今天還是答疑時間，李老師回顧了昨日個案被辑，很快開始答疑燎悍。
1、媽媽：聽了2個多月直播盼理，意識到自己有很多問題谈山，已經(jīng)有所改變。昨晚和孩子溝通不太好宏怔，女兒有很大不滿奏路。開學(xué)2個多月，經(jīng)常借生病不去上學(xué)臊诊，覺得同學(xué)對她不好鸽粉，厭學(xué)。
李老師和媽媽模仿母女對話抓艳，他說媽媽沒有溝通權(quán)了触机。詢問媽媽原生家庭情況，媽媽說：母親讀過書，父親沒文化儡首，母親在家里有絕對話語權(quán)片任，很強勢，父親不會做飯蔬胯。父母比較看中哥哥一家对供，對自己有很多要求，不喜歡父母笔宿。
李老師說媽媽對父母不滿犁钟，怨恨他們，引導(dǎo)媽媽和父母對話泼橘，又讓媽媽跪一分鐘涝动，問媽媽感受如何？媽媽說頭疼頭暈炬灭，李老師繼續(xù)引導(dǎo)媽媽輕拍額頭醋粟，和父母對話。李老師說媽媽和母親連接不好重归，做事不細致米愿、不走心，和女兒的溝通也是這樣鼻吮，只會講大道理育苟。
媽媽說自己有了改變后老公不睡沙發(fā)了，回到臥室一起住椎木，現(xiàn)在躺床上聽直播违柏。李老師請老公過來，和媽媽面對面互看一分鐘香椎，引導(dǎo)媽媽和老公互相說心里話漱竖，夫妻倆緊緊擁抱。媽媽說看老公順眼了畜伐，老公說媽媽溫柔了馍惹。
李老師建議：孩子的事不要著急，高一遇到挑戰(zhàn)是正常的玛界，父妻倆關(guān)系好了万矾，孩子也會越來越好的。
這位媽媽前幾個月連過一次麥慎框，也是為女兒的事情勤众。她看2個多月直播已經(jīng)有了變化，老公主動從沙發(fā)上回臥室和她一起住了鲤脏。這次李老師不僅幫助媽媽做了梳理，還為夫妻倆都做了引導(dǎo)對話，促進他們的關(guān)系進一步好轉(zhuǎn)猎醇，他們關(guān)系好了窥突，孩子的問題也會慢慢解決的。
這個連麥感動了很多人硫嘶，我也禁不住眼眶濕潤了阻问。
2、初一女生和媽媽一起連麥：其中考試結(jié)束沦疾，其他科目都不錯称近，就語文還差一點才及格。想提高語文學(xué)習(xí)成績哮塞。
李老師：是否分析過試卷刨秆？哪些題目丟分？孩子是作文忆畅、閱讀理解丟分比較多衡未。語文學(xué)習(xí)是日積月累的結(jié)果，需要提高學(xué)習(xí)效率家凯，找到學(xué)習(xí)策略缓醋。
建議媽媽買一套適合的書（中考滿分作文）給孩子看，總結(jié)好的寫作方法绊诲，把作文提高到40分送粱；多閱讀，積累寫作素材掂之；定個小目標抗俄，多記憶一些知識；弱科提升突破板惑。
3橄镜、女兒初一，對長相不自信冯乘，自卑洽胶，小學(xué)時被老師說過一次，以后就受到影響裆馒。
