飏媽昨天在我們微信群里談到的那個問題太普遍了：相當(dāng)多的家長朋友們并沒有從根本上意識到腰素，對孩子是要有培養(yǎng)的理念貫穿滲透到日常生活中聘裁，且要意識到這是個長期的過程，因一時的分?jǐn)?shù)弓千，排名衡便，而情緒焦慮甚至嚴(yán)厲苛責(zé)，分分鐘翻掉親情的小船實(shí)在是錯誤的，假如平時放任不管镣陕，突然意識到問題后的臨時佛腳終究難以達(dá)成心愿征唬，這真的并不只有金錢財(cái)力所能及，考量的是我們平時長久陪伴的盡心盡力和耐心耐力茁彭。
如果以上言辭，得您認(rèn)可扶歪，那么請繼續(xù)看下去：我有兩個呼喊理肺，第一給些時間，第二等等孩子善镰。
給些時間吧
非常理解為人父母者的責(zé)任和壓力妹萨，但我還是想說，給些時間來陪伴孩子炫欺，可以是每天晚飯后幾分鐘的交流乎完，可以是奢侈兩個小時一起看場球賽，形式不拘品洛，關(guān)鍵要走心树姨，最好是家庭自帶氛圍，你希望孩子的狀態(tài)桥状，我們父母就先做出來那樣的狀態(tài)帽揪，畢竟我們可以陪伴孩子的只有那么短短的幾年。這里面辅斟，尤其是要說一下父親的陪伴转晰，筆者的感觸是，在這里凡是我接觸到的孩子中是父親在關(guān)注學(xué)習(xí)的士飒，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績都是非常好的查邢，這幾年中小學(xué)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的，幾乎成規(guī)律了酵幕。（當(dāng)然扰藕，并不是媽媽陪伴的就不好哈。）所以裙盾，父親的用時關(guān)注孩子实胸，太多的例子表明孩子獲益巨大，尤其是在學(xué)習(xí)成績上的體現(xiàn)番官，而這也恰恰是家長朋友們最期待的庐完。個中原因以及具體父親做怎樣的陪伴，在親子交流上的文章中談到很多徘熔，今天我們不做具體展開门躯。
給些時間，還要給孩子們一些時間酷师。
這是個速食的年代讶凉，文化也快餐染乌，教育也概莫能外。所以急躁之氣懂讯，浮躁之風(fēng)大行其道荷憋，而我們必須要懂得，對孩子是要有個培養(yǎng)的長期過程褐望，家長的情緒溫和穩(wěn)定對孩子影響巨大勒庄，尤其是需要塑造的性格。簡單來說瘫里，就是我們不能受孩子某次成績分?jǐn)?shù)的影響而變臉实蔽，此時要心力并用，用心肯定和理解孩子的辛苦付出谨读，用力在背后耐心積極的尋找更好的溝通途徑局装，來幫助孩子，咱們這里的幾位家長朋友做法非常棒劳殖，我也深受啟發(fā)铐尚。出錯是正常的，關(guān)鍵我們要有給孩子去試錯的經(jīng)歷哆姻，這樣他的承受力抗壓抗挫能力更好塑径，讓他們知道我們理解他支持他，用心了就夠了填具，假如有后面的進(jìn)一步了解统舀、幫助甚至解決盡量不要讓孩子自己知道，不要剝奪孩子自己跟這個“世界”過招的機(jī)會劳景，也就是說在這里誉简，往往我們家長想的是解決問題，是用力盟广，而非用心的去肯定孩子理解孩子期待孩子鼓勵孩子闷串，孩子需要這個花時間的較量，（我的成長經(jīng)歷中筋量，對這個簡直是體悟深刻到骨子里的烹吵，所以感激父母）對鏡自觀，有則改之桨武。
等等孩子
毋庸置疑肋拔，我們都愛孩子，而愛是一個欣賞和發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的過程呀酸，等等孩子可以讓我們在細(xì)節(jié)的過程中欣賞孩子的真善美凉蜂，并加以記錄記憶，豐富充盈我們的生命，還可以發(fā)現(xiàn)孩子的成長問題：偷懶窿吩、取巧茎杂、自我中心等。等等孩子纫雁，會在生活中發(fā)現(xiàn)那個全然放松狀態(tài)的孩子煌往，更理性客觀的審視，更利于孩子成長轧邪。
此外携冤，等等孩子還包含了讓孩子學(xué)會等待適應(yīng)等待，這符合心理學(xué)上的延遲滿足法則闲勺。所謂延遲滿足，就是我們平常所說的"忍耐"扣猫。為了追求更大的目標(biāo)菜循，獲得更大的享受，可以克制自己的欲望申尤，放棄眼前的誘惑癌幕。"延遲滿足"不是單純地讓孩子學(xué)會等待，也不是一味地壓制他們的欲望昧穿，更不是讓孩子"只經(jīng)歷風(fēng)雨而不見彩虹"勺远，說到底，它是一種克服當(dāng)前的困難情境而力求獲得長遠(yuǎn)利益的能力时鸵。而如果延遲滿足能力發(fā)展不足胶逢，如邊做作業(yè)邊看電視、上課時東張西望做小動作饰潜、放學(xué)后貪玩不回家初坠，容易性格急躁、缺乏耐心彭雾，進(jìn)入青春期后碟刺，在社交中容易羞怯固執(zhí)，遇到挫折容易心煩意亂薯酝，遇到壓力就退縮不前或不知所措半沽。
教育家盧梭在《愛彌兒》中對父母們說：“你知道用什么辦法使你的孩子得到痛苦嗎？那就是：百依百順吴菠≌咛睿”百依百順、有求必應(yīng)對孩子是無益的做葵。讓孩子學(xué)會等待與延遲滿足幔托，是一生幸福的基礎(chǔ)。延遲滿足即是指個體為了更有價值的長遠(yuǎn)結(jié)果而放棄及時滿足的抉擇傾向，以及在等待中表現(xiàn)出的自控能力重挑。著名的“糖果實(shí)驗(yàn)” 也表明：那些善于調(diào)控自己的情緒和行為嗓化、能延遲滿足的孩子，擁有更好的心理健康水平和更大的成功機(jī)會谬哀。
給些時間刺覆。
等等孩子。
