? ? ? 楊紅櫻老師是除了我的母親以外對我影響最深的人勇哗。我對與學(xué)校的第一印象就是從《淘氣包馬小跳》中刻下的。楊老師的文筆幽默風(fēng)趣卻又不失深度寸齐,塑造的人物性格鮮明欲诺,就好像真的是我身邊的人。通過富有童話色彩的故事來講述生活中的點點滴滴访忿,讓人覺得親切瞧栗、真實。
? ? ? 在《淘氣包馬小跳》中的人物海铆,比如馬小跳迹恐、唐飛、毛超卧斟、張達(dá)......這四個男孩就是校園中常見的“死黨”殴边。一起闖禍憎茂、一起探索、一起保護小動物锤岸,把校園里的“熊孩子”淋漓盡致地展現(xiàn)在了我們眼前竖幔。讀起來實在有趣,讓人忍俊不禁是偷。
? ? ? 在《笑貓日記》中拳氢,楊老師從貓的視角寫描述了一系列故事,體現(xiàn)了孩童對于自由的向往蛋铆、對于生活的態(tài)度馋评,啟發(fā)懵懂的小孩對人生的思考。楊老師以幽默的筆觸刺啦、生動的語言寫出了一個個發(fā)人深省的故事留特,讓小朋友們感同身受。楊老師就像是在成人世界里的一個“大小孩”玛瘸,她為孩子發(fā)聲蜕青,讓大人們真正了解到孩子的世界。
? ? ? 其實童話不是只給小孩看的糊渊,每當(dāng)我們遇到困惑或事疲憊時右核,不妨看一看童話,找回屬于自己的童年再来,找回自己的記憶蒙兰。