? ? ? 在炎熱的暑假里咐旧，我有幸參加了興成長(zhǎng)互加計(jì)劃的學(xué)習(xí)驶鹉，學(xué)到了許多前所未聞的知識(shí)，小打卡铣墨、簡(jiǎn)書室埋、思維導(dǎo)圖…在每個(gè)周四的晚上七點(diǎn)鐘開始，我便關(guān)掉電視伊约，打開手機(jī)姚淆，在cctalk里認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)課。讓我感受最深的是深圳科技大學(xué)的王思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》一課屡律，受益匪淺腌逢，收獲良多！被課中的新觀點(diǎn)超埋，新理論新的教學(xué)方法所吸引搏讶！?
在信息化教學(xué)的新時(shí)代中，教學(xué)過(guò)程再也不是單一的講述這么簡(jiǎn)單枯燥的上課霍殴！而是將多學(xué)科的知識(shí)體系進(jìn)行高度的整合窍蓝。我們上課的行動(dòng)將是統(tǒng)整項(xiàng)目課程，全學(xué)科教學(xué)繁成，跨學(xué)科從多學(xué)科角度出發(fā)，跨學(xué)科合作淑玫，使知識(shí)共構(gòu)巾腕！
? 為什么做跨學(xué)科自然筆記呢面睛？
? ? 1.讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。
? ? 2.主體豐富尊搬。
? ? 3.按照課程的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)學(xué)習(xí)叁鉴。
? ? ? 4各學(xué)科共同關(guān)注。
? ? ? 5.有效地連接佛寿，是學(xué)生置身到真實(shí)的情境中幌墓，來(lái)解決真實(shí)的問(wèn)題！將過(guò)去的單純的一科內(nèi)容擴(kuò)展到相關(guān)的幾個(gè)課程冀泻，使學(xué)生們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)中涉獵廣泛的相關(guān)的知識(shí)常侣，在頭腦中形成了一個(gè)完整的知識(shí)鏈！既培養(yǎng)了學(xué)生單科的技能弹渔，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的其它方面的能力胳施！
比如王思思老師做的視頻美術(shù)課關(guān)于“蠶”的學(xué)習(xí)。所做的自然筆記的過(guò)程大致去下肢专！基于教材：有美術(shù)舞肆，語(yǔ)文，科學(xué)等博杖〈豢瑁基于主題：關(guān)于蠶的認(rèn)識(shí)，繪畫剃根，總結(jié)等哩盲。基于生活：搜集資料24節(jié)氣跟继，植物种冬，動(dòng)物！利用互聯(lián)網(wǎng)xmind思維導(dǎo)圖做出本節(jié)課的思維導(dǎo)圖《蠶寶寶成長(zhǎng)記》舔糖。
? ? 首先娱两，進(jìn)行學(xué)情分析，小學(xué)二年級(jí)學(xué)生金吗，需要老師指導(dǎo)十兢！設(shè)計(jì)課程《蠶寶寶的探究》以邏輯線設(shè)計(jì)，課時(shí)安排20課時(shí)摇庙，設(shè)計(jì)小作業(yè)讓學(xué)生們寫文章旱物，畫蠶寶寶的形象。大作業(yè)是對(duì)蠶寶寶的拍攝過(guò)程卫袒！語(yǔ)文課中宵呛，學(xué)生們除了閱讀課上閱讀學(xué)習(xí)還自主閱讀有關(guān)資料，自主提出問(wèn)題夕凝，合作篩選并討論宝穗』С樱科學(xué)課中，基于主題問(wèn)題逮矛，進(jìn)行實(shí)踐探究鸡号，這樣彰顯了以學(xué)生為主體，自主合作探究须鼎，自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力鲸伴！
? ? 我初次聽(tīng)說(shuō)教學(xué)整合及思維導(dǎo)圖這些名詞，聽(tīng)完它們的內(nèi)容之后晋控，我很激動(dòng)汞窗！立刻就按著思思老師的指導(dǎo)下載了xmind，結(jié)合我在職高二年級(jí)所教授的《建筑裝飾設(shè)計(jì)》的教學(xué)實(shí)際糖荒，對(duì)“田園風(fēng)格效果圖的設(shè)計(jì)”進(jìn)行了教學(xué)整合改革設(shè)計(jì)杉辙，我認(rèn)真的制作了一個(gè)教學(xué)思維導(dǎo)圖！將本節(jié)課的內(nèi)容設(shè)計(jì)為教學(xué)目標(biāo)捶朵、課程內(nèi)容蜘矢、作業(yè)三個(gè)方面。教學(xué)目標(biāo)從美術(shù)综看、科學(xué)品腹、語(yǔ)文三個(gè)學(xué)科視野下進(jìn)行整合。課程內(nèi)容分為四個(gè)單元20課時(shí)來(lái)完成红碑。作業(yè)分為小作業(yè)舞吭，從語(yǔ)文方面進(jìn)行寫作文，大作業(yè)是拍攝整個(gè)過(guò)程的片子析珊！
在以后的教學(xué)實(shí)踐中羡鸥，我將逐步完善這方面經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取熟練運(yùn)用所學(xué)的教學(xué)app忠寻！因?yàn)槭浅醮谓佑|這方面知識(shí)惧浴，還有許多不足之處，希望能得到各位老師和同學(xué)們的批評(píng)指正奕剃！謝謝衷旅！
? ? ? 在今后的教學(xué)工作中，我一定會(huì)將自己在興成長(zhǎng)計(jì)劃中所學(xué)到的先進(jìn)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中纵朋！讓我的學(xué)生們?cè)诙嘣慕虒W(xué)中學(xué)有所成柿顶！
? ? 謝謝各位講課的老師！謝謝吳校長(zhǎng)的組織操软！
? ? 感謝興成長(zhǎng)計(jì)劃讓我們一起成長(zhǎng)嘁锯！
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