飏媽昨天在我們微信群里談到的那個問題太普遍了:相當(dāng)多的家長朋友們并沒有從根本上意識到腰素,對孩子是要有培養(yǎng)的理念貫穿滲透到日常生活中聘裁,且要意識到這是個長期的過程,因一時的分?jǐn)?shù)弓千,排名衡便,而情緒焦慮甚至嚴(yán)厲苛責(zé),分分鐘翻掉親情的小船實(shí)在是錯誤的,假如平時放任不管镣陕,突然意識到問題后的臨時佛腳終究難以達(dá)成心愿征唬,這真的并不只有金錢財(cái)力所能及,考量的是我們平時長久陪伴的盡心盡力和耐心耐力茁彭。
如果以上言辭,得您認(rèn)可扶歪,那么請繼續(xù)看下去:我有兩個呼喊理肺,第一給些時間,第二等等孩子善镰。
給些時間吧
非常理解為人父母者的責(zé)任和壓力妹萨,但我還是想說,給些時間來陪伴孩子炫欺,可以是每天晚飯后幾分鐘的交流乎完,可以是奢侈兩個小時一起看場球賽,形式不拘品洛,關(guān)鍵要走心树姨,最好是家庭自帶氛圍,你希望孩子的狀態(tài)桥状,我們父母就先做出來那樣的狀態(tài)帽揪,畢竟我們可以陪伴孩子的只有那么短短的幾年。這里面辅斟,尤其是要說一下父親的陪伴转晰,筆者的感觸是,在這里凡是我接觸到的孩子中是父親在關(guān)注學(xué)習(xí)的士飒,孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績都是非常好的查邢,這幾年中小學(xué)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的,幾乎成規(guī)律了酵幕。(當(dāng)然扰藕,并不是媽媽陪伴的就不好哈。)所以裙盾,父親的用時關(guān)注孩子实胸,太多的例子表明孩子獲益巨大,尤其是在學(xué)習(xí)成績上的體現(xiàn)番官,而這也恰恰是家長朋友們最期待的庐完。個中原因以及具體父親做怎樣的陪伴,在親子交流上的文章中談到很多徘熔,今天我們不做具體展開门躯。
給些時間,還要給孩子們一些時間酷师。
這是個速食的年代讶凉,文化也快餐染乌,教育也概莫能外。所以急躁之氣懂讯,浮躁之風(fēng)大行其道荷憋,而我們必須要懂得,對孩子是要有個培養(yǎng)的長期過程褐望,家長的情緒溫和穩(wěn)定對孩子影響巨大勒庄,尤其是需要塑造的性格。簡單來說瘫里,就是我們不能受孩子某次成績分?jǐn)?shù)的影響而變臉实蔽,此時要心力并用,用心肯定和理解孩子的辛苦付出谨读,用力在背后耐心積極的尋找更好的溝通途徑局装,來幫助孩子,咱們這里的幾位家長朋友做法非常棒劳殖,我也深受啟發(fā)铐尚。出錯是正常的,關(guān)鍵我們要有給孩子去試錯的經(jīng)歷哆姻,這樣他的承受力抗壓抗挫能力更好塑径,讓他們知道我們理解他支持他,用心了就夠了填具,假如有后面的進(jìn)一步了解统舀、幫助甚至解決盡量不要讓孩子自己知道,不要剝奪孩子自己跟這個“世界”過招的機(jī)會劳景,也就是說在這里誉简,往往我們家長想的是解決問題,是用力盟广,而非用心的去肯定孩子理解孩子期待孩子鼓勵孩子闷串,孩子需要這個花時間的較量,(我的成長經(jīng)歷中筋量,對這個簡直是體悟深刻到骨子里的烹吵,所以感激父母)對鏡自觀,有則改之桨武。
等等孩子
毋庸置疑肋拔,我們都愛孩子,而愛是一個欣賞和發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的過程呀酸,等等孩子可以讓我們在細(xì)節(jié)的過程中欣賞孩子的真善美凉蜂,并加以記錄記憶,豐富充盈我們的生命,還可以發(fā)現(xiàn)孩子的成長問題:偷懶窿吩、取巧茎杂、自我中心等。等等孩子纫雁,會在生活中發(fā)現(xiàn)那個全然放松狀態(tài)的孩子煌往,更理性客觀的審視,更利于孩子成長轧邪。
此外携冤,等等孩子還包含了讓孩子學(xué)會等待適應(yīng)等待,這符合心理學(xué)上的延遲滿足法則闲勺。所謂延遲滿足,就是我們平常所說的"忍耐"扣猫。為了追求更大的目標(biāo)菜循,獲得更大的享受,可以克制自己的欲望申尤,放棄眼前的誘惑癌幕。"延遲滿足"不是單純地讓孩子學(xué)會等待,也不是一味地壓制他們的欲望昧穿,更不是讓孩子"只經(jīng)歷風(fēng)雨而不見彩虹"勺远,說到底,它是一種克服當(dāng)前的困難情境而力求獲得長遠(yuǎn)利益的能力时鸵。而如果延遲滿足能力發(fā)展不足胶逢,如邊做作業(yè)邊看電視、上課時東張西望做小動作饰潜、放學(xué)后貪玩不回家初坠,容易性格急躁、缺乏耐心彭雾,進(jìn)入青春期后碟刺,在社交中容易羞怯固執(zhí),遇到挫折容易心煩意亂薯酝,遇到壓力就退縮不前或不知所措半沽。
教育家盧梭在《愛彌兒》中對父母們說:“你知道用什么辦法使你的孩子得到痛苦嗎?那就是:百依百順吴菠≌咛睿”百依百順、有求必應(yīng)對孩子是無益的做葵。讓孩子學(xué)會等待與延遲滿足幔托,是一生幸福的基礎(chǔ)。延遲滿足即是指個體為了更有價值的長遠(yuǎn)結(jié)果而放棄及時滿足的抉擇傾向,以及在等待中表現(xiàn)出的自控能力重挑。著名的“糖果實(shí)驗(yàn)” 也表明:那些善于調(diào)控自己的情緒和行為嗓化、能延遲滿足的孩子,擁有更好的心理健康水平和更大的成功機(jī)會谬哀。
給些時間刺覆。
等等孩子。