? ? ? 《最好的方法給孩子》幸海，跟隨安靜讀書會讀這本書時祟身，剛好在和家人旅行的路上，手上沒有書物独，聽著帶領(lǐng)者方方的講述袜硫，引起自己很多的共鳴！
? ? ? ? 作者王芳挡篓，一位節(jié)目主持人婉陷，從與女兒的生活點(diǎn)滴事件中拋出自己的育兒心得，其中有具體的方法官研、有隨處的思考秽澳、有自創(chuàng)的游戲、還有希望孩子未來成為什么樣的人的目標(biāo)……
? ? ? ? ? 看這本書的過程中阀参，我有幾點(diǎn)思考肝集，第一是覺得這位媽媽好用心，生活中最細(xì)小的事情都能被她捕捉到能給孩子帶來積極影響的點(diǎn)蛛壳，再加之引導(dǎo)和培養(yǎng)杏瞻。她是怎么做到的呢？第二衙荐，我偶爾會回看自己帶孩子捞挥，我是從什么時候才開始“有意識”地養(yǎng)孩子，我都錯過了什么忧吟？第三砌函，養(yǎng)孩子如此用心，孩子和我們自己收獲了什么溜族？
? ? ? ? 讀完書后讹俊，我回答了自己：
? ? ? ? ? 一、習(xí)慣的力量非常強(qiáng)大煌抒，王芳帶孩子的這些故事中仍劈，能看到媽媽的堅持，比如生活習(xí)慣的養(yǎng)成寡壮、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)贩疙，還有素質(zhì)修養(yǎng)方面的練習(xí)，最好玩的是况既，媽媽用了很多游戲的方式这溅，在孩子愉悅輕松的狀態(tài)下就達(dá)成了這些好習(xí)慣。正如書中說棒仍，教育應(yīng)該是越來越輕松的事悲靴，3歲之前用百分之百正確的力，6歲就用百分之六十降狠，6到9歲用百分之三十对竣，9歲以后百分之十就足夠了庇楞，這樣孩子在早期養(yǎng)成了正確的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，后面就比較簡單了否纬。
? ? ? ? 二吕晌、能清晰的感受到王芳養(yǎng)育孩子看似輕松，實(shí)際上目標(biāo)和方向都很明確临燃，那就是睛驳，我們想要把孩子培養(yǎng)成具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)的人。當(dāng)你有了目標(biāo)時膜廊，就像是拿著一幅地圖乏沸，孩子就像一塊寶藏，需要我們?nèi)ヌ綄ず烷_發(fā)屬于他們自己最寶貴的那些能力和潛質(zhì)爪瓜。
? ? ? 三蹬跃、從孩子的角度看問題，這個口號我們都會铆铆，而王芳從教女兒系鞋帶發(fā)現(xiàn)蝶缀，當(dāng)我們和孩子從相反的方向看事物時，就是那種說不明道不清的效果薄货，從而一下子把這個“角度”問題表達(dá)得透徹了翁都。
? ? ? ? 四、因為在旅行中讀這本書谅猾，特別留意了作者提出的旅行的六件事：讓孩子參與選擇路線柄慰；準(zhǔn)備路上的圖書；給他講當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)税娜，和他一起找資料坐搔；教給孩子做每天的旅行計劃；談好每天的零用錢金額敬矩；列出禮品單薯蝎。頗有感觸，此次出行谤绳，我家小妞自己做了很多事，比如出發(fā)前的攻略袒哥，全程的小向?qū)В▎柭罚┧跎浮⑿∝攧?wù)，有自己可支配的現(xiàn)金用于買禮物……總之堡称，一趟旅行下來瞎抛，爹娘發(fā)現(xiàn)這孩子基本可以應(yīng)付自己出門了！
? ? ? ? 五却紧，還有一點(diǎn)桐臊，作者做的很多方面我都沒怎么想過胎撤，比如和孩子在旅行前或者旅行中一起了解地理、歷史知識断凶，汗顏了伤提，哈哈，我一想认烁，原來是自己這些方面都學(xué)得不咋滴肿男，所以自動屏蔽了這一部分。從王芳這兒學(xué)到幾個好方法却嗡，以后可以彌補(bǔ)彌補(bǔ)舶沛，比如給家里掛一張地圖，放一個地球儀都是不錯的提醒窗价，對我如庭，這個管用。那么問題來了撼港，作者做的這些事情不是每一個人想做就能做到的坪它，為什么呢？請看下一條：
? ? ? ? 六餐胀、這就回到我們自己了哟楷，也許我們做不到像作者這樣有創(chuàng)意，不用擔(dān)心否灾，我們每個人都不是無所不能的卖擅，我們會有盲區(qū)，會有短板墨技，然而惩阶，這不正是機(jī)會嗎？剛好讓我們看見自己也需要學(xué)習(xí)扣汪，也需要成長断楷，更需要不斷拓寬自己，“有意識”的接觸那些不擅長的崭别，再“有意識”的與孩子一起學(xué)習(xí)冬筒，去遇見更好的自己！
? ? ? ? ? 所以茅主，養(yǎng)娃真得要用心舞痰，鑒定完畢！
