組長：
通過幾周的學(xué)習(xí)恃逻，班會，組會發(fā)現(xiàn)每個人都在進(jìn)步藕施。
通過早起鍛煉學(xué)習(xí)寇损，工作的效能得到了提高。
組員分享：
周洪欣：
這周踐行不太好裳食，但是參加班會之后也有觸動矛市，要反思，分享收獲诲祸，本周追劇浊吏，導(dǎo)致目標(biāo)沒有完成，比如對于OF的使用救氯，也反思了自己找田，自控力不夠，要看一些這種書径密，自己休閑的時候午阵，要踩踩剎車。
張黎：
感覺對自己很不滿意享扔，聽到秒秒教練的話底桂，每周檢視不應(yīng)當(dāng)是做檢討，而是反思惧眠。感覺本周很混亂籽懦，又參加了天使班。對于定的目標(biāo)氛魁，比如印象筆記暮顺，OF使用厅篓，沒有找到幫助自己的人，參加班會得到了解決捶码。印象筆記也在摸索羽氮，如怎么建文件夾，給自己搭建了印象筆記的架構(gòu)惫恼，分割成了五大目標(biāo)档押，前段時間雖然早起，鍛煉打開祈纯，也知道三只青蛙很重要令宿，參加了天使班給自己激勵必須完成，工作時候的青蛙腕窥，自己必須完成粒没，突發(fā)的時候就用別的青蛙代替。同時感覺四組的熱度不夠簇爆，沒有參加的同學(xué)要多交流癞松。軟件使用的比較好的要多分享使用的新的。通過參與小組會感覺收獲很多冕碟，小組會還是很有必要的拦惋。
田甜：
1.目標(biāo)完成：
90天目標(biāo)一直進(jìn)行匆浙，如鍛煉安寺，讀書的進(jìn)步比較慢，看完了《人民的名義》首尼。晚上工作事物繁忙挑庶、睡得晚，早上就起不來软能。
2.梳理了高空系統(tǒng)感覺收獲很大迎捺，上周建立了以24個字母為開頭的文件夾，然后逐漸向下拓展子目錄查排。把印象筆記打造成個人資料庫凳枝，開發(fā)更多的功能。
3.整理了晨間日記的格式跋核，把每個關(guān)鍵的岖瑰，比如年度目標(biāo)和關(guān)鍵點(diǎn)下面的關(guān)鍵目標(biāo)，都向下列了具體的關(guān)鍵事項砂代，詳細(xì)列計劃蹋订，然后在旁邊打勾；全年目標(biāo)下做了四月目標(biāo)刻伊，完成的進(jìn)度如何旁邊打勾露戒；學(xué)習(xí)的目錄下面細(xì)分了六個目標(biāo)椒功，這樣每天只用花一點(diǎn)時間打卡。健康的15個習(xí)慣列出來智什，每天打勾动漾。總共15項荠锭，每天給自己積分谦炬，好處是每周檢視有一個直觀的比較〗诼伲總結(jié)：在高空下面梳理各個層級的東西键思。
4.目前在閱讀OF方面的中文說明書，以后有感受了分享甫贯。
張萌璇：
感覺本周所有的目標(biāo)都進(jìn)入了癱瘓期吼鳞，早起也做不到了，歸根到底是因為自己的意志力比較好薄弱叫搁，自控力不好赔桌，任由自己的本能驅(qū)動自己。決定從高空系統(tǒng)入手渴逻，重拾初心疾党，找到生活的動力和從前的熱情。然后早睡對我來說依舊是一個大難題惨奕。
歐林教練：
1.上周三四組一起的班會雪位，對三組四組進(jìn)行嘉許，比如前期準(zhǔn)備梨撞，很早就開展了雹洗，進(jìn)行準(zhǔn)備，特別嘉獎張黎卧波，對整個會議無縫銜接时肿，花了很大的精力，有很多被張黎同學(xué)吸引過來的港粱。
2.嘉許早起打卡螃成，新的模版大家打卡比較積極。未參會的及時溝通查坪。
3.小組會的時候寸宏，會議角色擔(dān)任，排班制度咪惠。每個角色并不太不難击吱，小組會的角色輪值，那么在大班會的時候?qū)τ诮巧梢杂懈羁痰恼J(rèn)識遥昧。
4.思考和討論一下為什么要參加班會和小組會覆醇，目的是給沒有參加的小伙伴一個傳遞朵纷，讓他們體驗到是否可以嘗試參加。
5.周檢視出了小組會的永脓，如果文字版的和小組會的不一樣袍辞，那么是否發(fā)在簡書和群里面的，可以收集一下常摧，檢視問題搅吁。
6.建議安排排賣大臣，保證會議流暢落午，節(jié)省時間谎懦。
