過早地關(guān)注細節(jié)兆沙,你很可能讓自己陷入一葉障目不見森林的境地诚些。
高效學習者都有哪些學習策略值得效仿氢哮?這個問題最早出現(xiàn)在Quora袋毙,本文源自對該問題的一個答復(fù)。
該答復(fù)作者是阿萊西奧·布瑞沙尼冗尤,他在數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域具有十五年的專業(yè)策略咨詢經(jīng)驗听盖。以下就是這個答復(fù)的具體內(nèi)容。
你提出的這個問題真的很棒裂七。一直以來皆看,我對商業(yè)、個人成長以及武術(shù)搏擊均保持著濃厚的興趣背零。這個問題促使我反思了過去的一些經(jīng)歷腰吟。
我想告訴你,我見過不少貌似學習緩慢的人徙瓶,他們對一些領(lǐng)域的深入理解程度遠遠超過了那些所謂的『快速學習者』蝎困。事實上,慢學習者在認真和仔細方面倍啥,恰好是快速學習者所缺乏的禾乘。所以我想對你說,那些看似低效的學習策略很可能正是你的優(yōu)勢虽缕,而不是缺點始藕。
在我表達了我的個人觀點之后,我自己還有一些學習與記憶的基本策略想和你分享一下,這些策略來自我過去的工作與生活經(jīng)歷伍派,我認為它們均具有一定的普遍價值江耀。
Learning Method
1) 重復(fù)
我堅信重復(fù)是通向精通的必由之路。當我們學習一種新的技能诉植,必須經(jīng)常性地對這種技能加以練習祥国。當我們學習一種新的知識或理論,也必須對盡可能多地對其加以應(yīng)用晾腔。
李小龍曾經(jīng)講過一句非常經(jīng)典的名言舌稀,『我從不畏懼一個知道一萬種踢法的人,但是我害怕一個把一種踢法練習過一萬次的對手灼擂”诓椋』
任何一種技能,只要經(jīng)過連續(xù)不斷地磨練和改進剔应,最終效果都將變得異常驚人睡腿。
2) 專注
現(xiàn)代生活中的干擾因素太多 - 社交媒體、多任務(wù)峻贮、開放式學習與辦公環(huán)境 - 我們總是能不斷地收到來自外部的各種刺激信號席怪。
我們已經(jīng)喪失了專注的能力。然而專注是學習和掌握很多科目和專業(yè)必備的前提條件纤控。
為了學習一種新的技能挂捻,我盡量讓自己處于一個沒有打擾的環(huán)境之中。當我閱讀一些東西時嚼黔,我會聽一些沒有歌詞的純音樂,這樣的話惜辑,我的注意力就不會被分散了唬涧。
史蒂夫·喬布斯說過,『人們通常認為專注意味著盛撑,對你正在做的事情說 Yes碎节,實際上根本不是這樣。專注的真正含義在于抵卫,當你同時面對幾百個好想法時狮荔,你必須精挑細選〗檎常』
3) 背景與細節(jié)
為了理解一門學科殖氏,我覺得首先你應(yīng)該對這個學科的概貌有一個大致的了解。我自己就非常喜歡探求一些事物的背景以及來龍去脈姻采。
所以雅采,我在閱讀一本書之前,總是先瀏覽一下這本書的目錄。這樣我就對這本書的內(nèi)容有了一個基本印象婚瓜。當我閱讀內(nèi)容細節(jié)時宝鼓,我將對內(nèi)容中一個主題與另一個主題之間的關(guān)系就更加清晰了。細節(jié)非常重要巴刻,但是要在合適的時機愚铡。
過早地開始關(guān)注細節(jié),你很可能錯失上下文或整體信息胡陪。當然沥寥,錯失了細節(jié),也會讓你的理解僅僅停留在一些事物的表面督弓。
所以营曼,我會不停地在細節(jié)和上下文之間來回切換。這樣我就能夠在獲取知識或技能的整體性概念的同時愚隧,又能學到具體內(nèi)容及細節(jié)蒂阱。
4) 關(guān)系
這種在上下文與細節(jié)之間來回切換的學習方式,向我充分展現(xiàn)了信息之間的關(guān)系狂塘。這一點對于學習與記憶的長期效果來說录煤,非常非常重要。
這就是為什么當我們談?wù)撃骋痪峙茣r荞胡,有人能夠繪聲繪色地回憶起每一個細節(jié)妈踊。其實訣竅就在于牌與牌之間的關(guān)系。
在不同主題之間構(gòu)建一種有意義的關(guān)系或聯(lián)系泪漂,就是加速學習和強化長期記憶的最有效手段廊营。
5) 節(jié)奏
節(jié)奏是學習過程中最有趣的一個可變因素。
例如萝勤,如果你正在聽一場在線視頻講座露筒,你可以加速這個講座的播放速度(如以兩倍速率播放)。
節(jié)奏還有一個重要功能敌卓。它能夠讓我們置身于完全不同的環(huán)境和壓力之下慎式。為了適應(yīng)這種變換,我們自身會自發(fā)地調(diào)節(jié)相應(yīng)的學習方法趟径。
刻意讓自己體驗這種不斷變化的學習節(jié)奏瘪吏,能夠更好地強化我們的學習效果和學習能力。長跑運動員訓(xùn)練沖刺式的速跑蜗巧,就是為了磨練自己對不同狀況路面的適應(yīng)性掌眠。
就我個人而言,如果我正在準備一場演講或者技術(shù)演示幕屹,我會在最后一次練習中以兩倍語速講話扇救。這樣做就是為了確保刑枝,在我面臨外部壓力之下(公開場合演示),可以記起所有的演講內(nèi)容和信息迅腔。
如果在語速加倍的情況下装畅,我都能回憶起這些信息,我自然能在正常語速下沧烈,輕松地想起這些內(nèi)容掠兄。
變換節(jié)奏不只是與回憶或記憶相關(guān),其實這樣做在很大程度上锌雀,能夠激發(fā)和改變學習的潛能和活力- 為你的學習工具箱添加一個靈活的新工具蚂夕。
我希望以上信息對你有所幫助。祝你在個人成長的過程中好運腋逆!
原文:5 Ways to Learn and Remember Absolutely Anything
感謝:Qingniu幫助審閱并完成校對婿牍。