知：
所謂的聰明是指能學(xué)得更快局劲、記得更多更牢梅誓，而且信息的組織非常適合完成自己的目標(biāo)私痹。
學(xué)習(xí)方法有很多踢星，你可以靈活運(yùn)用它們，組合成適合自己的方法表牢。通過(guò)不斷地實(shí)踐窄绒、練習(xí)來(lái)鞏固。
之所以稱(chēng)為整體性學(xué)習(xí)崔兴，是因?yàn)樗棠阏J(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是記憶一些事實(shí)彰导，記憶只是學(xué)習(xí)的一小部分，我們要全面地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)敲茄。高智商者并不認(rèn)為學(xué)科之間的界限那么清晰位谋，他們喜歡將知識(shí)視為整體，也容易將所學(xué)的知識(shí)與其他知識(shí)相聯(lián)系堰燎。
第一次閱讀掏父，可以大致了解整體性學(xué)習(xí)的概念，而書(shū)上介紹的學(xué)習(xí)技術(shù)則需要反復(fù)練習(xí)秆剪，方可達(dá)到熟能生巧赊淑、為我所用。指望看一遍書(shū)就能熟練運(yùn)用這些學(xué)習(xí)技術(shù)仅讽，就如同從未拿過(guò)弓的人一次就想射中靶心陶缺。
一開(kāi)始采用這些技術(shù)可能反而降低你的學(xué)習(xí)速度，這不奇怪洁灵。任何新事物都有一個(gè)適應(yīng)期饱岸，例如長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員為了提高成績(jī)，學(xué)習(xí)某項(xiàng)新技術(shù)徽千，一開(kāi)始反而成績(jī)會(huì)下降
行：
知行合一苫费！事上練！不是自己親自實(shí)踐過(guò)后的知罐栈，并不是真正的知黍衙。
講知識(shí)聯(lián)系起來(lái)來(lái)學(xué)習(xí)和記憶！如比喻荠诬、類(lèi)比就是比較好的方法琅翻。
