携茂，去除冗余的修飾語你踩、定語。
A great leader must have a quality讳苦，a stubborn refusal and infectious optimism.
Confucius suggested the leader himself should have fire.
第二步带膜，Simplify（簡化）：將第一步得到的內(nèi)容進一步進行簡化，得出最關(guān)鍵的內(nèi)容鸳谜。
A leader must have optimism.
Confucius suggested the leader have fire.
第三步膝藕，Chunk（組塊）：將第二步得到的內(nèi)容進行調(diào)整，使其具有一定的聯(lián)系咐扭。
A leader must have optimism.
A leader should have fire.
第四步芭挽，Assemble（整合）：尋找第三步得到的內(nèi)容中的聯(lián)系滑废，并將有聯(lián)系的句子整合成一句完整的句子。
A leader must have optimism and fire.
自身實例：
一段新的文本：(按此操作實現(xiàn))
For this reason, businessmen generally make poor leaders. They tend to be pragmatists who think that once you've explained why something makes sense, people will do it. But history shows the fallacy of this belief. When times get tough, people don't want to be told what went wrong, or lectured, or given a lot of complicated statistics and plans (like Carter's energy policy)they don't understand. They want to be moved, excited, inspired, consoled, uplifted---in short, led!
第一步袜爪，Delate（去冗）：找到句子中的主干部分蠕趁，即主謂賓，去除冗余的修飾語饿敲、定語妻导。
businessmen make poor leaders.
They tend to be pragmatists.
history shows the fallacy of this belief.
people don't want to be told what went wrong, or lectured, or given a lot of complicated statistics and plans they don't understand.
They want to be led.
第二步，Simplify（簡化）：將第一步得到的內(nèi)容進一步進行簡化怀各，得出最關(guān)鍵的內(nèi)容。
businessmen make poor leaders.history shows the fallacy of this belief.
people don't want to be told. They want to be led.
第三步术浪，Chunk（組塊）：將第二步得到的內(nèi)容進行調(diào)整瓢对，使其具有一定的聯(lián)系。
businessmen?make poor leaders. history shows the fallacy of this belief.
people don't want to be told. people want to be led.
第四步胰苏，Assemble（整合）：尋找第三步得到的內(nèi)容中的聯(lián)系硕蛹，并將有聯(lián)系的句子整合成一句完整的句子。
businessmen?making poor leaders is?the fallacy and people want to be led not to be told.
by? 電商1803 柏佳煒 負責(zé)對象與背景硕并、具體步驟撰寫與文字編輯
? ? ? 電商1802 董顯恒 負責(zé)流程圖與流程實例
