? ? ?從昨天開始猜谚，放學(xué)時接娃，滿眼看去的就是捧花的花童了……
? ? ? 本來同小區(qū)的八個媽媽商量著啥也不送了，反正教師節(jié)那天是星期六么，可是最終一個媽媽在群里不停地說那個誰誰老師好小氣帅霜，那么小氣的人不送不好吧？（這個學(xué)期老師全換了呼伸，這個老師也不過教了孩子們才兩個星期不到身冀，而她嘴里所謂的小氣也只是聽上次幾個鬧著要換老師的媽媽們說的而已）她說她送她店里的護(hù)手霜，然后另一個媽媽說那我送啥啥……最后的結(jié)果是大家都送吧括享，我想半天不知送啥搂根，其實心里也有排斥的，真的很煩啊铃辖，后來轉(zhuǎn)念一想剩愧，送吧，就送花吧娇斩，于這個被人說小氣的老師而言仁卷，她這學(xué)期要承擔(dān)不少的壓力的穴翩，她是班主任，在未任職前就被班上的媽媽們?nèi)@里鬧了幾次不讓她帶班锦积，有可能都遭受了一個很犀利媽媽的當(dāng)眾指責(zé)芒帕，她的為人到底怎么樣，沒有深入的接觸過丰介，我不好評說背蟆，但我送花一方面是表達(dá)我支持她的工作，另一方面想著如果都不送哮幢，她們園里老師互相比較呢带膀？本身就承擔(dān)壓力的她如果在比較之下比別人落后，她的心里也未必好過吧……
? ? 于是在昨天放學(xué)時帶娃去挑了三枝小熊花橙垢，早上由孩子送給了老師們垛叨。去班級時，看到了有送巧克力的钢悲、花的点额、棗子的……五花八門啊。出了園莺琳，碰到說老師小氣的Q媽媽和另一個H媽媽,H媽媽對這個風(fēng)氣很不喜歡还棱，說風(fēng)氣太差了，Q媽媽說你看別人都送了惭等，你能不送嗎珍手？……坦白地說園里也沒有要求送，老師們也沒有暗示或明示的行為辞做，我覺得最難的還是家長吧琳要，風(fēng)氣大部份還是家長的擔(dān)心造成的吧，擔(dān)心如果不送秤茅，老師對孩子不好怎么辦?擔(dān)心如果自己不送稚补，別人送了怎么辦？所以的擔(dān)心就是害怕老師對自己的娃不好框喳、不公平……而老師們對于家長們送的東西也沒有明確的拒絕行為课幕，如果明確拒絕了，我想家長得到了一個明確的答案五垮，也就不會再送了乍惊，可是沒有人帶頭拒絕，也許也有比較吧放仗，也許也想收吧润绎，也許想著家長們送的東西是代表著對我的認(rèn)可吧……
? ? ?真是不到教師節(jié)，家長們就開始犯愁了啊……
