隨著《好媽媽》主題的不斷深入呐舔，孩子們不斷的了解著自己的媽媽矫俺。各位媽媽們也特別給力吱殉、各顯神通，來到幼兒園和小朋友們一起分享繪本厘托、做手工友雳。本周邀請到了振屹的媽媽來到幼兒園里做客。在進課堂之前铅匹，了解到振屹媽媽是美術(shù)老師押赊，家里有特別多的顏料，可以帶孩子們做水粉畫伊群。考慮到小朋友們在活動區(qū)和美術(shù)集體活動中已經(jīng)有很多次做水粉畫經(jīng)歷策精，為了吸引孩子們的興趣舰始、提升本次進課堂的趣味性和體驗感，振屹媽媽以礦泉水瓶和各種顏色的顏料自創(chuàng)了一個科學(xué)小實驗咽袜。
進課堂前正值班級“我愛媽媽”打卡活動丸卷，小朋友們晚上回家后有的幫媽媽洗腳、有的幫媽媽吹頭询刹、有的給媽媽端水谜嫉，做出了渾身解數(shù)。進課堂的前一晚振屹也在幫媽媽“干活”凹联。視頻里的振屹忙著把礦泉水倒進大桶里沐兰，留下全新的礦泉水瓶，群里的家長和小朋友們都在好奇明天振屹媽媽會給大家?guī)硎裁大@喜蔽挠。
馬上到了進課堂這天住闯，小朋友們都按耐不住心情，熱情的歡迎家長們的到來澳淑，振屹媽媽首先拿出一瓶裝著水的礦泉水瓶比原，用力搖晃了幾下，水立馬變了顏色杠巡，小朋友們驚呼太神奇了量窘！也想學(xué)習(xí)“魔術(shù)”。
振屹媽媽：“小朋友們氢拥，剛才阿姨進行了一個小實驗蚌铜，礦泉水里的水立馬變成了飲料锨侯，你們想不想也來嘗試一下呀？”
大寶：“我想制作橙子味的飲料厘线，我要橙色”
司念：“我想要桃子味的识腿，我要粉色”
孩子們馬上圍著振屹媽媽，都想要展開實驗造壮。孩子們依照自己喜歡的口味選擇顏色渡讼，振屹媽媽和老師們將顏料沾在瓶蓋上，小朋友們按照要求耳璧，將瓶蓋蓋上后悄悄的坐在小椅子上成箫，當(dāng)我們倒數(shù)后進行搖晃，白色的純凈水馬上變成各種顏色旨枯。
實驗結(jié)束后孩子們交流著自己“飲料”的顏色蹬昌。
澄澄：“我的是紅色西瓜味的”
lucky：“原來飲料是這樣做出來的”
珍珠看著五顏六色的“飲料”突然問到：“阿姨，這個飲料真的可以喝嗎攀隔？
振屹媽媽聽到后立馬總結(jié)實驗：“孩子們皂贩，你們知道飲料是怎么制作的了吧！桃子味的飲料并不是桃子榨成汁昆汹、西瓜味的飲料也不是西瓜汁明刷，而是添加了色素和香精兌晃出來的，所以我們能不能喝飲料奥帧辈末？”
孩子們聽到后若有所思，紛紛表示以后要少喝飲料映皆。
活動結(jié)束后挤聘，振屹媽媽和小朋友們分享了五顏六色的水果，小朋友們一起分組進行品嘗捅彻。
教師反思：家長進課堂總能給孩子們帶來更多的驚喜和樂趣组去，孩子們在本主題的家長進課堂中不僅感受到了媽媽的本領(lǐng)和偉大的愛，還通過這樣一個小實驗明白了飲料要少喝步淹、多吃水果蔬菜這樣的道理添怔。我們在日常生活中有很多不挑食、少吃零食的言傳身教贤旷，其實效果并不是特別好广料，本次家長進課堂通過這樣一個簡單、刺激感官的小實驗幼驶，讓孩子們知道飲料的制作原理艾杏，孩子們獲得了直接經(jīng)驗，相信這次小實驗會是孩子們特別美好的回憶盅藻。
