我是湲湲，日更親子成長(zhǎng)日志蔑舞，第60篇瓶蝴，只為遇上更好的自己诞仓！
D59/60 父母知道 沙龍打卡
媽媽宣言：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
媽媽60天目標(biāo)：每天跟孩子至少說(shuō)一句鼓勵(lì)的話阵面！
（完成情況：都完成了！——媽媽發(fā)現(xiàn)你最近數(shù)字，大小一樣才沧，寫(xiě)得很工整，零也可以連接起來(lái)绍刮，沒(méi)有小尾馬了温圆。）
親子互動(dòng)：1，這周開(kāi)始录淡，早上只送妞到地鐵口捌木，今天是第三天，孩子走出樓道大門嫉戚，就看到同學(xué)刨裆，她快步走過(guò)去，跟同學(xué)一起走了彬檀，在小區(qū)門口各自分開(kāi)帆啃，我叫住她說(shuō)，那拜拜了窍帝！她說(shuō)努潘，我今天快遲到了，我先走了坤学。完全不象前兩天那樣跟你依依不舍疯坤。看到她頭也不回地走了深浮，我真的覺(jué)得孩子的適應(yīng)能力真的是很強(qiáng)的压怠。2，這幾天飞苇，弟弟還要再家呆幾天菌瘫，第一天，有點(diǎn)不知干什么布卡，到后面跟他聊了這周雨让，我們?cè)诩掖糁瑢W(xué)在學(xué)校上課忿等，我們需要自己把功課補(bǔ)上栖忠，他每天自己看書(shū)，根據(jù)老師布置的作業(yè)，自己預(yù)習(xí)娃闲，自習(xí)自己做虚汛。心里知道需要做什么，真的就是不一樣了皇帮。昨天第二天卷哩，早上就主動(dòng)說(shuō)，我要寫(xiě)口算大通關(guān)属拾，我要讀小I将谊。早早就把該做的做了。今天早上也是渐白，還自學(xué)了SCRATCH尊浓，這會(huì)做完作業(yè)，正在根據(jù)自學(xué)纯衍，自己在試栋齿。3，這兩天下午襟诸，都跟孩子會(huì)有一些小“矛盾”瓦堵。比如，昨天下午是玩跳棋歌亲，他連輸了兩盤菇用，心情有點(diǎn)沮喪的，可我當(dāng)時(shí)就想著他有一些走的路線可以更好一些陷揪，就忍不住去”指導(dǎo)“了惋鸥，他后面就鬧情緒了，把棋子灑地上『凡現(xiàn)在想想卦绣，他當(dāng)時(shí)可能是沒(méi)有信心了，可當(dāng)我這樣說(shuō)時(shí)飞蚓，他也覺(jué)得委屈與不高興滤港。下次，要多傾聽(tīng)了玷坠。
孩子閃光點(diǎn)：1蜗搔，妞妞劲藐，這兩天都在學(xué)校完成大部分作業(yè)八堡，這個(gè)作業(yè)與時(shí)間管理上，進(jìn)步特別大聘芜。2兄渺，弟弟寫(xiě)數(shù)字，工整度提高了汰现，每個(gè)字都差不多大挂谍，零的收口也都連在一起叔壤。
父母自我檢視：1，跟著要給大的做早飯口叙，我也開(kāi)始早起了炼绘，晚上也早睡了，有進(jìn)步巴铩俺亮！睡眠充足，真?zhèn)€人精氣神也覺(jué)得好多了疟呐。2脚曾，給自己訂了本月要看的三本書(shū)，也比較能抓緊時(shí)間看書(shū)了启具。3本讥，昨天看《孩子成長(zhǎng)，媽媽修行》這本書(shū)鲁冯，受益挺大的拷沸。對(duì)待孩子的方式，要以孩子的心理需求為準(zhǔn)則晓褪，要觀察堵漱，去找到孩子真正的需求是什么，另一個(gè)點(diǎn)是傾聽(tīng)孩子時(shí)涣仿，我們需要做到“四有一無(wú)”：有需——孩子有需求勤庐；有時(shí)——父母有時(shí)間；有心——父母情緒平穩(wěn)好港；有度——時(shí)刻關(guān)注到孩子是否需要愉镰；無(wú)預(yù)設(shè)；
