好久沒(méi)寫(xiě)隨筆了崔赌，很多時(shí)候，想法停留在腦海中耸别，沒(méi)有訴諸筆端健芭，時(shí)間一長(zhǎng)，就模糊了秀姐。
我決心以后每天記錄慈迈，至少抽出15分鐘，學(xué)了什么囊扳、想到什么吩翻、看到什么、做了什么都可以寫(xiě)锥咸。
聽(tīng)了《升維》一書(shū)狭瞎，才知道原來(lái)根本就沒(méi)有真正“客觀的決策”。對(duì)一般人來(lái)說(shuō)搏予，所謂廣泛聽(tīng)取別人的意見(jiàn)熊锭，多半是自己已經(jīng)做了某種決定，然后選擇性聽(tīng)取更能堅(jiān)定自己信心的意見(jiàn)雪侥。所以碗殷，真正的決策者，是能聽(tīng)得進(jìn)反面意見(jiàn)的人速缨。
想一想锌妻，我們做決定還真是這樣。而升維的意思就是身處兩難境地時(shí)旬牲，要善于引進(jìn)第三個(gè)緯度仿粹，幫助決策。
比如原茅，面對(duì)兩本都喜歡的書(shū)吭历，可以引進(jìn)“價(jià)格”“近期的作用”“書(shū)的質(zhì)量”“愛(ài)人是否喜歡”等另一種思考緯度，降低原則的難度擂橘。
再比如:面對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生晌区，在批評(píng)他會(huì)導(dǎo)致他情緒低落，喪失學(xué)習(xí)勁頭，和放過(guò)他會(huì)另他不知悔改朗若，也引起其他學(xué)生不滿甚至效仿時(shí)恼五。可以引進(jìn)“幽默”這一緯度捡偏，用“幽默的話語(yǔ)”化解批評(píng)引起的負(fù)面情緒唤冈，既讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，又促使他積極改正银伟，繼續(xù)努力。
這就是升維的好處绘搞。粗略地聽(tīng)了一遍彤避，沒(méi)記住太多的東西，但也許夯辖，我的智慧寶庫(kù)悄悄增添了一絲東西琉预。這就是聽(tīng)書(shū)的好處和局限。
