今天我就《自卑與超越》和《無(wú)聲告白》這兩本書台盯，聊一下我對(duì)家庭教育方面的感觸罢绽。
我有兩個(gè)孩子，都是男孩静盅，就因?yàn)槭莾蓚€(gè)都是男孩良价，經(jīng)常被人調(diào)侃：
“你生了一個(gè)兒子，還敢生拜锏明垢？”
開(kāi)始我都不知道該怎么回答，后來(lái)被調(diào)侃的次數(shù)多了市咽，就自己琢磨出一套不失幽默的回答方式痊银，我通常會(huì)自嘲式地回答：“唉！在丈母娘掌管天下的年代施绎，我是一婆婆命溯革，命不好啊谷醉！”
當(dāng)今時(shí)代致稀，生女兒比生兒子吃香了，生兒子壓力大俱尼，最大的壓力就是購(gòu)房壓力抖单，我倒沒(méi)有這方面壓力。因?yàn)槲矣X(jué)得只要我把孩子教育好遇八，他們完全應(yīng)該去憑借自己的能力去獲得自己精彩的人生臭猜。
身為一名教師目睹著學(xué)校里不同家庭里走出的不同孩子，難免會(huì)不斷反思家庭教育的重要性押蚤。所以蔑歌，從我的大兒子不到兩周，我就開(kāi)始培養(yǎng)他的讀書習(xí)慣揽碘。
之前參加了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)組織的“閱讀100天”活動(dòng)次屠，有幸保留了哥哥讀書的照片园匹，整理了幾張，倒還有些感動(dòng)劫灶，小小少年裸违，不論何時(shí)，置身何地本昏，都能走進(jìn)自己的書中供汛，也算人生一件幸事。自認(rèn)為對(duì)哥哥的讀書習(xí)慣培養(yǎng)涌穆，算是成功的怔昨。
可家庭教育隨著社會(huì)的發(fā)展，不斷與時(shí)俱進(jìn)宿稀，一些新的觀點(diǎn)趁舀，多元化的教育理念不斷涌現(xiàn)，充斥在我們的生活里祝沸。
很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷涌現(xiàn)矮烹，來(lái)滿足家長(zhǎng)的育兒新需求，家長(zhǎng)不愿放過(guò)每一種可能罩锐，不愿讓孩子失去每一個(gè)機(jī)會(huì)奉狈。
在這樣的氛圍里，擔(dān)憂孩子掉隊(duì)涩惑，算得上是中國(guó)家長(zhǎng)的通病嘹吨。怕被別人趕上，父母牟足勁向前境氢，拖著孩子也要向前。
我就曾經(jīng)是這樣的一位母親碰纬，在遇到一群極力培養(yǎng)牛娃的家長(zhǎng)后萍聊，我焦慮了，我覺(jué)得僅僅培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的悦析，也跟風(fēng)給4歲的孩子報(bào)了各種興趣班寿桨，但由于孩子稍微內(nèi)向的性格，事與愿違强戴，我收到的是接踵而至的挫敗感亭螟。而孩子越不能達(dá)到我期望的要求，我就把孩子拽得越緊骑歹，而孩子的表現(xiàn)卻越差预烙。我陷入了惡性循環(huán)，我不得不開(kāi)始思考道媚，我這么做扁掸，究竟是為了什么翘县？我想我是為了讓孩子擁有好的人生。那么谴分，究竟怎樣的人生算好的人生锈麸？又究竟什么會(huì)在孩子今后的人生道路上起到至關(guān)重要的作用？我越想越迷茫牺蹄。
我開(kāi)始讀關(guān)于解讀孩子的心理學(xué)書籍忘伞，雖然我不愿意承認(rèn)，我讀心理學(xué)的最初目的沙兰，不過(guò)是想把我所期望合理地安置在孩子身上氓奈，思來(lái)想去，大概也就是這個(gè)目的僧凰，不過(guò)是想讓我們眼中的叛逆孩子順從罷了探颈。
讀了阿德勒的《兒童教育心理學(xué)》，我受益匪淺训措，我又有幸讀了阿德勒的《自卑與超越》伪节，其中有一章關(guān)于犯罪心理學(xué)的研究，里面有這樣一個(gè)小故事绩鸣，讓我感觸很深：一個(gè)罪犯在犯有盜竊罪怀大，第三次入獄后，他恰好成了心理學(xué)家的研究目標(biāo)呀闻。在交談的過(guò)程中化借，心理學(xué)家了解到他的童年很悲慘，他有一個(gè)酗酒捡多，吸毒蓖康，和他一樣沒(méi)有正當(dāng)職業(yè)，多次入獄的父親垒手。他有一個(gè)辛苦工作的母親蒜焊，靠微薄的收入，維持著這個(gè)家庭的花銷科贬。而且每次父親喝得酩酊大醉泳梆，回到家里，都會(huì)把他的母親暴打一頓榜掌。說(shuō)到最后优妙，他嚎啕大哭：“在這樣的家庭里，我別無(wú)選擇憎账！”他似乎為自己的罪行找到了合理的解釋套硼，我們也不得不同情他的遭遇。然而隨著深入了解胞皱，心理學(xué)家得知他還有一個(gè)雙胞胎哥哥熟菲，哥哥在描述家庭處境時(shí)看政，和弟弟完全一樣，而且哥哥最后也說(shuō)了同樣的話抄罕，“在這樣的家庭里允蚣，我別無(wú)選擇！”不同的是哥哥是一名律師呆贿。
看到這個(gè)故事嚷兔，我不禁在想：我們一直在強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，可即使互為雙胞胎的兄弟倆在同樣的家庭環(huán)境里做入，竟然會(huì)有如此不同的人生冒晰。即使家庭環(huán)境惡劣，不也有能成為律師竟块，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的哥哥嗎壶运？再想到，多少子弟出自豪門浪秘，坐享受優(yōu)秀教育蒋情，依舊紈绔。
我不敢再執(zhí)念于好的家庭教育決定美好人生的想法耸携，也不能做到我培養(yǎng)我的棵癣，你不優(yōu)秀你的這種佛系。我又一次陷入迷茫夺衍，雖然沒(méi)有日思夜想狈谊，但這個(gè)問(wèn)題就一直在那。
直到這次準(zhǔn)備聊書沟沙，第二次讀起《無(wú)聲告白》河劝，我覺(jué)得我找到了最本質(zhì)的答案。
在這個(gè)家庭矛紫，哥哥內(nèi)斯和妹妹莉迪亞赎瞎，擁有完全不同的人生。內(nèi)斯考上哈佛的同時(shí)含衔，莉迪亞則選擇永遠(yuǎn)沉入了湖底。
如果僅僅就這個(gè)結(jié)果二庵，沒(méi)看過(guò)這本書的人贪染，可能會(huì)有這樣的誤解，這個(gè)家庭一定在全力培養(yǎng)內(nèi)斯催享，哈佛畢竟是世界級(jí)頂尖名校杭隙，而他們的父母全力培養(yǎng)內(nèi)斯的同時(shí)也一定忽視了對(duì)莉迪亞的教育，而使這個(gè)15歲花季少女選擇以這樣的方式結(jié)束自己的生命因妙。
可事實(shí)卻恰恰相反痰憎，在這個(gè)家庭里票髓，備受關(guān)注，反而是莉迪亞铣耘。
已成為家庭主婦的媽媽瑪麗琳為了實(shí)現(xiàn)自己未完成的醫(yī)生夢(mèng)想洽沟，努力培養(yǎng)女兒莉迪亞，期望莉迪亞能成為一名醫(yī)生∥舷福瑪麗琳對(duì)莉迪亞的教育算得上是所有媽媽要學(xué)習(xí)的活教材裆操，從數(shù)學(xué)到生物，再到自然炉媒，從啟蒙到具體學(xué)科踪区，瑪麗琳把莉迪亞的學(xué)習(xí)安排的細(xì)致而精彩，我真的想為瑪麗琳點(diǎn)贊吊骤，家庭教育做得好了缎岗，環(huán)環(huán)相扣，步步深入白粉。
而內(nèi)斯得到卻是忽視传泊，第一次和爸爸詹姆斯談起自己非常感興趣的關(guān)于人類登月的話題，就被爸爸打了一巴掌蜗元，爸爸甚至砸毀播放人類登月節(jié)目的電視或渤。媽媽給莉迪亞讀書，而把內(nèi)斯塞進(jìn)被窩奕扣。去博物館薪鹦，只看帶莉迪亞看骨骼，消化系統(tǒng)惯豆，而完全沒(méi)有機(jī)會(huì)去看內(nèi)斯感興趣的星空館池磁。即使在內(nèi)斯拿到了哈佛的錄取通知書時(shí)，這個(gè)振奮人心的消息楷兽，父母的關(guān)注也一下被物理不及格的莉迪亞拽過(guò)去地熄。
在這里我不想否認(rèn)家庭教育的重要性，只是當(dāng)弱化家庭教育的影響芯杀，雙胞胎的哥哥依然能成為律師端考，內(nèi)斯依然能考上哈佛，寒門依然會(huì)出貴子揭厚，那么一定有更重要的東西在支持著他們實(shí)現(xiàn)他們非凡的人生却特。
不被支持，是什么讓內(nèi)斯依然優(yōu)秀得發(fā)光筛圆？
被極力培養(yǎng)裂明，又是什么把莉迪亞一步步推入冰冷的湖水里？
思考過(guò)后太援，答案競(jìng)出奇的一樣闽晦，是夢(mèng)想扳碍！
不同的是，內(nèi)斯的夢(mèng)想是自己的仙蛉，而莉迪亞夢(mèng)想是媽媽的笋敞。
內(nèi)斯觸電般地愛(ài)上航天，那種心底射出的深深的愛(ài)捅儒，不需要支持液样，照樣拉不回地往前沖。而莉迪亞則成了實(shí)現(xiàn)媽媽夢(mèng)想的犧牲品巧还。
雪崩的時(shí)候鞭莽，沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。
家是溫暖麸祷，家是港灣澎怒，家像一只大手總能托起即使一無(wú)所有的我們。
可家阶牍，有時(shí)候會(huì)是一個(gè)以愛(ài)之名設(shè)置的牢籠喷面，其恐怖在于，門上無(wú)鎖走孽，你卻不敢推門而出惧辈，只能咆哮的接受一切愛(ài)的安排，直到最后溺亡其中磕瓷。
我們一直在優(yōu)質(zhì)的家庭教育盒齿，就像莉迪亞的媽媽一樣，不放過(guò)任何一個(gè)培養(yǎng)孩子的機(jī)會(huì)困食，就像我之前一樣边翁，以為孩子的優(yōu)秀，全靠我們培養(yǎng)硕盹，以為孩子的人生道路掌握在我們手上符匾，可我們從未問(wèn)過(guò)孩子要走的路。
我們把一個(gè)個(gè)對(duì)生命自由渴望的孩子綁架在我們的夢(mèng)想上瘩例，用選擇性的口吻蜓斧，給出名義上的自由驰徊，可我們渴望的選擇卻強(qiáng)烈得不用說(shuō)痴腌，孩子都不得不選另绩。
孩子一直在活出自我與滿足父母期待之間搖曳，跳入湖里南吮，大概就是莉迪亞第一次真正勇敢做自己的選擇琳彩。
當(dāng)然這是一個(gè)悲殘的故事誊酌，這是一個(gè)悲傷的結(jié)局部凑。難道期待就都會(huì)造就這樣的結(jié)局露乏，害了孩子們嗎？不也有成就孩子的嗎涂邀？可成就過(guò)后呢瘟仿？
北大才子在父母的期待下?lián)碛辛俗吭降娜松缆罚删褪窃谶@卓越的道路上比勉，他卻找不到方向劳较。他辭掉多少人羨慕的高檔寫字樓白領(lǐng)工作選擇送外賣。有人說(shuō)他浪費(fèi)了國(guó)家的培養(yǎng)浩聋，而我卻看到了一股擺脫期待观蜗，活出自我的勇氣，送外賣不是他的終點(diǎn)衣洁，他穿梭大街小巷時(shí)的所思所想一定和其他外賣員不一樣墓捻，而這就是他尋找自我，活出自我的起點(diǎn)坊夫。
香港29歲的搬運(yùn)女工朱芊珮砖第，因長(zhǎng)相甜美走紅，被媒體稱為 “港版勞拉”环凿。她被邀請(qǐng)參加一檔相親節(jié)目梧兼。一個(gè)男嘉賓面帶窘迫地問(wèn)她，能不能為了家庭換一個(gè)行業(yè)智听，朱芊珮淡然拒絕了羽杰。她說(shuō)，從小別的女孩玩芭比娃娃瞭稼，自己卻只想要玩汽車忽洛、堆積木，爸爸帶她去貨運(yùn)碼頭环肘，她馬上就對(duì)貨運(yùn)交通產(chǎn)生了興趣欲虚。換一個(gè)行業(yè)可能找到合適的戀人，如果代價(jià)是永遠(yuǎn)丟掉自己唯一熱愛(ài)的工作悔雹，她寧愿不要复哆。
這大概就是夢(mèng)想的樣子，夢(mèng)想不一定非得是拯救地球腌零，維護(hù)世界和平梯找，不一定轟轟烈烈，高高在上 也不一定完美無(wú)瑕益涧，夢(mèng)想不過(guò)是我們做夢(mèng)都想做的事锈锤，是我們一旦做就根本停不下來(lái)的事，是我們?nèi)硇耐度耄_(dá)到忘我境界的事久免，是即使存在阻礙浅辙，我們也不顧一切要完成的事兒。
擁有夢(mèng)想的感覺(jué)一定非常棒阎姥，不過(guò)记舆，不用遺憾你曾經(jīng)失去的機(jī)會(huì)，也不要抱怨自己遭遇的不公呼巴，只有你還沒(méi)有不顧一切的勇氣泽腮，其實(shí)，你就還沒(méi)有夢(mèng)想衣赶。
談到這里诊赊，我莫名的傷感，我在父母的期待下已經(jīng)成家府瞄，已經(jīng)有了一份穩(wěn)定的職業(yè)豪筝，而我卻還沒(méi)有夢(mèng)想≌埽《無(wú)聲告白》封面上的一句“終此一生续崖，我們都要擺脫期待，找到真正的自己团搞⊙贤”
有時(shí)開(kāi)玩笑地和朋友說(shuō)，我最大的夢(mèng)想就是退休逻恐，啥也不干還有退休金拿像吻。可當(dāng)我在一本書中复隆，看到一句話“夢(mèng)想就是當(dāng)你擁有無(wú)限的時(shí)間和金錢拨匆，你會(huì)做什么？”我才知道挽拂，我的夢(mèng)想不是什么都不做惭每，那我究竟喜歡做什么呢？
我懷弟弟時(shí)亏栈，偶然發(fā)現(xiàn)我竟然會(huì)畫畫台腥，雖然，因?yàn)楫?dāng)時(shí)考試和迎接二皓弟弟的出生绒北，我不得不放下畫筆黎侈，最后這幅《眸》，也就成了我的封筆之作闷游，可那股拿起畫筆畫出喜愛(ài)的一切峻汉，欲罷不能的感覺(jué)贴汪，我不得描述，但深知不是一時(shí)沖動(dòng)休吠，而是自心底流淌出的情愫嘶是。就像我也愛(ài)讀書，也愛(ài)三毛蛛碌，也愛(ài)寫文字一樣。
從膾炙人口辖源，急功近利地寫蔚携，到不在乎有沒(méi)有人讀，想停便停克饶，想寫便寫地酝蜒。
有人可能會(huì)說(shuō)，你這些只能算興趣愛(ài)好矾湃，算作夢(mèng)想有些牽強(qiáng)亡脑，但前幾天，我陪大皓哥哥邀跃，寫“3”霉咨，我思考一下興趣，興趣分兩種拍屑，一種是一見(jiàn)便知是心底摯愛(ài)途戒，無(wú)關(guān)他人，無(wú)關(guān)萬(wàn)物僵驰，就是特別地愛(ài)喷斋，這其實(shí)就是夢(mèng)想。但夢(mèng)想是得之我幸蒜茴，得之必大成星爪，卻并非人人能得的。這讓我想到韓寒說(shuō)過(guò)的一段話粉私，他說(shuō)他在國(guó)內(nèi)賽車界算是非常優(yōu)秀的選手顽腾，卻不敢承認(rèn)自己是最有潛質(zhì)的，因?yàn)樽钣袧撡|(zhì)的人可能根本沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸賽車這個(gè)領(lǐng)域诺核。遇見(jiàn)夢(mèng)想大概就是這般吧崔泵。
而興趣還有另外一種，就是初見(jiàn)不愛(ài)猪瞬，但做著做著憎瘸，能從中獲得成就感，這種成就感也無(wú)關(guān)他人虛偽的夸贊陈瘦，或者真誠(chéng)的也好幌甘，而是要自己達(dá)到自己心中對(duì)這件事的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。然后就會(huì)有不斷做下去的興趣。大皓哥哥開(kāi)始是抵觸寫3的锅风，他覺(jué)得他怎么寫也寫不太好看酥诽，但當(dāng)我稍微指導(dǎo)他一下，他似乎達(dá)到了他心中寫3的標(biāo)準(zhǔn)皱埠，一直說(shuō)“我再試一次”“我再試一次”肮帐，他便有了繼續(xù)寫下去的興趣。
而讀書边器，寫文字训枢，畫畫，興趣也好忘巧，夢(mèng)想也罷恒界，這些像埋藏在我心里的種子，我在等砚嘴，等它花開(kāi)滿夏十酣。最近看到三毛的一句話，“情愿少吃一點(diǎn)际长，也不愿多賺錢了”我歡喜耸采，在這時(shí)遇見(jiàn)這句話，若遇見(jiàn)太早工育，我定會(huì)難懂這份淡泊洋幻。就像有的人也會(huì)在東籬下采菊，一抬眼翅娶，也便是滿眼南山文留，可又有誰(shuí)能有陶淵明的那份悠然？而我遇見(jiàn)得剛剛好竭沫。
回首過(guò)往燥翅，我走過(guò)自卑與張狂交織的少年時(shí)代，那個(gè)不配用一個(gè)好的詞語(yǔ)來(lái)形容的我蜕提，在那個(gè)所有好的詞語(yǔ)都難以形容的花樣年華里森书，匆匆地走過(guò)，給認(rèn)識(shí)我的每個(gè)人的記憶里留下一個(gè)黑點(diǎn)谎势，這個(gè)黑點(diǎn)就是我凛膏。然而成為教師，為人妻脏榆，為人母猖毫，這一份份責(zé)任的背負(fù)，反而讓我轉(zhuǎn)變了看這個(gè)世界的目光须喂，反而走下去的腳步越發(fā)輕盈吁断。曾經(jīng)覺(jué)得自己一無(wú)是處趁蕊，現(xiàn)在為我就是我，我已成我仔役，歡呼吶喊掷伙。
是呀！我不過(guò)是找到了自己又兵，我又何必把我的孩子培養(yǎng)成誰(shuí)呢任柜？做他們自己，不是最好的選擇嗎沛厨？我想明白這些宙地，也放松了對(duì)哥哥的自以為是的培養(yǎng)，把更多空間還給他俄烁，他的表現(xiàn)反而出乎我的意料。
當(dāng)我不非要求他畫畫要畫得要像時(shí)级野，他竟然能開(kāi)心地畫出各種各樣的怪獸页屠。當(dāng)我不非得讓他照著圖紙搭樂(lè)高，他完全能搭出雖然不完美蓖柔，但是他獨(dú)自設(shè)計(jì)的樣子辰企。當(dāng)他和我聊起“數(shù)最大到多少”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我明白他在思考數(shù)字的極限况鸣，當(dāng)給他買了個(gè)地球儀牢贸，和他聊非洲挨餓的小朋友時(shí)，他竟然有救助基金會(huì)的簡(jiǎn)單概念镐捧，他能問(wèn)人是由什么做潜索，我說(shuō)骨頭，肉懂酱，血液等竹习，他便刨根問(wèn)到人類起源。這個(gè)小腦袋里思考的問(wèn)題列牺，比我要生拉硬拽塞給他的整陌，有趣多了。我竊喜而感動(dòng)瞎领，為我小小的徹悟泌辫，為他大大的自由。
雖然他現(xiàn)在還沒(méi)有他的夢(mèng)想九默，但我會(huì)用余生陪他溫柔而堅(jiān)定地走下去震放，他想成為的模樣，就是我要教育的方向驼修。
我們找到自己后澜搅，再幫孩子找到他們自己伍俘，這大概就是家庭教育最大的意義，謝謝大家勉躺！
